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Soins et surveillance d'un patient sous oxygène

Qu'est ce que l'oxygénothérapie

Oxygénothérapie : rôle de l’aide-soignant

Objectifs d'apprentissage :
  • Comprendre pourquoi l’oxygénothérapie est prescrite et ce qu’elle vise.
  • Réaliser une surveillance clinique pertinente d’un patient sous oxygène.
  • Assurer l’entretien simple du matériel en respectant les protocoles du service.
  • Prévenir les complications et savoir quand alerter l’infirmier.
  • Accompagner et rassurer le patient (confort, hygiène, information simple).
Situation : Vous êtes en service de chirurgie. Monsieur D., 68 ans, revient du bloc. Il est somnolent, porte des lunettes à oxygène, et sa saturation varie. Il se plaint d’une bouche très sèche et arrache parfois ses lunettes.
Question : Quelles surveillances devez-vous faire immédiatement, et quels signes doivent vous faire alerter sans attendre ?

1. Comprendre l’oxygénothérapie (l’essentiel)

L’oxygénothérapie consiste à administrer de l’oxygène sur prescription médicale afin d’améliorer l’oxygénation de l’organisme lorsque le patient ne parvient pas à maintenir un niveau satisfaisant par lui-même.

Elle peut être utilisée en post-opératoire, lors d’une détresse respiratoire, d’une infection respiratoire, ou chez une personne présentant une pathologie pulmonaire chronique. L’objectif n’est pas de “mettre beaucoup d’oxygène”, mais de donner la dose prescrite et de surveiller l’efficacité et la tolérance.

À retenir : l’oxygène est un traitement. Il se donne au débit prescrit, avec surveillance, et ne se modifie jamais seul.
Question d'examen possible : “Pourquoi l’oxygène ne doit-il pas être augmenté sans prescription ?”
Réponse attendue : Parce que l’oxygénothérapie est un traitement prescrit. Un débit trop élevé peut être dangereux chez certains patients et masque parfois une aggravation. Toute modification relève de l’infirmier et du médecin selon protocole.
Synthèse opérationnelle : Je sais expliquer en une phrase : “On vous met de l’oxygène pour aider votre organisme à mieux s’oxygéner, et on surveille régulièrement que cela fonctionne et que vous le tolériez.”

2. Surveillance clinique : le rôle clé de l’aide-soignant

2.1 Signes vitaux et état respiratoire

La surveillance est indispensable pour repérer rapidement une aggravation.

En stage, l’aide-soignant doit surveiller :
  • Signes vitaux : fréquence respiratoire, fréquence cardiaque, tension artérielle, température, saturation en oxygène (si appareil disponible et selon organisation du service).
  • État respiratoire : dyspnée, respiration sifflante, tirage/retraits intercostaux, difficulté à parler, toux, encombrement.
  • Confort : douleur, anxiété, agitation, fatigue, somnolence inhabituelle.
  • Peau et muqueuses : cyanose, pâleur, sueurs, rougeurs liées au matériel.
Point de vigilance clinique (ALERTE) : Alertez immédiatement l’infirmier(e) si :
  • Aggravation brutale de l’essoufflement, tirage, respiration très rapide ou très lente.
  • Saturation qui baisse ou qui reste basse malgré l’oxygène (selon objectifs prescrits).
  • Somnolence inhabituelle, confusion, agitation importante.
  • Cyanose (lèvres/ongles bleutés), sueurs profuses, malaise.
  • Douleur thoracique, impression d’oppression, toux avec difficulté majeure à expectorer.
Ce qui peut tomber au partiel / à l’oral :
“Citez 4 éléments de surveillance chez un patient sous oxygénothérapie.”
Réponse attendue : fréquence respiratoire, saturation, signes de détresse (tirage/dyspnée), coloration (cyanose), confort/anxiété, efficacité du dispositif (position des lunettes/masque), état cutané aux points d’appui.
Synthèse opérationnelle : Je sais quoi regarder en priorité : respirer (FR, dyspnée), oxygéner (SpO2), tolérer (confort, vigilance), et alerter si ça se dégrade.

3. Entretien du matériel et sécurité

3.1 Entretien du matériel (selon protocole)

Le matériel doit être entretenu pour limiter le risque infectieux et garantir un bon fonctionnement.

