Menu AES valider le DF1 à DF5

Le programme AES (Accompagnement Éducatif et Social) est conçu pour guider les étudiants tout au long de leur formation, en particulier dans la validation des Domaines de Formation (DF) 1 à 5. En choisissant ce programme, vous bénéficierez d'un accompagnement personnalisé qui vous préparera efficacement pour les différentes situations que vous rencontrerez en stage, dans vos projets d'animation, ainsi que dans la rédaction de votre dossier de pratique professionnelle.

Référentiel de compétences DF1

Découvre le référentiel de compétences DF1 pour devenir un AES accompli. Ce guide détaillé t'aidera à comprendre les attentes et à acquérir les compétences nécessaires pour exercer ton métier.

Dossier Pratique Professionnelle DF1 8 Exemples

Découvrez 8 exemples concrets de dossiers pratiques pour réussir votre DF1 d'AES. Des idées originales et personnalisées pour vous aider à mettre en valeur vos compétences.

Dossier de pratique professionnel méthode et exemples

Découvrez la méthode pour réaliser votre dossier pratique d'AES. Des exemples concrets et des conseils pour réussir votre évaluation.

DF1 Exemples et méthode de l'étude de cas pratique

Découvrez comment réussir votre DF1 grâce à la maîtrise de l'étude de cas pratique. Méthodologie, exemples concrets et conseils pour une analyse approfondie.

Je me prépare à l'oral

Découvrez tous nos conseils pour réussir l'oral du DF1. Exercices, simulations, astuces... Tout pour vous préparer efficacement à cet examen clé pour devenir AES.

Je me prépare à l'écrit

Découvrez tous nos conseils pour réussir l'épreuve écrite du DF1 AES. Entraînez-vous avec des annales corrigées et apprenez les méthodes efficaces pour répondre aux questions

Exercices corrigés du DF1

Préparez efficacement votre DF1 avec nos 31 exercices corrigés. Entraînez-vous sur les compétences clés de l'AES et augmentez vos chances de réussite.

13 Exemples Études de cas

Préparez efficacement votre DF1 grâce à 13 études de cas détaillées. Apprenez à analyser une situation, à proposer des solutions et à rédiger un compte-rendu professionnel.

Les besoins fondamentaux de la personne

Voici la liste des 14 besoins fondamentaux pour un être humain, selon Virginia Anderson, et qu'un soignant doit prendre systématiquement en compte

La pyramide de Maslow

Apprenez à identifier et à répondre aux différents niveaux de besoins de la personne que vous accompagnez grâce à la pyramide de Maslow. Un outil indispensable pour une relation d'aide efficace.

Temps clés au quotidien

Temps clés au quotidien, le lever, toilette, l'habillage, le repas, l'aide à la mobilité,l'aide à l'élimination, la stimulation au quotidien, l'aide au sommeil, la fin de vie

La relation d'aide

Pourquoi la relation d'aide est au cœur du métier d'AES ? Découvrez son impact sur le bien-être des personnes accompagnées et sur la réussite de l'accompagnement

Les différentes formes de communication

L’empathie, La relation d’aide thérapeutique, aide psychologique, • Le toucher « relationnel » au cœur du soin, les soins relationnel, l'écoute active

Concept de maladie et de santé

Virginia Henderson, pour définir sa conception de la santé, a identifié pour tout être humain. 14 besoins fondamentaux. La satisfaction de tous ces besoins permet à la personne d'être indépendante

La communication non verbale

Développez vos compétences en communication non verbale pour améliorer votre relation avec les personnes accompagnées. Des conseils pratiques pour une communication plus efficace

Ergonomie et transferts : techniques professionnelles

Apprenez à prévenir les troubles musculo-squelettiques (TMS) liés aux transferts. Découvrez les bonnes postures et les techniques adaptées pour vous protéger et protéger les personnes accompagnées.

L'aide à la prise des médicaments

Découvrez comment les AES peuvent assurer l'aide à la prise de médicaments en toute sécurité. Formation complète sur les procédures, les précautions et les risques à éviter.

Hygiènes et soins de la personne

Apprenez à réaliser les soins d'hygiène de manière professionnelle et sécurisée. Une formation pratique indispensable pour tous les AES.

