Menu AES valider le DF 1 à DF 5

Programme formation Accompagnant éducatif et social

DF 1

Découvre le référentiel de compétences DF1 pour devenir un AES accompli. Ce guide détaillé t'aidera à comprendre les attentes et à acquérir les compétences nécessaires pour exercer ton métier.

Oral AES Bloc 1

Oral AES Bloc 1 : présenter une démarche de soins claire, centrée sur la personne et le travail en équipe

Dossier Pratique Professionnelle DF1 8 Exemples

Découvrez 8 exemples concrets de dossiers pratiques pour réussir votre DC1 d'AES. Des idées originales et personnalisées pour vous aider à mettre en valeur vos compétences.

Dossier de pratique professionnel méthode et exemples

Découvrez la méthode pour réaliser votre dossier pratique d'AES. Des exemples concrets et des conseils pour réussir votre évaluation.

DC1 Exemples et méthode de l'étude de cas pratique

Découvrez comment réussir votre DC1 grâce à la maîtrise de l'étude de cas pratique. Méthodologie, exemples concrets et conseils pour une analyse approfondie.

Je me prépare à l'oral

Découvrez tous nos conseils pour réussir l'oral du DC1. Exercices, simulations, astuces..Tout pour vous préparer efficacement à cet examen clé pour devenir AES.

Je me prépare à l'écrit

Découvrez tous nos conseils pour réussir l'épreuve écrite du DF1 AES. Entraînez-vous avec des annales corrigées et apprenez les méthodes efficaces pour répondre aux questions

Exercices corrigés du DC1

Préparez efficacement votre DC1 avec nos 31 exercices corrigés. Entraînez-vous sur les compétences clés de l'AES et augmentez vos chances de réussite.

13 Exemples Études de cas

Préparez efficacement votre DC1 grâce à 13 études de cas détaillées. Apprenez à analyser une situation, à proposer des solutions et à rédiger un compte-rendu professionnel.

Les besoins fondamentaux de la personne

Voici la liste des 14 besoins fondamentaux pour un être humain, selon Virginia Anderson, et qu'un soignant doit prendre systématiquement en compte

La pyramide de Maslow

Apprenez à identifier et à répondre aux différents niveaux de besoins de la personne que vous accompagnez grâce à la pyramide de Maslow.

Temps clés au quotidien

Temps clés au quotidien, le lever, toilette, l'habillage, le repas, l'aide à la mobilité,l'aide à l'élimination, la stimulation au quotidien, l'aide au sommeil, la fin de vie

La relation d'aide

Pourquoi la relation d'aide est au cœur du métier d'AES ? Découvrez son impact sur le bien-être des personnes accompagnées et sur la réussite de l'accompagnement

Les différentes formes de communication

L’empathie, La relation d’aide thérapeutique, aide psychologique, • Le toucher « relationnel » au cœur du soin, les soins relationnel, l'écoute active

Concept de maladie et de santé

14 besoins fondamentaux. La satisfaction de tous ces besoins permet à la personne d'être indépendante

La communication non verbale

Développez vos compétences en communication non verbale pour améliorer votre relation avec les personnes accompagnées. Des conseils pratiques

Ergonomie et transferts : techniques professionnelles

Apprenez à prévenir les troubles musculo-squelettiques (TMS) liés aux transferts. Découvrez les bonnes postures et les techniques adaptées pour vous protéger et protéger les personnes accompagnées.

L'aide à la prise des médicaments

Découvrez comment les AES peuvent assurer l'aide à la prise de médicaments en toute sécurité. Les procédures, les précautions et les risques à éviter.

Hygiènes et soins de la personne

Apprenez à réaliser les soins d'hygiène de manière professionnelle et sécurisée. Une formation pratique indispensable pour tous les AES.

Prévention des chutes

Découvrez toutes les clés pour prévenir les chutes chez les personnes que vous accompagnez. Un guide pratique à destination des AES pour assurer la sécurité.