En stage, l’aide-soignant peut réaliser (selon organisation) :
  • Nettoyage/désinfection des éléments non invasifs : lunettes nasales, masques, tubulures (selon protocole).
  • Vérification visuelle : dispositif bien positionné, tubulure non coudée, absence de traction.
  • Repérage de toute anomalie et transmission à l’infirmier.
Point de vigilance clinique (SÉCURITÉ) :
  • Ne jamais graisser (vaseline, corps gras) près d’une source d’oxygène.
  • Interdiction de flamme et tabac : l’oxygène est comburant (augmente le risque d’incendie).
  • Éviter les risques de chute : tubulures rangées, passage sécurisé.
Question d'examen possible : “Pourquoi dit-on que l’oxygène est un gaz comburant ?”
Réponse attendue : Il favorise la combustion : un feu prend plus vite et brûle plus fort en présence d’oxygène, d’où les règles strictes de sécurité.
Synthèse opérationnelle : Je sais sécuriser la chambre : pas de flamme, tubulures sécurisées, matériel propre et fonctionnel, et je transmets toute anomalie.

4. Confort, hydratation et hygiène

L’oxygène peut assécher les muqueuses et majorer l’inconfort, surtout chez la personne âgée ou en post-opératoire.

Chez la personne âgée / en post-opératoire :
  • Aider à trouver une position confortable (souvent demi-assise si possible).
  • Favoriser l’hydratation si autorisée (prescription, état clinique).
  • Réaliser des soins de bouche réguliers.
  • Prévenir les lésions cutanées : observer les points d’appui (nez, oreilles) et protéger si besoin selon protocole.
  • Écouter, rassurer, expliquer simplement l’intérêt du dispositif.
À retenir : Un patient qui arrache ses lunettes n’est pas “difficile” : souvent, il est gêné, anxieux, douloureux ou mal installé. Le confort fait partie du soin.
Ce qui peut tomber à l’oral :
“Que faites-vous si un patient sous oxygène est très anxieux et arrache son dispositif ?”
Réponse attendue : Je vérifie l’installation, j’évalue le confort (douleur, sécheresse buccale, position), je rassure et j’explique, je remets le dispositif si possible, je surveille la respiration et j’alerte l’infirmier si la tolérance est mauvaise ou si la saturation baisse.
Synthèse opérationnelle : Je sais agir sans perdre de temps : installer, rassurer, soins de bouche, surveillance, et transmission rapide si signes d’aggravation.

5. Éducation, collaboration et complications à surveiller

5.1 Éducation du patient et de l’entourage (simple, adaptée)

En stage, l’aide-soignant peut :
  • Expliquer le but : “aider à mieux respirer/oxygéner”.
  • Rappeler les règles de sécurité : pas de tabac, pas de flamme, attention aux tubulures.
  • Répondre aux questions simples et transmettre celles qui relèvent de l’infirmier/médecin.

5.2 Collaboration avec l’équipe

La transmission est une action centrale : ce que vous observez guide les décisions.

À transmettre à l’infirmier :
  • Évolution de la respiration, de la saturation, de la vigilance.
  • Signes de détresse respiratoire, douleur, anxiété.
  • Intolérance du dispositif, rougeurs/plaies, difficultés d’expectoration.
  • Tout incident (chute, risque incendie, débranchement, etc.).

5.3 Complications à surveiller et mesures de prévention

Complications à surveiller :
  • Intoxication en oxygène : risque si débit trop élevé ou mauvaise adaptation. Ne jamais modifier le débit seul.
  • Incendie : l’oxygène est comburant (tabac/flammes interdits).
  • Obstruction des voies aériennes : encombrement, sécrétions, toux inefficace.
  • Lésions cutanées : points d’appui du masque/lunettes (rougeurs, ulcérations).
Synthèse opérationnelle : Je sais prévenir : surveillance régulière, matériel propre, patient bien installé, hydratation et soins de bouche, sécurité incendie, et transmission structurée.

