Admis IFSI/DEAS/Bloc1/Bloc 5

Plan de soins IDE

Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier .Véritable guide détaillé sur la rédaction d'un plan de soins

Plan de soins infirmiers l'insuffisance cardiaque

Risque de, Lié à, Se manifestant par (pour bien montrer les signes), Rôle prescrit,Rôle propre,Évaluation (il y a toujours une évaluation)

Plan de soins infirmiers Remplacement articulaire

Risque de, Lié à, Se manifestant par (pour bien montrer les signes), Rôle prescrit,Rôle propre,Évaluation (il y a toujours une évaluation)

Plan de soins infirmiers Ulcères de pression

Risque de, Lié à, Se manifestant par, Rôle prescrit , Rôle propre ,Évaluation

Plans de soins infirmiers Dialyse péritonéale

Risque de, Lié à, Se manifestant par (pour bien montrer les signes), Rôle prescrit,Rôle propre,Évaluation (il y a toujours une évaluation)

Plan de soins infirmiers nutrition parentérale

Les principaux objectifs du patient soumis à une nutrition parentale totale peuvent inclure l'amélioration de l'état nutritionnel, le maintien de l'équilibre hydrique et l'absence de complications.

Plan de soins infirmiers Embolie pulmonaire

Les objectifs sont la gestion de la douleur , le soulagement de l’ anxiété , l’oxygénothérapie, la prévention de la formation de thrombus , la surveillance du traitement thrombolytique,

Plan de soins infirmiers iléostomie et colostomie

Image corporelle perturbée,Intégrité de la peau altérée,Risque de constipation ou de diarrhée, Connaissances insuffisantes,La douleur aiguë,Image corporelle perturbée

Plan de soins infirmier Thrombose veineuse profonde

Échange de gaz avec facultés affaiblies, Perfusion inefficace de tissus périphériques, La douleur aiguë, Connaissances insuffisantes, Risque de saignement

Plans de soins infirmiers pour la sclérose en plaques

Fatigue,Déficit d'autosoins,Faible estime de soi,Impuissance / désespoir,Risque d'adaptation inefficace Une adaptation familiale inefficace,Élimination urinaire avec facultés affaiblies,Connaissances insuffisantes

Plans de soins infirmiers pour les (MPOC)

Plans de soins infirmiers pour les maladies pulmonaires obstructives chroniques (MPOC),Dégagement inefficace des voies respiratoires,Échange de gaz avec facultés affaiblies,Modèle de respiration inefficace,Nutrition déséquilibrée Risque d'infection,Connaissances insuffisantes,Intolérance à l'activité

Plans de soins infirmiers de la maladie de Parkinson

Plans de soins infirmiers gériatriques

,Risque de chutes,Hypothermie,Mode de sommeil perturbé,Constipation,Risque d'aspiration,Risque d'infection,Risque d'altération de l'intégrité de la peau

Plan de soins infirmiers Maladie Alzheimer

Plans de soins infirmiers pour les patients atteints de la maladie d'Alzheimer et de démence

Plan de soins infirmiers Nutrition Parentérale

Plans de soins infirmiers Contre le Cancer

Deuil anticipé,Faible estime de soi situationnelle,La douleur aiguë,Nutrition modifiée,Fatigue,Risque d'infection,Risque d'altération de l'intégrité de la peau,Risque de constipation / diarrhée,Risque de modification des modèles de sexualité,Risque de modification du processus familial,Peur, anxiété

Plans de soins infirmiers de Fin de vie (soins palliatifs)

Plans de soins infirmiers, Adaptation de la famille compromise, Intolérance à l'activité, Deuil anticipé, Douleur

Plan de soins infirmiers Fractures

Voici onze (11) plans de soins infirmiers (PSI) et diagnostic infirmier pour les fractures

Plan de soins infirmiers Hystérectomie

Plan de soins infirmiers hystérectomie faible estime de soi, fonction et urinaire altérée, irrigation tissulaire insuffisante, dysfonction sexuelle, diarrhée-constipation, éducation thérapeutique

Plan de soins infirmiers Pleurésie

Diagnostic IDE

Formulation diagnostic infirmier

Qu'est-ce qu'un diagnostic infirmier (cours et exercice)?,Exercice diagnostic infirmier,QCM diagnostic infirmier,Différence entre le diagnostic infirmier et médical (cours et exercice), exercices sur les médicaments effets et actions, le projet de soins,3 Situations cliniques corrigés, 19 exercices d'applications

Diagnostic infirmiers méthode et exemples

Apprenez ce qu'est un diagnostic infirmier, le processus infirmier, les différents types et comment écrire correctement les diagnostics infirmiers

Diagnostic infirmier Risque d'infection

Définition,Facteurs liés, Caractéristiques déterminantes, buts et résultats, Évaluation infirmière, Interventions infirmières, Plan de soins

