Étudiants IDE-AS-AES Pour les étudiants infirmier, aide soignant et AES

Accueil
Contact
Blog
Forum entre soignants
Animation
Législation
Outils
Quiz
Maltraitance,Bientraitance

Étudiants IDE-AS-AES pour les étudiants infirmier, aide soignant et aes

Snoezelen
Alzheimer
Themes de soin
Emploi santé
Vidéo soins
Formation
Prépa-concours paramédical
MON COMPTE - identifiez -vous

Accueil
page
DEAS 1 à 8/AES dc1 à dc4

DEAS 1 à 8/AES dc1 à dc4

Aide soignante modules 1 à 8

AFGSU 10

Gestes en situations d'urgence Les malaises Risque collectifs Les plaies et les brûlures Obstruction des voies respiratoires Arrêt cardio respiratoire Les hémorragies Accouchement inopiné Relevage et immobilisation d’une victime Les traumatismes

Démarche de soins en stage 5

Questions portfolio stage A Exemple démarche de soins Exemple de démarche de soins Exemple de démarche de soins Exemple de démarche de soins

ACHETER le PROGRAMME et COMMENCER à RÉVISER Je fais un essai Organisation de la formation aide soignant ARP Analyse réflexive de pratique Menu modules 1 à 10 Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 Module 5 Module 6 Module 7 Module 8 Module 8 situation d'hygiène Module 9 Module 10 50 schémas à légender Module 1 Situations cliniques Module 1 Situations cliniques Démarche de soins en stage NEW

AES valider le dc1 à dc 4

DC1 accompagnant éducatif et social 39

DC1 Exemples et méthode de la note de réflexion Note de Réflexion DC1 13 Exemples Exercices corrigés du DC1 Les bases des politiques publiques Les agences régionales de santé ARS Les collectivités territoriales Conseil de la vie social Loi Kouchner 4 mars 2002 Loi 2002 rénovant l'action social Loi du 11 février 2005 pour l’égalité des chances Loi protection de l'enfance du 5 mars 2007 Loi autonomie personnes âgées Loi protection personnes vulnérables Les différents lieux de vie et d’accueil Ethique et déontologie Secret professionnel, discrétion professionnelle, Les chartes Responsabilité civile et pénal Bientraitance,Maltraitance Discrimination directe ou indirecte Développement de la personne Anatomie et physiologie des grandes fonctions Handicap cours et qcm Accompagner un enfant autiste Modes d'hospitalisation en soins psychiatriques Table des sigles AES AGGIR,GIR,APA,cours qcm + de 50 schémas du corps humain à légender Les maladies neurologiques Les maladies mentales Troubles du spectre autistique TSA La trisomie Le retard mental Autonomie Dépendance Handicaps Troubles de l'attachement Différence entre l'exclusion et l'inclusion sociale Vocabulaire médical 280 QCM Mesure de protection juridique Loi du secteur médico-social

DC2 accompagnant éducatif et social 27

Dossier de pratique professionnel méthode et exemple Dossier Pratique Professionnelle DC2 8 Exemples DC2 cours et exercices Ergonomie et transferts : techniques professionnelles Soins palliatifs La communication non verbale L'aide à la prise des médicaments Les temps clefs au quotidien Hygiènes et soins de la personne Alimentation de la personne : les bases de la nutrition Accompagner la souffrance les principes d'ergonomie Les différentes dimensions La dénutrition La déshydratation Prévention des chutes Les rythmes du sommeil Les besoins fondamentaux de la personne Temps clés au quotidien Principaux paramètres de surveillance de la santé Concept de maladie et de santé La fonction d'élimination La pyramide de Maslow Qu'est-ce qu'un handicap d'apprentissage? Temps clés au quotidien Notion de pharmacologie DE AES Ergonomie et transferts : techniques professionnelles

DC3 accompagnant éducatif et social 12

Etude de situation , méthode et exemples Etude de Situation DC3 7 Exemples Les différents types de réunions Transmissions orales écrites Potentiels de la personne projet personnalisé Contexte et cadre juridique du projet personnalisé Notion projet personnalisé Le projet d'établissement Continuité de l'accompagnement Notion distance professionnelle La communication en situation professionnelle Écrits professionnels AES

DC4 accompagnant éducatif et social 12

Méthode du projet d'animation avec exemples Projet d'Animation DC4 4 Exemples Les critères d'évaluation La dynamique de groupe et la gestion des conflits la famille et l'entourage L’accessibilité La socialisation La parentalité Place de l'aidant L'évolution sociologique de la famille Les différentes mesure de protection et de sécurité Objectif et mise en oeuvre d'une activité

Je test le programme AES Menu AES valider le DC1 à DC4 Je me prépare à l'écrit DC1, DC2, DC3 Je me prépare à l'oral DC2, DC3, DC4

Date de dernière mise à jour : 21/12/2020

Aucune note. Soyez le premier à attribuer une note !

Les cours et exercices présents sur le site ne se substitue en aucun cas à l'enseignement fourni en cours de votre formation

Il appartient à l'utilisateur de vérifier le contenu auprès de site officiels

Copyright © 2021 Soignantenehpad.fr

Tous droits réervés.

Contactez nous►

Politique de confidentialité►

Avertissement►

À propos de nous►

Plan du site►

Mentions légales
Conditions générales d'utilisation
Conditions générales de vente

►Faire un essai►