Oxygénothérapie: un rôle clé pour l’aide soignant

Remettez dans l'ordre les étapes d'une gestion de l'oxygénothérapie chez un patient

Proposé par : S.julien équipe E-learning

 

Sultan julien

Formateur IFSI

Module 1 82
MTEVD aide soignant 3 Situations cliniques Situation clinique 5 Situation clinique 4 Situation clinique 6 Situation clinique 7 Situation clinique 8 Situation clinique 9 Situation clinique 10 Situation clinique 11 Situation clinique 12 Situation clinique 13 Situation clinique 14 Situation clinique 15 Méthode recueil d'informations Les outils du recueil de données Recueil d'informations N°1 Recueil d'information N°2 Recueil d'informations N°3 APP N°1 APP N°2 APP N°3 Fiche de synthèse : Classer les 14 besoins de Virginia Henderson 60 Exercices ludiques et interactifs Tableau 14 Besoins de V Henderson Partie 1 Tableau 14 Besoins V.Henderson Partie 2 Les étapes du raisonnement clinique Méthodologie du raisonnement clinique Régime et équilibre alimentaire Alimentation personne âgée Situation clinique l'alimentation de la personne âgée Révision générale module 1 QROC (50 questions) Les principaux régimes alimentaires AGGIR-GIR-APA Complications liées à l'immobilité Handicap 4 techniques de lavage des mains Grille GIR et APA Découvrir le système de santé en France 14 Besoins de Virginia Henderson Fiche vierge 14 besoins Virginia Henderson Maternité : conception grossesse Suite de couches Le développement Psychosocial La famille et l'entourage Place de l'aidant La dynamique de groupe et la gestion des conflits Handicap et politique du handicap Les soins de nursing par l'aide soignante ECORSET du soins Les pathologies du vieillissement Conception de la santé et du soin Les temps clés au quotidien Accompagner une personne au quotidien L'autonomie d'une personne Les rites mortuaires selon les religions Le rôle de L'AS dans la socialisation Role AS dans l'accessibilité Mise en œuvre d'une animation Concept d'autonomie et de dépendance Les cycles de la vie Humaine Les outils de soins la grossesse schéma à compléter Le nouveau né exercice La suite de couche Les troubles du cycle Les droits du patient Aide à l’élimination La grille A.G.G.I.R Les Concepts Clés des Soins | Santé L'intimité dans le soins à la personne Différence entre maladies somatiques et psychiques Concepts d’autonomie et de dépendance Les infections nosocomiales Etude du besoin de dormir et de se reposer Situation professionnelle AS toilette au lit Situation professionnelle AS aide à la douche Situation professionnelle AS aide au repas Les précautions standard Historique profession aide soignant Concepts de base de la profession La démarche de soins lors du stage 1
Module 2 27
Module 3 85
Situation clinique N°1 Situation clinique N°2 Situation clinique N°3 Situation clinique N°4 Situation clinique N°5 Situation clinique N°6 Situation clinique N°7 Situation clinique Dyspnée N°8 Situation clinique Cyanose N°9 Situation clinique "Douleur Thoracique" N°10 Situation clinique Hypotension N°11 Situation clinique Hypertension N°12 Situation clinique Œdèmes N°13 Situation clinique Hémorragies N°14 Situation clinique Phlébite N°15 66 Exercices ludiques et interactifs Cellule, Peau, Muqueuses Vocabulaire médical Fiche pratique :Échelle de glasgow Les pathologies du vieillissement Révision générale module 3 Vocabulaire médical Cardiologie Mesure du périmètre crânien par l'AS IMC Calcul de l'indice de masse corporel par l'AS Etat cutané signes d'alerte Prise en charge de la douleur par l'AS Système endocrinien cours et qcm Comment prendre la saturation en oxygène par l'AS L'échelle de Braden Système neurologique cours et exercices Système urinaire cours et exercices Système respiratoire cours et exercices Système des sens l’œil, L’oreille, fosses nasales Système reproducteur féminin Système reproducteur masculin Système cardio-vasculaire cours et exercices Système digestif cours et exercices Pathologies chroniques cours et exercice Pathologies chirurgicales cours Pathologies aiguës cours et exercices d'évaluation Pathologies infectieuses cours Pathologies psychiatriques Vieillissement physiologique Maladie somatique et maladie psychique Tissu musculaire 9 Quadrants Abdominaux cours et exercice QCM vérification des connaissances M3 QCM vérification des connaissances M3 Échelle de coma de Glasgow Mesure de la diurèse Comment prendre le pouls Comment prendre la tension artérielle Évaluez-vous système respiratoire Évaluez-vous système urinaire IMC Évaluez-vous système digestif Évaluez-vous Système nerveux Quels sont les paramètres vitaux chez l'enfant ? Évaluez-vous système endocrinien Paramètres vitaux Évaluez-vous système digestif Fausse route manœuvre Heimlich Situation professionnelle AS Prise de température Situation professionnelle AS Hypertension Artérielle Situation professionnelle AS Surveillance état de conscience Situation professionnelle AS hypotension artérielle Situation professionnelle AS Prise en charge d'une chute Situation professionnelle AS Surveillance respiratoire Situation professionnelle AS Détresse respiratoire Rôle AS pathologies respiratoires Situation professionnelle AS Suspicion d'infection urinaire Rôle AS pathologies urinaires Situation professionnelle AS Surveillance poids Absence de selles Rôle AS les situations d'urgence Rôle AS le diabète Rôle AS pathologies digestives Évaluation de l'état de santé Rôle AS pathologies cardiovasculaires Situation professionnelle AS Hyperthermie Rôle AS le recueil de selles (coproculture) Guide de révisions des maladies Évaluation de la taille et du poids Fiche pratique la diurèse Fiche pratique glycémie capillaire par l'AS Anatomie/Physiologie du corps humain
