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Étudiants IDE-AS-AES Pour les étudiants infirmier, aide soignant et AES

Référentiel de compétence VAE aide soignante

Bloc 1
Bloc 2
Bloc 3
Bloc 4
Bloc 5
A1 Accompagner dans les actes essentiels de la vie quotidienne et sociale
1Rechercher et analyser les informations sur les habitudes de vie, la culture et les choix de la personne et de son entourage
2Evaluer le degre d'autonomie, les fragilites, les handicaps, les ressources et les capacites physiques et psychiques
3Identifier et evaluer les besoins de la personne en tenant compte de sa situation singuliere et ajuster continuellement son intervention
4Mettre en oeuvre l'accompagnement personnalise dans les actes essentiels de la vie quotidienne
5Mettre en oeuvre les activites d'accompagnement a la vie sociale en prenant en compte les reactions, choix et expressions de la personne
6Mobiliser les ressources de la personne et adapter son accompagnement en collaboration avec l'infirmier et l'equipe
7Adapter la communication avec la personne, les aidants et les professionnels pendant les activites
8Aider, accompagner et conforter les aidants dans leur role de collaboration aux actes essentiels
A2 Identifier les situations a risque, mettre en oeuvre les actions de prevention et les evaluer
1Identifier les signes pouvant induire des fragilites ou des vulnerabilites et transmettre les informations necessaires
2Reperer les situations a risque, en particulier de maltraitance, pour la personne et les intervenants, et alerter
3Proposer des mesures de prevention dans le cadre d'une cooperation pluri-professionnelle
4Evaluer les mesures mises en oeuvre et les reajuster le cas echeant
A3 Evaluer l'etat clinique d'une personne a tout age de la vie
1Rechercher et analyser les informations permettant d'identifier l'etat general et d'adapter la prise en soins selon l'age et l'evolution
2Identifier les signes de changement de l'etat clinique en fonction des observations et des informations recueillies
3Evaluer la douleur, mesurer les parametres vitaux et les donnees de surveillance avec les outils adaptes
4Evaluer l'etat clinique a partir de l'ensemble des informations en mettant en oeuvre un raisonnement clinique
5Transmettre a l'oral et a l'ecrit les informations utiles pour l'adaptation de la prise en soins par l'equipe
6Discerner le caractere urgent d'une situation et alerter
A4 Mettre en oeuvre des soins adaptes a l'etat clinique de la personne
1Rechercher les informations sur les precautions particulieres a respecter lors du soin
2Analyser les informations recueillies et prioriser les activites de soin dans son champ de competences
3Identifier et appliquer les regles de bonnes pratiques relatives a la mise en oeuvre des soins
4Organiser l'activite de soin et adapter les modalites de realisation selon l'etat clinique et la situation
5Mettre en oeuvre des soins personnalises en collaboration avec l'infirmier et l'equipe pluri-professionnelle
6Expliquer le soin realise et l'objectif du geste de maniere adaptee a la situation
7Evaluer la qualite du soin realise et reajuster son intervention
A5 Accompagner la personne dans son installation et ses deplacements
1Evaluer les capacites d'une personne a realiser les elements constitutifs d'un deplacement
2Effectuer une guidance verbale et non verbale et identifier les ressources humaines et materielles adaptees
3Amenager un espace securise et securisant pour une personne ou un groupe
4Utiliser les dispositifs d'aide a la mobilisation dans le respect des regles de securite et d'ergonomie
5Identifier les situations a risque pour la personne et pour soi-meme, alerter et prendre les mesures appropriees
6Installer la personne en tenant compte de la singularite de la situation
A6 Etablir une communication adaptee pour informer et accompagner la personne et son entourage
1Ecouter la personne et son entourage en prenant en compte la communication verbale et non verbale