Diagnostic infirmier Hypothermie

Définition,Facteurs liés, Caractéristiques déterminantes, buts et résultats, Évaluation infirmière, Interventions infirmières, Plan de soins

Diagnostic infirmier Hyperthermie

Définition,Facteurs liés, Caractéristiques déterminantes, buts et résultats, Évaluation infirmière, Interventions infirmières, Plan de soins

Diagnostic infirmier Constipation

Définition,Facteurs liés, Caractéristiques déterminantes, buts et résultats, Évaluation infirmière, interventions infirmières, plan de soins

Diagnostic infirmier Diarrhée

Définition,Facteurs liés, Caractéristiques déterminantes, buts et résultats, Évaluation infirmière, Interventions infirmières, Plan de soins

Diagnostic infirmier Élimination urinaires

Définition,Facteurs liés, Caractéristiques déterminantes, buts et résultats, Évaluation infirmière, Interventions infirmières, Plan de soins

Diagnostic infirmier Incontinence urinaire

Définition,Facteurs liés, Caractéristiques déterminantes, buts et résultats, Évaluation infirmière, Interventions infirmières, Plan de soins

Diagnostic infirmier Incontinence fécale

Définition,Facteurs liés, Caractéristiques déterminantes, buts et résultats, Évaluation infirmière, Interventions infirmières, Plan de soins

Diagnostic infirmier déficit de volume liquidien

Facteurs associés, Définition des caractéristiques, Buts et résultats, Évaluation des soins infirmiers pour le déficit de volume de fluide,Interventions en soins infirmiers pour déficit en volume de fluide

Diagnostic infirmier l'excès de volume de liquidien

Facteurs associés, Définition des caractéristiques, Buts et résultats, Évaluation des soins infirmiers pour l'excès de volume de fluide, Interventions infirmières pour excès de volume de fluide

Diagnostic infirmier diminution débit cardiaque

Définition,Facteurs liés, Caractéristiques déterminantes, buts et résultats, Évaluation infirmière, Interventions infirmières, Plan de soins

Diagnostic infirmier Perfusion tissulaire inefficace

Facteurs liées, Caractéristiques,buts et résultats,Évaluation des soins infirmiers ,Interventions infirmières pour la perfusion tissulaire inefficace

Diagnostic infirmier Dégagement inefficace des voies respiratoires

Facteurs associés, Définition des caractéristiques, Buts et résultats, Évaluation des soins infirmiers pour le dégagement inefficace des voies respiratoires, Interventions infirmières pour un dégagement inefficace des voies respiratoires

Diagnostic infirmier Mode de respiration inefficace

Facteurs associés, Définition des caractéristiques, Buts et résultats, Évaluation des soins infirmiers, Interventions infirmières

Diagnostic infirmier Risque d'accident

Facteurs de risque, Buts et résultats, Évaluation des soins infirmiers, Interventions infirmières

Diagnostic infirmier Atteinte à l'intégrité de la muqueuse buccale

Facteurs associés, Définition des caractéristiques, Buts et résultats, Évaluation des soins infirmiers, Interventions infirmières

Diagnostic infirmier Atteinte à l'intégrité de la peau

Définition,Facteurs liés, Caractéristiques déterminantes, buts et résultats, Évaluation infirmière, Interventions infirmières, Plan de soins

Diagnostic infirmier Déficit nutritionnel

Facteurs associés,Définition des caractéristiques, Buts et résultats, Évaluation des soins infirmiers, Interventions infirmières

Diagnostic infirmier Excès nutritionnel

Facteurs associés,Définition des caractéristiques, Buts et résultats, Évaluation des soins infirmiers, Interventions infirmières

Diagnostic infirmier Ingestion avec facultés affaiblies

Définition,Facteurs liés, Caractéristiques déterminantes, buts et résultats, Évaluation infirmière, Interventions infirmières, Plan de soins

Diagnostic infirmier Risque de chute

Définition,Facteurs liés, Caractéristiques déterminantes, buts et résultats, Évaluation infirmière, Interventions infirmières, Plan de soins

Diagnostic infirmier Altération de la communication verbale

Définition,Facteurs liés, Caractéristiques déterminantes, buts et résultats, Évaluation infirmière, Interventions infirmières, Plan de soins

Diagnostic infirmier Défaillance du rôle de l'aidant naturel

Facteurs liées, Caractéristiques,buts et résultats,Évaluation des soins infirmiers ,Interventions infirmières défaillance dans le rôle de l'aidant naturel

ESI Valider les semestre 3 et 4

Menu semestre 3 et 4

Menu ESI valider le semestre 3 et 4

UE 4.2 Soins relationnels

Communication infirmière transculturel, La relation thérapeutique infirmière patient, Communication infirmière non verbale,la relation d'aide, l'entretien