Module 4 70
Révision du module 4 Situation clinique N°1 Situation clinique N°2 Situation clinique N°3 Cas clinique N°4 Situation clinique N°5 Situation clinique N°6 Situation clinique N°7 Rôle et Surveillance aide soignant d'un plâtre Rôle AS surveillance salle de réveil Rôle AS Surveillance du pansement Rôle AS Pose de suppositoire Rôle AS Lavage oculaire et instillation de collyre Rôle AS Évaluation douleur Rôle AS Surveillance d'une personne sous moniteur Rôle AS Examen bandelette urinaire Premier lever par l'AS Rôle et Surveillance aide soignant : la perfusion Role AS renouvellement d'une vessie de glace par l'AS Rôle AS Survaillance perfusion Rôle AS Préparation et retour de bloc Rôle AS Soins et surveillance sonde vésicale Rôle AS Surveillance plâtre Rôle AS Soins et surveillance d'un patient dans le coma Rôle de l'AS Prévention des escarres, L'analyse d'urine Rôle aide soignante Rôle AS Soins palliatifs Rôle AS en pneumologie Rôle aide soignante l'alimentation par sonde Le prélèvement de selles rôle AS Rôle AS en orthopédie traumatologie Rôle aide soignante Aide aux pansements l'AS et la surveillance de l'opéré Rôle AS Lavement évacuateur Le rôle de l’AS et le lavage gastrique Rôle AS service cancérologie Rôle AS Surveillance cutanée Rôle AS pose de l’étui pénien Rôle AS vidange sac collecteur d'urine Rôle AS surveillance du drain de redon Rôle AS surveillance AVC Rôle AS en psychiatrie Rôle AS mise en route d'une diurèse Rôle AS Pharmacologie Rôle AS Soins post-mortem Rôle AS Traumatisme crânien Rôle AS ouverture matériel stérile Rôle AS Soins pré et post opératoire Rôle AS Soins de bouches non médicamenteux Rôle AS surveillance des patients en hémodialyse Rôle AS Soins Colostomie/Iléostomie Situation professionnelle AS soins des yeux Situation professionnelle AS pose étui pénien Situation professionnelle AS soins post mortem Situation professionnelle AS Surveillance post opératoire Situation professionnel AS PEC Douleur Prévention des points de pression/ escarres Règle ECORSET Étude de situation patient post opératoire Comment mettre les bas de contention Examen blanc Pharmacologie Montage, entretien du matériel, réalisation d'aspiration endotrachéale Méthodologie de réalisation d'un soin Notions de pharmacologie cours et exercices d'évaluation Notion des parcours de soins Oxygénothérapie : montage, entretien du matériel, surveillance Notion sur l'oxygénothérapie Observation patient sous assistance respiratoire par AS 40 exercices pour s'évaluer au module 4 42 Exercices ludiques et interactifs
Module 5 20
Module 6 20
Module 7 14
Module 8 46
Module 8 Situation d'hygiène N°2 Situation d'hygiène N°1 Situation d'hygiène N°3 Situation d'hygiène N°4 Exemple Analyse de pratique professionnelle N°1 Analyse de pratique N°1 Analyse de pratique N°2 Analyse de pratique N°3 Analyse de pratique N°4 Analyse de pratique N°5 Analyse de pratique N°6 Analyse de pratique N°7 Analyse de pratique N°8 Méthodologie de la situation d'hygiène Module 8 Prise en charge patient Covid 19 Cours et QCM module 8 Mécanismes de l'infection et infection nosocomiale Désinfection/Stérilisation cours et exercices AS Qu'est ce que le bio-nettoyage ? Asepsie/antisepsie cours et exercice AS QCM vérification des connaissances module 8 Définition des principaux termes en infectiologie Isolement septique/protecteur Le chariot de soins et de nursing Accident d'exposition aux liquides biologiques Qcm infection associées aux soins Montage, entretien et surveillance Oxygénothérapie Précautions complémentaires Les différents types de précautions complémentaires Les circuits des déchets à l'hôpital Les différents circuits La stérilisation Les précautions standard Précautions liées à la transmission C'est quoi les 4 zones d'entretien des locaux hospitalier Entretien d'une chambre la sortie d'un patient Les défenses immunitaires exercice AS Les règles d’or de la tenue professionnelle Les hépatites cours aide soignante Calculs de dilution Calcul de dilution Exercice 1 Entretien d'une chambre à la sortie d'un patient EPI Équipement de protection individuelle L’entretien des locaux 35 exercices interactifs et ludiques
Module 9 20
Module 10 25
AFGSU 10
10 Raisonnements cliniques 17
10 Analyses de pratique professionnelle 11
Activités en stage PORTFOLIO 5
Objectifs de stage aide soignant (e) 2
Par quoi commencer, je suis perdue Testez le programme DEAS Blocs 1 à 5 ACHETER le PROGRAMME et COMMENCER à RÉVISER Menu aide soignant DEAS Blocs 1 à 5 Organisation de la formation aide soignant APP 8 exemples 50 schémas à légender 7 exemples Études de situation Bloc 2 modules 3 et 4