Prévention des chutes

Découvrez toutes les clés pour prévenir les chutes chez les personnes que vous accompagnez. Un guide pratique à destination des AES pour assurer la sécurité de tous.

Alimentation de la personne : les bases de la nutrition

Découvrez les fondamentaux de la nutrition pour mieux accompagner les personnes sous votre responsabilité. Apprenez à répondre aux besoins nutritionnels spécifiques de chaque individu.

La déshydratation

Découvrez comment prévenir la déshydratation chez les personnes âgées ou fragilisées. Conseils pratiques pour les AES : repérer les signes, mettre en place des actions efficaces.

La dénutrition

Apprenez à évaluer les risques de dénutrition chez les personnes âgées et mettez en place des actions adaptées. Un guide pratique pour les professionnels de l'accompagnement.

Les rythmes du sommeil

pprenez à accompagner les personnes âgées dans la gestion de leurs troubles du sommeil. Découvrez les spécificités du sommeil chez les seniors et les stratégies adaptées.

Loi du 04 mars 2002

Découvrez les principales dispositions de la loi du 4 mars 2002. Apprenez à garantir les droits des personnes accueillies dans le cadre de vos missions d'accompagnant éducatif et social

Référentiel DF2

Tout savoir sur le référentiel DF2. Identifiez les compétences clés pour devenir un accompagnant éducatif et social performant.

DC2 AES – Exemple oral 30 min

Découvrez un exemple complet de présentation orale DC2 ,plan détaillé et conseils pour réussir vos 30 minutes devant le jury.

Votre première intervention au domicile du bénéficiaire

Préparez au mieux votre première intervention à domicile. Découvrez les étapes clés, les outils indispensables et les conseils pour une visite réussie.

AES : Stimuler la lecture et l'écriture

Découvrez comment accompagner les personnes dans leurs activités de lecture et d'écriture. Ce guide pratique à destination des AES propose des outils et des méthodes pour stimuler la créativité et le bien-être.

Aménager le lieu de vie des personnes âgées

Assurez la sécurité et le confort des personnes âgées grâce à un aménagement adapté. Conseils pratiques pour prévenir les risques de chute et favoriser l'autonomie.

Repérer et prévenir les risques à domicile

Apprenez à reconnaître et à prévenir les risques domestiques les plus courants. Des conseils pratiques pour assurer la sécurité des personnes accompagnées à domicile.

AES :Aider au suivi du budget quotidien

Découvrez comment accompagner les personnes dans la gestion de leur budget au quotidien. Ce guide pratique à destination des AES propose des outils et des méthodes pour favoriser l'autonomie financière.

AES Aider dans les démarches administratives

Découvrez comment accompagner les personnes dans leurs démarches administratives. Ce guide pratique à destination des AES propose des outils et des méthodes pour faciliter le quotidien et renforcer l'autonomie.

Appliquer les règles du tri selectif et d'éco-responsabilité

Découvrez comment les étudiants accompagnants éducatifs et sociaux (AES) peuvent appliquer les règles de tri sélectif et d’éco-responsabilité dans les établissements médico-sociaux. Apprenez les bonnes pratiques pour encourager la gestion écologique des déchets et la sensibilisation à l'environnement.

AES : Aider à maîtriser l'entretien du cadre de vie

Découvrez comment accompagner les personnes dans l'entretien de leur cadre de vie et de leur linge. Ce guide pratique à destination des AES propose des outils et des méthodes pour favoriser l'autonomie et le bien-être.

Référentiel de compétences DF3

Ce guide complet te permettra de tout comprendre sur le référentiel DF3. Prépare tes examens et acquiert les compétences nécessaires pour devenir un accompagnant éducatif et social accompli.

Projet d'Animation DF3 4 Exemples

Découvrez la méthodologie pour construire un projet d'animation efficace en tant qu'AES. Des exemples concrets vous guideront dans la conception et la mise en œuvre de vos projets.

Différence l'exclusion et l'inclusion

Découvrez comment l'accompagnant éducatif et social peut favoriser l'inclusion sociale et lutter contre les mécanismes d'exclusion.

