Formation aide-soignant(e)
Durée et caractéristiques de la formation
L’ensemble de la formation comprend 41 semaines soit 1 435 heures d’enseignement théorique et clinique en institut de formation et en stage, réparties comme suit :
- Enseignement en institut de formation 17 semaines 595 heures
- Enseignement en stage clinique 24 semaines 840 heures
Durant la formation, les élèves bénéficient de 3 semaines de congés.
La participation à l’ensemble des enseignements est obligatoire.
Les modules de la formation
Ils correspondent à l’acquisition des huit compétences du diplôme :
- Module 1 Accompagnement d’une personne dans les activités de la vie quotidienne 4 semaines 140 heures►
- Module 2 L’état clinique d’une personne 2 semaines 70 heures►
- Module 3 Les soins 5 semaines 175 heures►
- Module 4 Ergonomie 1 semaine 35 heures►
- Module 5 Relation – communication 2 semaines 70 heures►
- Module 6 Hygiène des locaux hospitaliers 1 semaine 35 heures►
- Module 7 Transmission des informations 1 semaine 35 heures►
- Module 8 Organisation du travail 1 semaine 35 heures►
Les stages Ils sont réalisés dans des structures sanitaires, sociales ou médico-sociales :
- Service de cours séjour médecine 4 semaines 140 heures
- Service de court séjour Chirurgie 4 semaines 140 heures
- Service de moyen séjour Personnes âgées ou handicapées 4 semaines 140 heures
- Service de santé mental service de psychiatrie 4 semaines 140 heures
- Secteur extra hospitalier 4 semaines 140 heures
- Structure optionnelle 4 semaines 140 heures
Sur l’ensemble des stages cliniques, un stage dans une structure d’accueil pour personnes âgées est obligatoire.
Le stage dans une structure optionnelle est organisé en fonction du projet professionnel de l’élève, en accord avec l’équipe pédagogique. Il est effectué en fin de formation et constitue le dernier stage clinique réalisé par l’élève.
Testez vos connaissances du métier et de la formation aide soignant(e)
Sultan julien
Formateur IFSI IFAS
Mot clefs : Quelle est la durée de la formation Aide-soignante ?Comment devenir Aide-soignante en 2021 ?Est-ce que c'est dur la formation Aide-soignante ?Comment se passe une formation Aide-soignante ?
Tableau récapitulatif des dispenses de formation pour devenir Aide soignant
Catégories
Module 1 58
Bloc 1 - Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Module 1. - Accompagnement d'une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Module 2. Repérage et prévention des situations à risque
La validation des Modules 1 et 2 se fait par :
Etude de situation
Evaluation des compétences en milieu professionnel
Menu module 1
Module 2 61
Bloc 1 - Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Module 1. - Accompagnement d'une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Module 2. Repérage et prévention des situations à risque
La validation des Modules 1 et 2 se fait par :
Etude de situation
Evaluation des compétences en milieu professionnel
Menu Module 2
Module 3 63
Bloc 2 - Evaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration
Module 3. - Evaluation de l'état clinique d'une personne
Module 4. - Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement
Module 5. - Accompagnement de la mobilité de la personne aidée
La validation du bloc 2 se fait par :
Etude de situation en lien avec les modules 3 et 4
Evaluation comportant une pratique simulée en lien avec le module 5
Evaluation des compétences en milieu professionnel
Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 2
Menu module 3
Module 4 15
Bloc 2 - Evaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration
Module 3. - Evaluation de l'état clinique d'une personne
Module 4. - Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement
Module 5. - Accompagnement de la mobilité de la personne aidée
La validation du bloc 2 se fait par :
Etude de situation en lien avec les modules 3 et 4
Evaluation comportant une pratique simulée en lien avec le module 5
Evaluation des compétences en milieu professionnel
Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 2
Menu module 4
Module 5 18
Bloc 2 - Evaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration
Module 3. - Evaluation de l'état clinique d'une personne
Module 4. - Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement
Module 5. - Accompagnement de la mobilité de la personne aidée
La validation du bloc 2 se fait par :
Etude de situation en lien avec les modules 3 et 4
Evaluation comportant une pratique simulée en lien avec le module 5
Evaluation des compétences en milieu professionnel
Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 2
module 6 43
Bloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
Module 6. - Relation et communication avec les personnes et leur entourage
Module 7. - Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs
La validation du bloc 3 se fait par :
Etude de situations relationnelles pouvant comporter une pratique simulée
Evaluation des compétences en milieu professionne
Module 7 15
Bloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
Module 6. - Relation et communication avec les personnes et leur entourage
Module 7. - Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs
La validation du bloc 3 se fait par :
Etude de situations relationnelles pouvant comporter une pratique simulée
Evaluation des compétences en milieu professionnel
Module 8 7
Bloc 4 - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention
Module 8. - Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés
La validation du bloc 4 se fait par :
Evaluation à partir d'une situation d'hygiène identifiée en milieu professionnel
Evaluation des compétences en milieu professionnel
Module 9 12
Bloc 5 - Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques
Module 9. - Traitement des informations
Module 10. - Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques
La validation du bloc 5 se fait par :
Etude de situation pouvant comporter une pratique simulée
Evaluation des compétences en milieu professionnel
Bloc 5 - Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques
Module 9. - Traitement des informations
Module 10. - Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques
La validation du bloc 5 se fait par :
Etude de situation pouvant comporter une pratique simulée
Evaluation des compétences en milieu professionnel
Le Diplôme d'État d’Aide-Soignant (DEAS) peut également être obtenu par la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE).