Qu'est ce que l'oxygénothérapie

L'oxygène, un gaz présent dans l'air que nous respirons, est nécessaire à la vie humaine. Certaines personnes souffrant de troubles respiratoires ne peuvent pas obtenir suffisamment d'oxygène naturellement. Ils peuvent avoir besoin d'oxygène supplémentaire ou d'oxygénothérapie. Les personnes qui reçoivent une oxygénothérapie constatent souvent une amélioration de leur niveau d'énergie et de leur sommeil, ainsi qu'une meilleure qualité de vie.

Qui à besoin d'oxygène

L'oxygénothérapie est prescrite aux personnes qui ne peuvent pas obtenir suffisamment d'oxygène par elles-mêmes. Cela est souvent dû à des conditions pulmonaires qui empêchent les poumons d’absorber de l’oxygène, notamment:

  • maladie pulmonaire obstructive chronique (MPOC)
  • pneumonie
  • asthme
  • arrêt cardiaque
  • apnée du sommeil
  • les maladies pulmonaires
  • traumatisme au système respiratoire

Pour déterminer si une personne bénéficiera de l'oxygénothérapie, les médecins testent la quantité d'oxygène dans leur sang artériel. Une autre façon de vérifier consiste à utiliser un oxymètre de pouls qui mesure indirectement les niveaux d'oxygène, ou la saturation , sans nécessiter d'échantillon de sang. L'oxymètre de pouls se clipse sur la partie du corps d'une personne, comme un doigt. Des niveaux faibles signifient qu'une personne peut être un bon candidat pour l'oxygène supplémentaire.

Les niveaux normaux d'oxygène dans le sang artériel se situent entre 75 et 100 mmHg (millimètres de mercure). Un niveau d'oxygène de 60 mmHg ou moins indique le besoin d'oxygène supplémentaire. Trop d'oxygène peut aussi être dangereux et peut endommager les cellules de vos poumons. Votre niveau d'oxygène ne doit pas dépasser 110 mmHg.