La famille et l'entourage

Découvrez l'importance de la famille et de l'entourage dans l'accompagnement social. Apprenez à construire des relations durables et à favoriser l'inclusion sociale.

Place de l'aidant

Découvrez l'importance du rôle de l'aidant dans l'accompagnement social. Apprenez à construire une relation d'aide solide et à valoriser le rôle de l'aidant dans le parcours de la personne accompagnée.

La dynamique de groupe et la gestion des conflits

Favorisez la cohésion au sein des groupes que vous accompagnez. Découvrez les facteurs clés de la réussite et les stratégies pour renforcer les liens entre les individus.

Rôle AES dans la socialisation

Découvrez le rôle essentiel de l'AES dans l'accompagnement de la socialisation. Apprenez comment favoriser l'intégration sociale et le développement personnel des personnes en difficulté.

Rôle AES dans l'accessibilité

Découvrez comment l'AES contribue à favoriser l'inclusion des personnes en situation de handicap. Apprenez à mettre en œuvre des actions concrètes pour une société plus inclusive.

Objectif et mise en œuvre d'une activité

Apprenez à impliquer les bénéficiaires dans la conception et la réalisation de vos projets d'animation. Une approche participative pour des activités réussies et valorisantes.

Référentiel de compétences DF 4

Vous êtes étudiant en AES ? Ce guide vous éclaire sur le référentiel DF4 et vous aide à comprendre les attentes des professionnels du secteur. Préparez vos examens en toute sérénité.

Méthodologie étude de situation vécue en stage

Découvrez comment mener une étude de situation efficace lors de votre stage d'AES. Ce guide vous propose une méthodologie détaillée pour analyser une situation vécue et rédiger un rapport professionnel

Étude de Situation vécue en stage 7 Exemples

Découvrez la méthodologie de l'étude de situation en DF4 AES. Cet article vous guide dans la réalisation d'une étude de cas réussie pour développer vos compétences d'accompagnant éducatif et social.

Les bases des politiques publiques

Découvrez les fondamentaux des politiques publiques sociales pour mieux comprendre votre rôle d'AES. Ce module vous permettra de situer votre action dans un contexte plus large et d'adapter votre accompagnement.

Les agences régionales de santé ARS

Découvrez le rôle essentiel des Agences Régionales de Santé (ARS) dans l'accompagnement social. Cette formation destinée aux AES vous permettra de mieux comprendre leurs missions et les dispositifs dont vous pouvez bénéficier.

Les collectivités territoriales

Découvrez comment les AES peuvent collaborer avec les collectivités locales pour mieux répondre aux besoins des personnes en situation de vulnérabilité. Ce guide explore les différents partenariats possibles et leurs bénéfices.

Conseil de la vie social

Les comptes rendus des séances du conseil de la vie sociale fournissent des informations sur es demandes des résidents, leurs plaintes éventuelles…

Loi du 11 février 2005 pour l’égalité des chances

Découvrez les principaux enjeux de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances des personnes handicapées. Cette formation à destination des AES vous permettra de mieux comprendre vos missions et d'accompagner au mieux les personnes que vous suivez.

Loi Kouchner 4 mars 2002

Découvrez les fondements de la loi Kouchner et son impact sur les droits des patients. Ce guide est essentiel pour les AES afin de comprendre et respecter les choix de vie de leurs bénéficiaires

Loi 2002 rénovant l'action social

Découvrez les fondements de la loi 2002 et son impact sur votre pratique d'AES. Apprenez à défendre les droits des personnes accompagnées et à promouvoir leur autonomie.

Loi protection de l'enfance du 5 mars 2007

Cette formation s'adresse aux AES et leur permet d'acquérir les connaissances nécessaires pour mettre en œuvre la loi de 2007 sur la protection de l'enfance. Devenez un acteur clé de la protection des enfants.

Loi protection personnes vulnérables

Découvrez comment mettre en œuvre la loi sur la protection des personnes vulnérables. Cette formation à destination des AES vous apporte les clés pour accompagner au mieux les majeurs protégés dans leur quotidien.

Loi autonomie personnes âgées 2001/2015

Découvrez comment la loi sur l'autonomie des personnes âgées impacte votre rôle d'AES. Apprenez à mettre en œuvre les dispositifs d'aide et à accompagner au mieux les personnes âgées dépendantes.