Alimentation de la personne : les bases de la nutrition

Découvrez les fondamentaux de la nutrition pour mieux accompagner les personnes sous votre responsabilité. Apprenez à répondre aux besoins nutritionnels spécifiques de chaque individu.

La déshydratation

Découvrez comment prévenir la déshydratation chez les personnes âgées ou fragilisées. Conseils pratiques : repérer les signes, mettre en place des actions .

La dénutrition

Apprenez à évaluer les risques de dénutrition chez les personnes âgées et mettez en place des actions adaptées. Un guide pratique pour les professionnels .

Les rythmes du sommeil

Apprenez à accompagner les personnes âgées dans la gestion de leurs troubles du sommeil. Découvrez les spécificités du sommeil chez les seniors

Loi du 04 mars 2002

Découvrez les principales dispositions de la loi du 4 mars 2002. Apprenez à garantir les droits des personnes accueillies dans le cadre de vos missions

DF 2

DC2 AES – Exemple oral 30 min

Découvrez un exemple complet de présentation orale DC2 ,plan détaillé et conseils pour réussir vos 30 minutes devant le jury.

Référentiel DF2

Tout savoir sur le référentiel DF2. Identifiez les compétences clés pour devenir un accompagnant éducatif et social performant.

Votre première intervention au domicile du bénéficiaire

Préparez au mieux votre première intervention à domicile. Découvrez les étapes clés, les outils indispensables et les conseils pour une visite réussie.

Aménager le lieu de vie des personnes âgées

Assurez la sécurité et le confort des personnes âgées grâce à un aménagement . Conseils pratiques pour prévenir les risques de chute et favoriser l'autonomie.

AES : Stimuler la lecture et l'écriture

Ce guide pratique à destination des AES propose des outils et des méthodes pour stimuler la créativité et le bien-être.

Repérer et prévenir les risques à domicile

Apprenez à reconnaître et à prévenir les risques domestiques les plus courants. Des conseils pratiques pour assurer la sécurité des personnes accompagnées à domicile.

AES :Aider au suivi du budget quotidien

Découvrez comment accompagner les personnes dans la gestion de leur budget au quotidien. Guide pratique à destination des AES propose des outils

AES Aider dans les démarches administratives

Ce guide pratique à destination des AES propose des outils et des méthodes pour faciliter le quotidien et renforcer l'autonomie.

Appliquer les règles du tri selectif et d'éco-responsabilité

Découvrez comment les étudiants accompagnants éducatifs et sociaux (AES) peuvent appliquer les règles de tri sélectif et d’éco-responsabilité dans les EMS.

AES : Aider à maîtriser l'entretien du cadre de vie

Ce guide pratique à destination des AES propose des outils et des méthodes pour favoriser l'autonomie et le bien-être.

DF 3

Référentiel de compétences DF3

Ce guide complet te permettra de tout comprendre sur le référentiel DF3. Prépare tes examens et acquiert les compétences nécessaires pour devenir un accompagnant éducatif et social accompli.

Oral AES Bloc 3

oral AES Bloc 3 : présenter un projet d’animation structuré, évalué et centré sur la vie sociale.

Méthode du projet d'animation avec exemples

Comment construire le projet d'animation DF3 Découvrez des méthodes et des exemples concrets de projets d'animation pour enrichir vos pratiques professionnelles. Des outils pour dynamiser vos interventions auprès des publics

Projet d'Animation DC3 4 Exemples

Découvrez la méthodologie pour construire un projet d'animation efficace en tant qu'AES. Des exemples concrets vous guideront dans la conception et la mise en œuvre de vos projets.

Différence l'exclusion et l'inclusion

Découvrez comment l'accompagnant éducatif et social peut favoriser l'inclusion sociale et lutter contre les mécanismes d'exclusion.

La famille et l'entourage

Découvrez l'importance de la famille et de l'entourage dans l'accompagnement social. Apprenez à construire des relations durables et à favoriser l'inclusion sociale.