Certaines personnes ont constamment besoin d'oxygénothérapie, alors que d'autres n'en ont besoin qu'occasionnellement ou dans certaines situations. Une oxygénothérapie est effectuée chez le médecin et d'autres fois, les gens ont un apport d'oxygène dans leur maison ou un système d'oxygène portable.

Quels sont les symptômes

  • Respiration rapide
  • essoufflement
  • rythme cardiaque rapide
  • toux ou respiration sifflante
  • transpiration
  • confusion
  • des changements dans la couleur de votre peau

Les différents types 

Il existe plusieurs types de thérapies à l'oxygène qui peuvent être utilisées. Ceux-ci inclus:

  • gaz d'oxygène
  • oxygène liquide
  • concentrateurs d'oxygène
  • oxygénothérapie hyperbare

Gaz oxygène

L'oxygène peut être stocké dans un réservoir portable. Ce sont les systèmes de gaz comprimé. Un concentrateur stationnaire plus grand est utilisé dans la maison et un réservoir d'oxygène plus petit peut être utilisé à l'extérieur de la maison. Les plus petits réservoirs peuvent être utilisés avec des dispositifs de conservation de l'oxygène afin que l'oxygène dure plus longtemps. L'oxygène est délivré en impulsions, pas en continu.

Oxygène liquide

L'oxygène liquide peut également être stocké dans un réservoir portable. L'oxygène liquide est plus concentré, donc plus d'oxygène peut entrer dans un réservoir plus petit. Cela est utile pour les personnes qui sont très actives, mais cela s’évaporerait si elles ne sont pas utilisées rapidement. Ces réservoirs sont rechargeables.

L'oxygène liquide et l'oxygène gazeux sont disponibles pour la livraison à domicile dans de nombreux endroits.

Concentrateurs d'oxygène

Les concentrateurs d'oxygène sont moins portables que les autres options. Un concentrateur d'oxygène est un dispositif qui prélève l'oxygène de la pièce, le concentre pour un usage thérapeutique et élimine les autres gaz naturels. Les avantages des concentrateurs sont qu'ils sont moins coûteux et ne nécessitent pas de remplissage comme des réservoirs. Les versions portables sont disponibles. Cependant, la plupart des modèles sont trop gros pour être réellement portables.

L'oxygène est distribué par le réservoir à travers un tube. Il pénètre dans les poumons par les tubes nasaux, un masque facial ou un tube inséré directement dans la trachée.

Oxygénothérapie hyperbare

L'oxygénothérapie hyperbare est différente des autres méthodes d'oxygénothérapie. Les gens respireront de l'oxygène pur dans une pièce ou une chambre pressurisée. Dans les chambres hyperbares, la pression de l'air est augmentée à trois ou quatre fois les niveaux de pression d'air normaux. Cela augmente la quantité d'oxygène délivrée aux tissus du corps. Ce type d'administration d'oxygène est souvent utilisé pour traiter les plaies, les infections graves ou les bulles d'air dans vos vaisseaux sanguins. La thérapie hyperbare doit être effectuée avec soin pour que les taux d'oxygène dans le sang ne deviennent pas trop élevés.

Modes de livraison

La méthode la plus courante est la canule nasale , qui consiste en un tube qui traverse les deux narines. Les autres méthodes de livraison incluent:

  • le masque non-recycleur
  • l'incubateur (pour les nourrissons)
  • Pression positive continue (PPC)

Les avantages

L'oxygénothérapie peut être extrêmement bénéfique pour ceux qui ont souvent des niveaux d'oxygène faibles, quelle qu'en soit la raison. Si nécessaire, l'utilisation régulière d'oxygénothérapie peut permettre aux personnes d'être plus actives et mobiles en réduisant l'essoufflement. Cela peut également améliorer considérablement la qualité de vie et, dans de nombreux cas, prolonger l’espérance de vie.

L'oxygénothérapie peut également réduire les symptômes tels que:

  • maux de tête
  • irritabilité
  • fatigue
  • chevilles gonflées

L'oxygénothérapie peut aider à la croissance et au développement des enfants atteints de maladies pulmonaires chroniques. Il peut également diminuer les symptômes tels que les maux de tête causés par de faibles niveaux d'oxygène et les changements ou problèmes comportementaux.