Les différents lieux de vie et d’accueil

Découvrez les différents types de lieux de vie et d'accueil pour les personnes âgées, les personnes handicapées et les enfants. Un guide complet pour les professionnels de l'accompagnement social.

Ethique et déontologie

Cette formation vous invite à réfléchir sur votre pratique professionnelle et à développer votre sens de l'éthique. Vous apprendrez à mieux vous connaître et à mieux servir les personnes que vous accompagnez.

Secret professionnel, discrétion professionnelle,

En tant qu'AES, vous avez une responsabilité envers les personnes que vous accompagnez. Découvrez les règles de confidentialité et de discrétion à respecter.

Discrimination directe ou indirecte

écouvrez les différentes formes de discrimination et apprenez à les identifier dans votre pratique professionnelle. Cette formation à destination des AES vous permettra de mieux comprendre les enjeux de l'égalité et de lutter contre toutes les formes de discrimination

Développement de la personne

Les différentes étapes et les caractéristiques du développement de l'être humain tout au long de la vie

Anatomie et physiologie des grandes fonctions

Découvrez les fondamentaux de l'anatomie et de la physiologie pour mieux accompagner les personnes en situation de dépendance. Ce cours s'adresse aux AES souhaitant approfondir leurs connaissances du corps humain.

Handicap cours et qcm

Apprenez à répondre aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap. Notre formation AES vous donne toutes les clés pour un accompagnement personnalisé et de qualité.

Accompagner un enfant autiste

Apprenez à personnaliser votre accompagnement pour répondre aux besoins spécifiques d'un enfant autiste. Des conseils pratiques pour les AES afin de créer un environnement sécurisé et stimulant

Table des sigles AES

Découvrez toutes les abréviations utilisées dans le secteur social et médico-social. Ce guide complet à destination des AES vous aidera à mieux comprendre les termes spécifiques à votre métier et à communiquer efficacement avec vos collègues et les personnes accompagnées.

Modes d'hospitalisation en soins psychiatriques

Quel est le rôle de l'AES dans le parcours d'hospitalisation d'un patient en psychiatrie ? Ce guide vous apporte les clés pour accompagner au mieux les patients et leurs familles tout au long de leur séjour.

AGGIR-GIR- APA

AGGIR,GIR,APA,cours qcm,exercices pour réviser et s'auto évaluer

+ de 50 schémas du corps humain à légender

+ de 50 schémas du corps humain à légender , exercices interactifs

Plan général pour une situation professionnelle DC5

Voici un plan général structurant pour répondre à une situation professionnelle dans le cadre du DF5 du diplôme d'AES, adapté à différents profils d’accompagnement

Référentiel de compétences DF5

Découvrez le référentiel DF5 et maîtrisez les compétences clés de l'accompagnant éducatif et social. Travail en équipe, gestion des risques,qualité des services

Le projet d'établissement

Le projet d'établissement DF 5 accompagnant éducatif et social

Contexte et cadre juridique du projet personnalisé

Le projet personnalisé définit les objectifs de prise en charge du Résidant et les prestations qui lui sont délivrées.

Méthodologie et notion projet personnalisé

Méthodologie et notion projet personnalisé

Les différents types de réunions

Les réunions d'organisation, Les réunions d'information, Les réunions de synthèse, Les réunions thématique, Groupe de parole

Transmissions orales écrites

Règles incontournables : la personne qui transmet et celle qui a agit

Potentiels de la personne projet personnalisé

le repérage des potentiels de la personne au regard de son projet personnalisé

Continuité de l'accompagnement

Les définitions de la continuité sont souvent présumées plutôt qu'énoncées, et il n'est pas possible de mesurer ce qui n'est pas clairement défini.

