DEAS 1 à 8/AES dc1 à dc4

Aide soignante modules 1 à 8

Je fais un essai Organisation de la formation aide soignant ARP Analyse réflexive de pratique Menu modules 1 à 10 Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 Module 5 Module 6 Module 7 Module 8 Module 8 situation d'hygiène Module 9 Module 10 Module 1 Examen blanc Études de situation M1 50 schémas à légender Module 1 Mise en Situation Professionnelle (MSP) Module 2 Examen blanc Module 3 mise en situation professionnelle (MSP) Module 5 Situation relationnelle Module 6 Examen blanc

AES valider le dc1 à dc 4

DC1 accompagnant éducatif et social 34

DC1 Exemples et méthode de la note de réflexion Les bases des politiques publiques Les agences régionales de santé ARS Les collectivités territoriales Conseil de la vie social Loi Kouchner 4 mars 2002 Loi 2002 rénovant l'action social Loi du 11 février 2005 pour l’égalité des chances Loi protection de l'enfance du 5 mars 2007 Loi autonomie personnes âgées Loi protection personnes vulnérables Les différents lieux de vie et d’accueil Ethique et déontologie Secret professionnel, discrétion professionnelle, Les chartes Responsabilité civile et pénal Bientraitance,Maltraitance Discrimination directe ou indirecte Développement de la personne Anatomie et physiologie des grandes fonctions Handicap cours et qcm Accompagner un enfant autiste Modes d'hospitalisation en soins psychiatriques Table des sigles AES AGGIR,GIR,APA,cours qcm + de 50 schémas du corps humain à légender Les maladies neurologiques Les maladies mentales Troubles du spectre autistique TSA La trisomie Le retard mental Autonomie Dépendance Handicaps Troubles de l'attachement Différence entre l'exclusion et l'inclusion sociale

DC2 accompagnant éducatif et social 23

Dossier de pratique professionnel méthode et exemple Ergonomie et transferts : techniques professionnelles Soins palliatifs La communication non verbale L'aide à la prise des médicaments Les temps clefs au quotidien Hygiènes et soins de la personne Alimentation de la personne : les bases de la nutrition Accompagner la souffrance les principes d'ergonomie Les différentes dimensions La dénutrition La déshydratation Prévention des chutes Les rythmes du sommeil Les besoins fondamentaux de la personne Temps clés au quotidien Principaux paramètres de surveillance de la santé Concept de maladie et de santé La fonction d'élimination La pyramide de Maslow Triangle dramatique de Karpman Qu'est-ce qu'un handicap d'apprentissage?

DC3 accompagnant éducatif et social 11

Etude de situation , méthode et exemples Les différents types de réunions Transmissions orales écrites Potentiels de la personne projet personnalisé Contexte et cadre juridique du projet personnalisé Notion projet personnalisé Le projet d'établissement Continuité de l'accompagnement Notion distance professionnelle La communication en situation professionnelle Écrits professionnels AES

DC4 accompagnant éducatif et social 11

Méthode du projet d'animation avec exemples Les critères d'évaluation La dynamique de groupe et la gestion des conflits la famille et l'entourage L’accessibilité La socialisation La parentalité Place de l'aidant L'évolution sociologique de la famille Les différentes mesure de protection et de sécurité Objectif et mise en oeuvre d'une activité

Je test le programme AES Menu AES valider le DC1 à DC4 Je me prépare à l'écrit DC1, DC2, DC3 Note de Réflexion DC1 13 Exemples Exercices corrigés du DC1 Je me prépare à l'oral DC2, DC3, DC4 Dossier Pratique Professionnelle DC2 7 Exemples DC2 cours et exercices Etude de Situation DC3 7 Exemples Projet d'Animation DC4 3 Exemples Temps clés au quotidien Handicap cours et qcm Accompagner un enfant autiste AGGIR,GIR,APA,cours qcm Mesure de protection juridique Anatomie et physiologie des grandes fonctions Table des sigles AES Vocabulaire médical 280 QCM Loi du secteur médico-social Secret professionnel, discrétion professionnelle, responsabilités DE AES Ergonomie et transferts : techniques professionnelles Notion de pharmacologie 50 schémas à légender

Date de dernière mise à jour : 21/12/2020