 

Votre médecin vous rédigera une ordonnance pour commencer l'oxygénothérapie. Ils vous indiqueront comment l'utiliser et à quelle fréquence vous devriez l'utiliser. Cela comprendra le débit ou la quantité d'oxygène dont vous aurez besoin par minute. Il est essentiel que vous suiviez toutes les instructions spécifiques de votre médecin. Si vous ne pensez pas que l'oxygénothérapie fonctionne pour vous, consultez-les avant d'apporter des modifications.

Certaines personnes n'ont besoin d'oxygène que pendant certaines activités, comme faire de l'exercice ou dormir. D'autres personnes ont constamment besoin d'oxygène. La plupart des types d'oxygénothérapie sont fournis avec des réservoirs d'oxygène portables, vous pouvez donc les laisser chez vous si nécessaire.

Même si l'oxygène n'est pas un gaz inflammable, il est également nécessaire pour la combustion. Les incendies dans les zones où l'oxygène est excessif risquent de brûler plus rapidement. Soyez prudent avec les réservoirs d'oxygène autour des flammes nues et des radiateurs, et assurez-vous de stocker les réservoirs d'oxygène en toute sécurité.

Conseils de sécurité

  • Ne pas fumer ou avoir des flammes nues dans la pièce où une personne utilise de l'oxygène.
  • Placez plus d’alarmes d’incendie dans toute la maison pour prévenir les complications graves.
  • Lors de la cuisson, éloignez l'oxygène de la cuisinière, du four et de toute graisse.
  • Pour éviter de trébucher sur le réservoir d'oxygène ou le tube, collez le tube au dos de votre chemise.
  • Ne stockez l'oxygène que dans un endroit où l'air circule librement dans le réservoir. Ne le rangez pas dans un coffre ou un petit placard

Beaucoup de personnes qui ont besoin d'oxygène supplémentaire vivent une vie normale et active. Dans de nombreux cas, l'oxygénothérapie facilite l'activité, augmente l'endurance et diminue l'essoufflement. Dans certains cas, l'oxygénothérapie peut augmenter l'espérance de vie.

Même les personnes qui ont besoin d'une thérapie continue en raison de maladies chroniques peuvent mener une vie normale. Une fois qu'une personne apprend à gérer l'équipement d'oxygène, la thérapie n'a pas à limiter sa routine.

Rédacteur : H.nadia

Surveillance clinique:

Mesurer régulièrement les signes vitaux (fréquence cardiaque, respiratoire, tension artérielle, saturation en oxygène).

Observer l'état respiratoire du patient (dyspnée, sifflements, retraits intercostaux).

Évaluer le confort du patient (douleur, anxiété).

Surveiller l'état cutané (cyanose, rougeurs).

Entretien du matériel:

Nettoyer et désinfecter le matériel d'oxygénothérapie (lunettes nasales, masques, tubulures).

Vérifier le bon fonctionnement de l'appareil.

Changer les bouteilles d'oxygène selon les protocoles.

Confort du patient:

Aider le patient à trouver une position confortable.

Favoriser l'hydratation.

Réaliser des soins de bouche réguliers.

Écouter et rassurer le patient.

Education du patient et de son entourage:

Expliquer le traitement et son importance.

Former le patient aux gestes de premiers secours.

Répondre aux questions.

Collaboration avec l'équipe soignante:

Transmettre les observations à l'infirmier.

Participer aux réunions de soins.

Les complications à surveiller

Intoxication en oxygène: Risque de lésion pulmonaire si le débit d'oxygène est trop élevé.

Incendie: L'oxygène est un gaz comburant.

Obstruction des voies aériennes: Les sécrétions peuvent obstruer les voies aériennes.

Ulcérations cutanées: Les points d'appui du matériel peuvent provoquer des ulcérations.

Les mesures de prévention

Surveillance régulière des signes vitaux et de l'état général du patient.

Entretien rigoureux du matériel.

Positionnement adapté du patient.

Hydratation suffisante.

Soins de bouche réguliers.

Information du patient et de son entourage.

source : https://www.healthline.com/health/oxygen-therapy#outlook

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Commentaires

  • amar akmoum

    1 amar akmoum Le 25/10/2023

    Bonjour, je tiens à vous remercier pour votre dévouement à partager ces informations aux gens du domaine, pour une meilleure prise en charge des patients..
    sultan-julien

    sultan-julien Le 08/11/2023

    Merci

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