Notion distance professionnelle

Lesquels des exemples suivants peut indiquer qune de frontière est franchit ou pas

La communication en situation professionnelle

Communication avec, les patients, les patients difficiles, la famille du patient et les amis, un patient mourant, les enfants, les patients plus âgés

Écrits professionnels AES

Écrits professionnels AES

Le travail en équipe

Les outils de la communication professionnelle, La communication professionnelle orale, La communication professionnelle écrite

Dossier de soins

La perspective juridique.la responsabilité et le respect. les soignants  confrontées à des litiges. Les implications pour les collègues
AES Valider le DF 1 à DF 5

Le programme AES (Accompagnement Éducatif et Social) est conçu pour guider les étudiants tout au long de leur formation, en particulier dans la validation des Domaines de Formation (DF) 1 à 5. En choisissant ce programme, vous bénéficierez d'un accompagnement personnalisé qui vous préparera efficacement pour les différentes situations que vous rencontrerez en stage, dans vos projets d'animation, ainsi que dans la rédaction de votre dossier de pratique professionnelle.

AES Valider le DF 1 à DF 5

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Commentaires

  • elisa971

    1 elisa971 Le 04/08/2025

    Bonsoir je voudrais vous envoyer mon dossier du DC1 que je dois faire à l'oral d'un cas pratique vécu en stage puis je l'envoyer pour une éventuelle correction je me suis basé sur le référentiel . Dite moi si je peux
    Cordialement
    soignant

    soignant Le 09/08/2025

    Oui bien sur " soignantenehpad@gmail.com "
  • elisa971

    2 elisa971 Le 15/07/2025

    Bonjour en cours du DC2
    J'ai réaliser un cas pratique
    Je raconte l'accompagnement avec des mots usuels
    Exemple " je lui ai mis la main sur l'épaule afin de le rassurer "
    Et quand je vois les copie des autres collègues qui disent ma posture professionnelle
    Avec bienveillance afin de le rassurer
    Je me pause des questions

    Car chacun a sont style
    gisele-cabre

    gisele-cabre Le 16/07/2025

    Bonjour

    Ta question est très pertinente, et elle montre que tu veux bien faire. Voici quelques repères simples et utiles pour comprendre la différence entre ton style et celui de tes collègues, et ce qui est attendu dans une épreuve comme celle du DC2 (« Accompagnement d’une personne dans les activités de la vie quotidienne »).



    Ce que tu fais :

    Tu racontes avec tes mots, de manière concrète et vivante :

    « Je lui ai mis la main sur l’épaule afin de le rassurer. »



    Points positifs :

    C’est authentique, on te comprend.

    Tu décris une action concrète.

    Tu montres ce que tu as fait, ce qui est essentiel.


    À améliorer :
    Dans une évaluation de type DEAS, il faut aussi prendre du recul et utiliser parfois un vocabulaire plus professionnel, pour montrer que tu comprends le sens de tes gestes.


    Ce que font tes collègues :

    Ils utilisent un vocabulaire plus institutionnel :

    « J’ai adopté une posture professionnelle, avec bienveillance, afin de le rassurer. »



    Points positifs :

    Ils utilisent un langage plus théorique, professionnalisant.

    Ils traduisent leurs gestes en valeurs professionnelles (bienveillance, posture…).

    Cela montre une réflexion sur le rôle de l’aide-soignant.


    À surveiller :

    Trop de jargon peut rendre le discours un peu flou ou vide de sens, si l’action réelle n’est pas claire.



    Le bon équilibre à viser :

    L’idéal est de garder ton authenticité, mais d’y ajouter des notions professionnelles, comme ici :

    « J’ai posé une main sur son épaule, avec une posture calme et bienveillante, afin de le rassurer face à la situation. Ce contact physique, adapté à ce résident, est un moyen pour créer du lien et montrer ma disponibilité. »


    Là, tu :

    Décris ce que tu fais

    Explique pourquoi tu le fais

    Utilises le vocabulaire attendu


    Petits mots clés à utiliser pour enrichir ton écrit :

    Posture professionnelle

    Bienveillance

    Respect du rythme / de l’intimité / de la dignité

    Communication verbale et non verbale

    Attitude rassurante / apaisante

    Observation fine des besoins

    Individualisation de l’accompagnement



    Si tu veux, je peux t’aider à reformuler ton cas pratique en version « langage DC2 ». Tu n’as qu’à me copier ton texte ici, et je te le retravaille tout en gardant ton style de départ. Ça te dirait ?