Les candidats souhaitant acquérir le DEAS doivent justifier des compétences acquises au cours des 12 dernières années dans l’exercice d’une activité salariée ou bénévole, en rapport direct avec le contenu du diplôme (réalisation des soins d‘hygiène et de confort en établissement ou au domicile auprès de personnes dépendantes, inconscientes, ou ayant un degré d‘autonomie).
Le candidat doit justifier d’au moins 3 ans en équivalent temps plein, soit 4200 heures.
Les demandes sont instruites par l’Agence de Services et de Paiement (ASP) (0810 017 710) et validées après rédaction d’un livret 2 relatant l’expérience et un entretien avec un jury, en vue de l’obtention totale ou partielle du diplôme.
L'aide-soignant travaille en milieu hospitalier. Il peut aussi être employé dans d'autres services : maisons de retraite, services de soins à domicile…
Il peut envisager après une expérience de 3 ans en tant qu’aide-soignant, une formation d'infirmier à condition de passer le concours d'admission
Les textes de référence
• Arrêté du 22 octobre 2005 modifié relatif à la formation conduisant au diplôme d’état d’aide-soignant
• Décret du 31 août 2007 • Arrêté du15 mars 2010
• Arrêté du 25 janvier 2005 relatif aux modalités d’organisation de la Validation des Acquis de l’Expérience pour l’obtention du diplôme d’État d’aide-soignant
VAE pour l'obtention du DEAS - Aide-soignant - Tout-en-un
VAE aide soignante
Programme de formation
L'obtention de la VAE aide soignante est conditionnée par la validation des 8 modules, avec des modalités d'évaluation spécifiques à chacun
Pour chaque module dans notre préparation à la VAE, vous retrouverez : un descriptif des modalités de validation pour bien comprendre les attentes du jury et répondre au mieux au livret 2
Chaque module de notre préparation à la VAE contient des consignes et des exemples de situation simples pour remplir le livret 2
Nous avons dans notre préparation le livret 1 de recevabilité et le livret 2 de validation VAE AS à télécharger
et des conseils pour L’entretien avec le jury et sur chaque module on vous indique les attentes du jury
Nous vous proposons une préparation efficace à la VAE AS grâce à des conseils méthodologiques, des exemples concrets et des modèles de soins ou d'activités
INCLUS DANS LE PACK : Comment réaliser une toilette au lit, au lavabo ,à la douche ,capiluve, pédiluve, soins de bouche, réfection d'un lit occupé ou inoccupé les procédures à suivre pour chaque soins
INCLUS DANS LE PACK : biologie humaine cours et QCM / Comment mesurer les paramètres vitaux
Nous pouvons vous aider, vous conseillez, répondre à vos questions sur tous les modules de la VAE
Aide et Soutien par mail (réponse sous 24 h à vos questions)
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Consultation en illimitée 1,2 ans ....+5ans (sans abonnement)
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Annuaire IFAS 100
Le concours aide soignant(e) 2021 est remplacé par un système d’examen de dossiers qui permettra d’identifier des compétences clés pour ce métier, et, pour ceux qui auront été sélectionnés, cet examen sera complété par un entretien, pour confirmer l’inscription pour 2021 l'entretien est annulé , la sélection se fait sur dossier
La rentrée dans les instituts de formation a lieu la première semaine du mois de septembre. Cependante fonction des besoins de santé recensés au niveau local, les instituts pourront effectuer une rentrée la première semaine du mois de janvier. Un même institut de formation peut organiser à la fois une rentrée en septembre et une rentrée en janvier
Exemple pour une rentrée en janvier 2022
Dépôt du dossier entre septembre/octobre 2021
Exemple pour une rentrée en septembre 2021
Dépôt du dossier entre mai/juin 2021