2Mettre en oeuvre des soins relationnels en adaptant sa communication a des publics diversifies dans le respect de la confidentialite
3Identifier les informations pertinentes a transmettre a la personne et a son entourage en collaboration avec l'infirmier et l'equipe
4Apporter des conseils dans le domaine de l'education a la sante, de l'hygiene et de la securite domestique
5Permettre a la personne d'exprimer ses besoins, les reformuler et proposer des modalites adaptees de realisation du soin
6Apporter des informations pratiques adaptees lors de l'accueil dans le service, la structure ou l'institution
A7 Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels
1Identifier les informations pertinentes a apporter aux personnes en formation et aux professionnels lors de leur accueil
2Rechercher les informations sur les besoins d'apprentissage en lien avec la personne et sa formation
3Accompagner les activites et le developpement des competences des personnes en formation
4Identifier les acquis et les ecarts dans la realisation des activites et adapter son encadrement
5Evaluer les competences mises en oeuvre par les personnes en formation en utilisant les outils de suivi
6Accompagner la personne en formation dans la reflexion sur ses apprentissages
A8 Utiliser les techniques d'entretien des locaux et du materiel en prevenant les risques
1Identifier et choisir le materiel et les produits appropries en respectant les regles de bonnes pratiques
2Utiliser les techniques de nettoyage et de desinfection pour lutter contre les risques de contamination et les infections associees au soin
3Appliquer les principes d'hygiene dans les lieux de vie collectifs et a domicile pour prevenir les infections et leur transmission
4Respecter les circuits d'entree-sortie et de stockage du linge, des materiels, des dispositifs medicaux et des dechets
5Respecter les circuits et procedures lies a l'alimentation dans son champ d'activite
6Adapter ses actions en fonction du lieu d'intervention
A9 Reperer et traiter les anomalies et dysfonctionnements lies a l'entretien des locaux et materiels
1Evaluer l'efficacite des operations realisees, identifier les anomalies et reajuster dans le cadre de ses competences
2Reperer les anomalies relatives a l'entretien de l'environnement et des materiels et alerter
3Verifier le bon fonctionnement des materiels lies aux activites de soins
A10 Rechercher, traiter et transmettre les donnees pour assurer la continuite et la tracabilite des soins
1Rechercher, organiser et hierarchiser les informations necessaires a la prise en soins personnalisee
2Transcrire les donnees recueillies et transmettre les informations et observations relatives a la personne et a la realisation des soins
3Analyser les situations et relayer des informations pertinentes en lien avec le projet de soins ou de vie construit en equipe
A11 Organiser son activite, cooperer en equipe et ameliorer sa pratique dans une demarche qualite
1Identifier son propre champ d'intervention au regard des fonctions de chaque professionnel et des lieux d'intervention
2Organiser sa propre activite au sein de l'equipe pluri-professionnelle en s'inscrivant dans la planification des activites
3Organiser et prioriser son activite pour repondre aux besoins d'une personne ou d'un groupe dans un contexte susceptible de changer
4Apporter une contribution au projet de soins, au projet de vie et a tout projet collectif et institutionnel
5Reperer, signaler et declarer les evenements indesirables et les non-conformites et transmettre les informations appropriees
6Apporter une contribution a l'evaluation des pratiques en equipe et a la demarche qualite et gestion des risques
7Evaluer sa pratique, identifier les axes d'amelioration et ses besoins en formation
8Proposer des actions d'amelioration contribuant a la qualite, a la gestion des risques et a la prevention des risques professionnels

