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Étudiants IDE-AS-AES Pour les étudiants infirmier, aide soignant et AES

Devenir assistant de soins en gérontologie

Sommaire

Vous trouverez dans la liste ci-dessous:

  • Introduction
  • La fonction d'Assistant de Soins en Gérontologie
  • Condition d'exercice de l'Assistant de Soins en Gérontologie
  • Objectif de la formation d'Assistant de Soins en Gérontologie

 

Introduction

Annoncé par le plan ALZHEIMER 2008/2012 , Les aides-soignants et les aides médio-psychologiques pourront suivre une formation qualifiante et à l’issue percevoir une indemnité mensuel. Une opportunité pour approfondir et mieux gérer la maladie d’Alzheimer .Malheureusement c’est une formation Sélective car les agents de service hébergement et les infirmiers sont écartés de ce dispositif, alors que nous œuvrons tous en EHPAD et en collaboration, Restrictive aussi car le nombre de formations proposées est limitées par région. Faute de mieux.....

Le Plan Alzheimer 2008-2012 prévoit une série de mesures destinées à développer les compétences des personnels intervenant auprès des personnes atteintes de la maladie Alzheimer et de maladies apparentées.

C’est dans ce cadre que le Plan a proposé la création d’une nouvelle fonction d’assistant de soins en gérontologie accessible par la formation continue.

L’exercice de cette fonction est ouvert aux aides-soignants et aux aides médico-psychologiques formés à la fonction d’assistant de soins en gérontologie


 

La fonction d'ASG

La fonction d’assistant de soins en gérontologie consiste en une assistance dans les actes de la vie quotidienne des personnes fragilisées par la maladie d’Alzheimer et de leur entourage. Les activités réalisées visent la stimulation sociale et cognitive des capacités restantes.

Dans ce cadre, l’assistant de soins en gérontologie contribue à l’évaluation des besoins, à la surveillance, à la prévention des complications et au soutien de personnes âgées présentant des déficiences sensorielles, physiques ou psychiques ou des troubles du comportement, et de leurs aidants. Il contribue ainsi à restaurer ou préserver leur autonomie et à maintenir ou restaurer l’image d’eux-mêmes.

En mobilisant les connaissances disponibles, il réalise les soins d’hygiène et de confort adaptés, il accompagne et aide les personnes dans les actes essentiels de la vie, participe à l’organisation de la vie quotidienne et à la réhabilitation et la stimulation des capacités, établit une relation d’empathie, attentive et sécurisante pour limiter les troubles du comportement et prévenir les complications et rompre l’isolement.

Les aides-soignants et les aides médico-psychologiques ont vocation à accéder à cette fonction sous la double condition :

  • d’avoir suivi une formation de 140 heures spécifique à la fonction d’assistant de soins en gérontologie .
  •   d’être en situation d’exercice effectif auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de pathologies apparentées dans les structures mentionnées au 3.
 

 

Condition d'exercice de cette fonction

La fonction d’assistant de soins en gérontologie est exercée en qualité de salarié au sein d’une équipe pluridisciplinaire dans le cadre :

  • soit des équipes spécialisées dans les services de soins infirmiers à domicile (SSIAD) et dans le cadre de formule de coopérations formalisées visées au L. 312-7 du code de l’action sociale et des familles comprenant des SSIAD ou des SPASAD .
  •  soit des unités spécialisées (UHR et PASA) au sein des E.H.P.A.D et des unités de soins de longue durée .
  •  soit des unités cognitive-comportementales des services de soins de suite et de réadaptation.

Conformément à l’article R. 4311-4 du code de la santé publique et à l’article D. 312-2 du code de l’action sociale et des familles, l’aide-soignant et l’aide médico-psychologique formés à la fonction d’assistant de soins en gérontologie exercent sous la responsabilité de l’infirmier, dans le cadre de son rôle propre, les actes visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution d’autonomie d’une personne ou d’un groupe de personnes.