    Gisèle Cabre
  • Mariliayamada

    3 Mariliayamada Le 22/05/2025

    bonjour je viens d'acheter le programme AES mais je n'y est pas accès comment faire ? svp
  • Doro79

    4 Doro79 Le 21/08/2024

    Pardonnez-moi, je n'ai probablement été assez patiente, j'ai bien accès ;

    Bien à vous
    soignant

    soignant Le 21/08/2024

    Bonjour

    Merci pour votre message.

    La formation que vous avez achetée est à consulter en ligne.

    Vous bénéficierez également d'une aide de la part de nos formateurs tout au long de la formation.

    Pour accéder à la formation, il vous suffit de vous connecter sur notre site avec votre identifiant et mot de passe.

    https://www.soignantenehpad.fr/pages/mon-compte-identifiez-vous/

    Si vous rencontrez des difficultés pour accéder à votre compte, n'hésitez pas à nous contacter pour obtenir de l'aide.

    Bien cordialement

    Lucas Da Silva
  • Doro79

    5 Doro79 Le 21/08/2024

    Bonjour,

    Je viens d'acheter cette formation, je ne sais pas où je vais la recevoir. A mon adresse postale, comme indiqué sur le reçu, ou par mail? Car visiblement sur le site, je n'ai pas de droit d'accès.

    Merci à vous.
  • Thei

    6 Thei Le 31/07/2024

    Je voudrais acheter votre programme, est-ce que c'est un abonnement ?
    soignant

    soignant Le 31/07/2024

    Bonjour Théo
    Non ce n'est pas un abonnement, vous ne payez qu'une seule fois et vous êtes accompagner durant toute votre formation par nos formateurs
  • morganewarin

    7 morganewarin Le 31/07/2023

    bonjour je viens d'acheter un programme mais je n'y est pas accès comment faire ? svp
    gisele-cabre

    gisele-cabre Le 31/07/2023

    Bonjour
    Nous venons de vous envoyer un mail avec le programme complet AES Valider le DF 1 à DF 5
    Si vous ne visualiser pas ce mail pensez à regarder dans votre boite spam
  • Vero47

    8 Vero47 Le 08/05/2023

    Bonjour,
    Pendant combien de temps puis-je la consulter et est-elle téléchargeable ?
    Merci.
    Cordialement,
    Vero47
    gisele-cabre

    gisele-cabre Le 08/05/2023

    Vous ne payez qu'une seule fois et vous conservez le programme à vie, vous avez la possibilité de supprimer votre compte comme bon vous semble à tout moment, le programme n'est pas téléchargeable mais vous pouvez faire de copier coller
  • Luana

    9 Luana Le 08/05/2023

    Grâce à vos conseils, j’ai réussi mon diplôme DAES.
  • Majoly73

    10 Majoly73 Le 02/05/2023

    Bonjour
    Je viens d'acheter une formation mais a chaque on me demande de sélectionner la formation choisie. Merci de me situer
    gisele-cabre

    gisele-cabre Le 02/05/2023

    Nous avons fais les réglage nécessaire, bous cenons de vous envoyer un mail avec votre programme complet
  • Alain

    11 Alain Le 25/01/2023

    Bonjour, si j'achète une formation aujourd'hui pendant combien de temps sera-t-elle consultable? je rentre en formation AES en septembre prochain seulement.
    sultan-julien

    sultan-julien Le 25/01/2023

    Bonjour
    Merci pour votre contact.


    Le programme que vous achetez sur le site est consultable sur 1, 2,3 ....+ 5 ans .

    Vous ne payez qu'une seule fois et vous pouvez consulter votre programme 7j/7. 24h/24

    C'est comme lorsque vous achetez un livre de formation vous le conserver à vie.

    Si une mise à jour doit intervenir sur le programme vous en bénéficié gratuitement.

    Le site existe depuis 2010

    Nous restons à votre écoute

    Lucas Da Silva
  • Alain

    12 Alain Le 25/01/2023

    Bonjour, si j'achète une formation aujourd'hui pendant combien de temps sera-t-elle consultable? je rentre en formation AES en septembre prochain seulement.
  • Alain

    13 Alain Le 25/01/2023

    Bonjour, si j'achète une formation aujourd'hui pendant combien de temps sera-t-elle consultable? je rentre en formation AES en septembre prochain seulement.

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