Place de l'aidant

Découvrez l'importance du rôle de l'aidant dans l'accompagnement social. Apprenez à construire une relation d'aide solide et à valoriser le rôle de l'aidant dans le parcours de la personne accompagnée.

La dynamique de groupe et la gestion des conflits

Favorisez la cohésion au sein des groupes que vous accompagnez. Découvrez les facteurs clés de la réussite et les stratégies pour renforcer les liens entre les individus.

Rôle AES dans la socialisation

Découvrez le rôle essentiel de l'AES dans l'accompagnement de la socialisation. Apprenez comment favoriser l'intégration sociale et le développement personnel des personnes en difficulté.

Rôle AES dans l'accessibilité

Découvrez comment l'AES contribue à favoriser l'inclusion des personnes en situation de handicap. Apprenez à mettre en œuvre des actions concrètes pour une société plus inclusive.

Objectif et mise en œuvre d'une activité

Apprenez à impliquer les bénéficiaires dans la conception et la réalisation de vos projets d'animation. Une approche participative pour des activités réussies et valorisantes.

DF 4

Méthodologie étude de situation vécue en stage

Découvrez comment mener une étude de situation efficace lors de votre stage d'AES. Ce guide vous propose une méthodologie détaillée pour analyser une situation vécue et rédiger un rapport professionnel

Référentiel de compétences DC4

Vous êtes étudiant en AES ? Ce guide vous aide à comprendre les attentes des professionnels du secteur. Préparez vos examens en toute sérénité.

Étude de Situation vécue en stage 7 Exemples

Découvrez la méthodologie de l'étude de situation en DF4 AES. Cet article vous guide dans la réalisation d'une étude de cas réussie pour développer vos compétences d'accompagnant éducatif et social.

Les bases des politiques publiques

Fondamentaux des politiques publiques sociales, mieux comprendre votre rôle d'AES. Situer votre action dans un contexte large et adapter votre accompagnement.

Les agences régionales de santé ARS

Le rôle essentiel des Agences Régionales de Santé (ARS) dans l'accompagnement social. AES comprendre les missions et dispositifs dont vous pouvez bénéficier.

Les collectivités territoriales

Comment les AES collabore avec les collectivités locales pour mieux répondre aux bénéficiaires. Explorez les différents partenariats possibles et leurs bénéfices.

Conseil de la vie social

Les comptes rendus des séances du conseil de la vie sociale fournissent des informations sur es demandes des résidents, leurs plaintes éventuelles…

Loi du 11 février 2005 pour l’égalité des chances

AES mieux comprendre vos missions et d'accompagner au mieux les bénéficiaires

Loi Kouchner 4 mars 2002

Les fondements de la loi Kouchner et impact sur les droits des patients. Essentiel pour AES afin de comprendre et respecter les choix de vie des bénéficiaires

Loi 2002 rénovant l'action social

Les fondements de la loi 2002 et son impact sur votre pratique d'AES. Apprenez à défendre les droits des personnes accompagnées et à promouvoir leur autonomie.

Loi protection de l'enfance du 5 mars 2007

AES découvrez les connaissances nécessaires pour mettre en œuvre la loi 2007 sur la protection de l'enfance. Devenez acteur clé de la protection des enfants.

Loi protection personnes vulnérables

Comment mettre en œuvre la loi sur la protection des personnes vulnérables. AES decouvrer les clés pour accompagner les majeurs protégés dans leur quotidien.

Loi autonomie personnes âgées 2001/2015

Découvrez comment la loi sur l'autonomie des personnes âgées impacte votre rôle d'AES. Apprenez à mettre en œuvre les dispositifs d'aide et à accompagner au mieux les personnes âgées dépendantes.

Les différents lieux de vie et d’accueil

Découvrez les différents types de lieux de vie et d'accueil pour les personnes âgées, les personnes handicapées et les enfants. Un guide complet

Ethique et déontologie

Réfléchir sur votre pratique professionnelle et développer le sens de l'éthique. Apprendre à mieux vous connaître et à mieux servir les personnes accompagnez.