Programme VAE aide-soignant

VAE aide-soignant : guide rédaction activité 1

Guide de remplissage de l'activité 1 VAE aide-soignant : accompagnement et soins du quotidien, exemples et aide à la rédaction par IA.

Vidéo VAE aide soignant : activité 1

Découvrez en vidéo l'activité 1 du livret 2 aide soignant | soignantenehpad

VAE aide-soignant : guide de rédaction activité 2

Activité 2 VAE aide-soignant : repère les risques et fragilités de la personne accompagnée. Aide, exemples et IA pour t'accompagner dans la rédaction.

Vidéo VAE aide soignant : activité 2

Découvrez en vidéo l'activité 2 du livret 2 aide soignant

VAE aide-soignant : guide de rédaction activité 3

Guide de remplissage de l'activité 3 VAE aide-soignant : observe la personne, mesure ses paramètres vitaux, exemples et IA pour t'accompagner dans ta rédaction.

Vidéo VAE aide soignant : activité 3

Découvrez en vidéo l'activité 3 du livret 2 aide soignant

VAE aide-soignant : guide de rédaction activité 4

Activité 4 VAE aide-soignant : collabore aux soins avec l'infirmier, qualité et prévention des risques, avec un assistant IA pour t'aider à rédiger.

Vidéo VAE aide soignant :Activité 4

Découvrez des exemples concrets de collaboration entre aide-soignant et infirmière, illustrant la prévention des risques et la qualité des soins.

VAE aide-soignant : guide de rédaction activité 5

Activité 5 VAE aide-soignant : installation et aide aux déplacements selon les ressources de la personne, avec exemples et IA pour t'accompagner à rédiger.

Vidéo VAE aide soignant : Activité 5

Découvrez en vidéo l'activité 5 du livret 2 aide soignant |soignantenehpad

VAE aide-soignant : guide de rédaction activité 6

Activité 6 VAE aide-soignant : accueil, information et communication avec la personne et son entourage, exemples et IA à l'appui de ta rédaction.

VIDÉO VAE aide soignant activité 6

Activité 6- Accueil, information et communication auprès des personnes | soignantenehpad

VAE aide-soignant : guide de rédaction activité 7

Activité 7 VAE aide-soignant : accueil, accompagnement et formation des pairs et des personnes en formation, avec un accompagnement par IA pour la rédaction.

VIDÉO VAE aide soignant : activité 7

Activité 7 – Accueil, accompagnement et formation des pairs, des personnes en formation et des autres professionnels

VAE aide-soignant : guide de rédaction activité 8

Activité 8 VAE aide-soignant : entretien des locaux et du matériel de soins, méthode, exemples et IA pour t'épauler dans ta rédaction.

VIDÉO VAE aide soignant : activité 8

VIDÉO VAE aide soignant Livret 2 : Activité 8

VAE aide-soignant : guide de rédaction activité 9

Activité 9 VAE aide-soignant : repère et traite les anomalies du matériel de soins, exemples concrets et IA pour faciliter ta rédaction

VIDÉO VAE aide soignant : activité 9

Vidéo VAE aide soignant Livret 2 : activité 9

VAE aide-soignant : guide de rédaction activité 10

Activité 10 VAE aide-soignant : transmets tes observations pour la continuité des soins, exemples et IA en soutien de ta rédaction

Vidéo VAE aide soignant : activité 10

Vidéo VAE aide soignant livret 2 : activité 10

VAE aide-soignant : guide de rédaction activité 11

Activité 11 VAE aide-soignant : organise ton travail en équipe pluriprofessionnelle, qualité et gestion des risques, avec IA pour t'aider..

Vidéo VAE aide soignant : activité 11

Vidéo VAE aide soignant livret 2 : activité 11

Je commence mon livret 2 VAE aide-soignante depuis zéro

Guide étape par étape pour démarrer la rédaction de votre Livret 2 VAE aide-soignante. Méthode STAR, conseils de rédaction et les 11 activités expliquées.

Je prépare mon oral VAE aide-soignante

Préparez l'entretien jury de votre VAE aide-soignante avec Gisèle Cabre, membre du jury DREETS PACA. Questions types, erreurs à éviter et pack coaching

Service d’Accompagnement VAE Aide-Soignant

VAE Aide-Soignante

Vous avez l'expérience.
Transformez-la en Livret 2 validé par le jury.

Un accompagnement concret par email.
Vous rédigez, vous envoyez, vous recevez une réécriture.

Gisèle Cabre

Gisèle Cabre

Formatrice IFAS - Membre de jury VAE DEAS
Elle lit votre brouillon et vous dit exactement quoi corriger.

✔ Guide des 11 activités avec exemples rédigés

✔ Feedback personnalisé par email + réécriture concrète

✔ Réponse sous 48h (activité) ou 72h (Livret 2 complet)

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soignantenehpad.fr - Formation en ligne - Gisèle Cabre Formatrice IFAS / IFSI

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