Dans le cadre d’une prescription médicale qui permet à l’ergothérapeute et au psychomotricien de réaliser des actes de bilan et de réadaptation, l’aide-soignant et l’aide médico-psychologique formés à la fonction d’assistant de soins en gérontologie peuvent apporter leur concours à l’accomplissement de ces actes dans les structures concernées. Ainsi, ils contribuent à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet individualisé de soins de réhabilitation et d’accompagnement.

Dispositif de formation

Le dispositif retenu pour cette formation est le suivant :

Une formation de 140 heures (dont le référentiel est défini en annexe 7 de la circulaire N°DGAS/DSS/DHOS/2009/195 du 06 juillet 2009 relative à la mise en œuvre du volet médico-social du « Plan Alzheimer et maladies apparentées 2008-2012 ») ;

Cette formation est dispensée dans le cadre de la formation continue et donne lieu à une attestation de suivi de l’intégralité de cette formation. Elle est délivrée par des organismes habilités conformément à un cahier des charges national, en cours d’élaboration.

Le financement de l’action de formation de 140 heures ainsi que le remplacement de l’agent parti en formation sont pris en charge sur les crédits du plan de formation continue de l’établissement. Une convention Etat – Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie – Organismes paritaires collecteurs agréés est actuellement en cours de discussion portant sur les actions de formation des professionnels intervenant dans les établissements et services médico-sociaux au titre de la section IV du budget de la CNSA qui rendra possible le financement des formations d’assistant de soins en gérontologie. 

Les objectifs de la formation de l’assistant de soins en gérontologie de 140 heures s’articulent autour des soins de réhabilitation et d’accompagnement et doivent permettre l’acquisition de compétences déclinées en 5 items :

Condition de remunération

Dans les établissements de la fonction publique hospitalière (secteur sanitaire et secteur médico-social), une prime forfaitaire mensuelle sera attribuée aux personnels aides-soignants et aides médico-psychologiques, à condition qu’ils soient titulaires d’une attestation de suivi de l’intégralité de la formation spécifique à la fonction d’assistant de soins en gérontologie et exercent cette fonction dans l’une des unités ou équipes spécialisées pour la prise en charge des patients atteints de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée (UHR/PASA/Equipes spécialisées SSIAD).

les objectifs fixés dans la mesure 20 du Plan Alzheimer : étaient de 4 000 assistants de soins en gérontologie formés d’ici la fin de 2012 . 

Décrets, arrêtés, circulaires

TEXTES GÉNÉRAUX

MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SPORTS

Arrêté du 22 juin 2010 fixant le montant de la prime prévue par le décret no 2010-681 du 22 juin 2010 portant attribution d’une prime aux aides-soignants et aides médico psychologiques

exerçant les fonctions d’assistant de soins en gérontologie dans la fonction publique hospitalière

Le ministre du travail, de la solidarité et de la fonction publique, la ministre de la santé et des sports, le ministre du budget, des comptes publics et de la réforme de l’Etat, la secrétaire d’Etat chargée des aînés et le secrétaire d’Etat chargé de la fonction publique,

Vu la loi no 86-33 du 9 janvier 1986 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique hospitalière ;

Vu le décret no 2010-681 du 22 juin 2010 portant attribution d’une prime aux aides-soignants et aides médico-psychologiques exerçant les fonctions d’assistant de soins en gérontologie dans la fonction publique hospitalière,

Arrêtent :

Art. 1er. − Le montant brut mensuel de la prime mentionnée à l’article 1er du décret du 22 juin 2010 susvisé

est fixé à quatre-vingt-dix euros.

Art. 2. − Le présent arrêté sera publié au Journal officiel de la République française.

Fait à Paris, le 22 juin 2010.

La ministre de la santé et des sports, ROSELYNE BACHELOT-NARQUIN

Le ministre du travail, de la solidarité et de la fonction publique, ERIC WOERTH

Le ministre du budget, des comptes publics et de la réforme de l’Etat, FRANÇOIS BAROIN

La secrétaire d’Etat, chargée des aînés, NORA BERRA 

Annexe 7 référentiel

Cette formation est destinée aux aides-soignants, aides médico-psychologiques et auxiliaires de vie sociale en situation d’emploi auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer.