Secret professionnel, discrétion professionnelle,

En tant qu'AES, vous avez une responsabilité envers les personnes que vous accompagnez. Découvrez les règles de confidentialité et de discrétion à respecter.

Discrimination directe ou indirecte

écouvrez les différentes formes de discrimination et apprenez à les identifier dans votre pratique professionnelle. Cette formation à destination des AES vous permettra de mieux comprendre les enjeux de l'égalité et de lutter contre toutes les formes de discrimination

Développement de la personne

Les différentes étapes et les caractéristiques du développement de l'être humain tout au long de la vie

Anatomie et physiologie des grandes fonctions

Découvrez les fondamentaux de l'anatomie et de la physiologie pour mieux accompagner les personnes en situation de dépendance. Ce cours s'adresse aux AES souhaitant approfondir leurs connaissances du corps humain.

Handicap cours et qcm

Apprenez à répondre aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap. AES toutes les clés pour un accompagnement personnalisé et de qualité.

Accompagner un enfant autiste

Apprenez à personnaliser votre accompagnement pour répondre aux besoins spécifiques d'un enfant autiste. Des conseils pratiques pour les AES.

Table des sigles AES

Découvrez toutes les abréviations utilisées dans le secteur social et médico-social. Mieux comprendre les termes spécifiques à votre métier

Modes d'hospitalisation en soins psychiatriques

Rôle de l'AES dans le parcours d'hospitalisation d'un patient en psychiatrie ? Les clés pour accompagner les patients, leurs familles tout au long du séjour.

AGGIR-GIR- APA

AGGIR,GIR,APA,cours qcm,exercices pour réviser et s'auto évaluer

+ de 50 schémas du corps humain à légender

+ de 50 schémas du corps humain à légender , exercices interactifs

DF 5

Bloc 5 à quoi il faut s’attendre

Découvrez dans le détail ce à quoi il faut s’attendre pour le bloc 5

N° 1 Étude de cas DC5

Contexte professionnel Vous êtes Accompagnant Éducatif et Social (AES) dans un EHPAD. Vous travaillez en équipe pluri-professionnelle avec des aides-soignants, un infirmier, un médecin coordonnateur, des ASH et un cadre de santé

N° 2 Étude de cas DC5

Introduction. Informations à transmettre. Importance transmissions. Risques. Actions AES

N°3 Étude de cas DC5

Étude de cas pratique BC5 (secteur domicile), Méthode de rédaction pas à pas , Réponse rédigée complète

N°4 Étude de cas DC5

Tom, 12 ans, est suivi à l’IME. Il présente un trouble du spectre de l’autisme (TSA) avec hypersensibilités sensorielles, une communication verbale limitée, et des épisodes d’agitation lorsqu’il est en surcharge.

N°5 Étude de cas DC5

Monsieur D., 32 ans, est accueilli en MAS. Il présente une polyhandicap avec troubles neurologiques, une épilepsie, une gastrostomie (alimentation par sonde), et une mobilité très réduite.

Plan général pour une situation professionnelle DC5

Voici un plan général structurant pour répondre à une situation professionnelle dans le cadre du DF5 du diplôme d'AES, adapté à différents profils d’accompagnement

Référentiel de compétences DF5

Découvrez le référentiel DF5 et maîtrisez les compétences clés de l'accompagnant éducatif et social. Travail en équipe, gestion des risques,qualité des services

Le projet d'établissement

Le projet d'établissement DF 5 accompagnant éducatif et social

Contexte et cadre juridique du projet personnalisé

Le projet personnalisé définit les objectifs de prise en charge du Résidant et les prestations qui lui sont délivrées.

Méthodologie et notion projet personnalisé

Les différents types de réunions

Les réunions d'organisation, Les réunions d'information, Les réunions de synthèse, Les réunions thématique, Groupe de parole

Transmissions orales écrites

Règles incontournables : la personne qui transmet et celle qui a agit

Potentiels de la personne projet personnalisé

le repérage des potentiels de la personne au regard de son projet personnalisé

Continuité de l'accompagnement