La recherche de sens dans les troubles du comportement des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer, l’appui sur les compétences et les capacités résiduelles, ainsi qu’une communication adaptée doivent être priorisées dans cette formation.

Celle-ci doit permettre aux professionnels d’acquérir les compétences mentionnées dans le référentiel de la fonction d’assistant de soins en gérontologie afin d’offrir aux professionnels des outils contribuant à un accompagnement optimal des personnes malades et de leurs aidants.

Sa durée est de 140heures et elle s’appuie autant que possible sur l’analyse des pratiques en valorisant l’expérience professionnelle dispensée dans les différents lieux d’exercice. Les volumes horaires indiqués, pour les domaines de formation 1 et 5, peuvent donner lieu à des ajustements (dans la limite de 7 heures) par les établissements de formation en fonction de l’adaptation de leur projet pédagogique aux besoins de formation repérés

Objectif de la formation (résumé)

 une durée de 140 heures, conformément au référentiel initié par le plan Alzheimer 2008/2012.
Les personnels peuventi acquérir les compétences relatives à l'exercice des quatre activités de la fonction d'assistant de soins en gérontologie : accompagnement, soutien, aide individualisée ; soins quotidiens ; réhabilitation et structuration des capacités cognitives et sociales ; communication et relation à l'environnement.


Au cours de la dernière journée, chaque stagiaire  présente un projet individualisé de prise en charge mettant l'accent sur son rôle dans la mise en œuvre des activités spécifiques à la fonction d'assistant de soins en gérontologie. Ainsi, par une approche pluri disciplinaire, les intervenants (médecin gérontologue, psychiatre, cadre de santé, ergothérapeute, masseur-kinésithérapeute, psychologue, diététicienne, en s'appuyant sur l'analyse des pratiques),  favorise l'apprentissage de nouveaux savoirs pour prendre soin des personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer ou apparentée et de soutenir leurs aidants.

Sultan Julien

Formateur e-learning

Formateur IFAS

Menu ASG

Fiche de poste ASG en établissement

Fiche de poste ASG en établissement : activités proposées, missions spécifiques et rôle auprès des personnes âgées atteintes d'Alzheimer en EHPAD.

Devenir assistant de soins en gérontologie

AS et AES : suivez une formation qualifiante ASG de 140h et percevez une indemnité mensuelle pour l'accompagnement des personnes atteintes d'Alzheimer.

Prime ASG pour les aide-soignants et AES

Les aide-soignants et AES peuvent suivre la formation ASG et percevoir la prime associée : conditions d'accès et démarches pour le secteur privé.

Prime ASG dans la fonction publique hospitalière

Décret portant attribution de la prime ASG dans la FPH : montant, conditions et modalités pour les AS et AES exerçant ces fonctions en établissement.

Référentiel de formation ASG

Référentiel de formation ASG : conditions et lieux d'exercice, dispositif de formation et compétences attendues pour les aide-soignants et AES en exercice.

Prime ASG : FPH et fonction publique territoriale

Montant et conditions de la prime ASG dans la fonction publique hospitalière et territoriale : informations essentielles pour les professionnels en exercice.

Prime ASG : CCN du 18 avril 2002

Montant de la prime ASG selon la convention collective nationale du 18 avril 2002 : références réglementaires pour les professionnels du secteur privé.

Fiche de poste ASG à domicile

Fiche de poste ASG à domicile : pointage, organisation des interventions et missions auprès des patients pris en charge en SSIAD ou service à domicile.

Mémoire ASG : le projet personnalisé

Mémoire ASG sur le projet personnalisé : méthodologie, élaboration et mise en œuvre d'un projet centré sur la personne atteinte de la maladie d'Alzheimer.
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