UE 4.6.Soins éducatifs et préventifs

Guide d'entretien pour élaboration du diagnostic éducatif selon IVERNOIS et GAGNAYRE, bilan éducatif de partage, Dossier ETP : Insuffisance rénale chronique terminale Tableau diagnostics infirmiers, compétence d'auto-soin et d'adaptation

UE 3.5 Encadrement des professionnels de soins

Méthodologie +2 exemples :, Encadrement sur une étudiante de 3 ème année

Fondamentaux en soins infirmiers

12 sujets de partiels corrigés du semestre 4 pour réviser et s'auto évaluer

Essai gratuit les semestres 3 et 4

ESI Faire un essai avec 5 exercices du semestre 3 et 4

ESI valider le semestre 2

Je teste le semestre 2

Exercices corrigés pour découvrir l'indispensable à maîtriser du semestre 2

Menu semestre 2

Menu ESI valider le semestre 2,Classes thérapeutiques,santé publique et économie de la santé,Santé,maladie,handicap,accident de la vie ,processus psychopathologique, gestion des risques,contribution diagnostique médicale ,formulation diagnostic infirmier,Vocabulaire médical,Examens et analyses biologiques

UE 1.1 Psychologie, Sociologie, Anthropologie

Thérapies psychologiques,Développement du langage,Développement psychomoteur,Proxémie,Triangle dramatique de Karpman,Mécanismes de défense des patients,Mécanismes de défense ,Relation soignant/soigné,

UE 1.2 Santé publique et Economie de la santé

11 Exercices d'application , politique et économie de la santé, Concept de santé publique,Niveau de prévention, Le système de santé, Testez vos connaissances, entraînez vous, Cochez, complétez, répondez aux questions, vérifiez vos réponses

UE 2.3 Santé, maladie, handicap, accidents de la vie

Santé mentale et soins infirmiers psychiatriques,Syndrome de Down (trisomie 21) 14 exercices d'application, Maladie d'Alzheimer, types de handicap, prévention cardio vasculaire,Trisomie,VIH,etc...

UE 2.6 Processus psychopathologiques

Cours : Autisme, Attaque de panique, Agitation aigu, Bouffé délirante, S. confusionnel, S. démentiel, T.de la personnalité,T.Bipolaire, T.dépressif, Conduite addictive, T.alimentaires, T.névrotiques, T.psychotiques.PSI infirmier : Risque de suicide, Evaluation avec corrigés 18 exercices d'applications

U.E 4.3 Soins d'urgence

Urgences vitale, Urgence cardio vasculaire, Urgences respiratoire, Évaluation des signes vitaux, Liste des antidotes, Urgences brulures

UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière

Méthodologie du projet décisions, Prise en charge du patient 6 paliers, 2 exercices d'entraînement

UE 4.4Thérapeutiques contribution diagnostic médical

13 exercices d'applications : Pression artérielle, Fréquence respiratoire, Élimination urinaire, Paramètre température, Le pouls, Calcule débits de perfusion, Calcul conversion, Calcul Calories, Environnement perfusion, Spirométrie, Cathéter veineux central Cours : Guide de la coloscopie

UE 4.5 Soins infirmiers et gestion des risques

22 exercices d'applications : AES, Dispositifs médicaux,Evénements indésirables, Agents pathogènes, DASRI, Circuit du médicament, Facteurs de risques, l'administration du médicament,modèle de Reason, triangle du feu, risques chimiques, Pictogramme de sécurité, Stérilisation, Champs de vigilances, Zones à risques,

UE 4.2 Soins Relationnels

Techniques de communication thérapeutique en soins infirmiers, cours, qcm

Entraînement aux calculs de doses

La formule magique que tout les étudiants en soins infirmiers devraient connaitre pour résoudre les calculs de doses + 23 exercices corrigés

Termes utilisés en psychiatrie et en psychologie

Plus de 120 termes avec définitions

50 schémas à légender

Schéma du corps humain,appareil respiratoire,circulatoire,digestif,reproducteur, squelette, muscles, tendon,glande et système hormonal, etc.

Aide mémoire processus psychopathologique

Cette liste de + de 200 affirmations sur les soins psychopathologiques est un véritable guide pour les étudiants en soins infirmiers

Classes thérapeutiques

8 fichiers à téléchargés Classes,familles,DCI,médicaments, indications,effets secondairesAINS/AIS, Antalgiques, Anxiolytiques, Antalgiques, Analgésiques, Antibiotiques, Anticoagulants, Anti dépresseurs, psychiatrie, hypnotiques,

Plan de soins infirmiers méthode /exemples

Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier .Véritable guide détaillé sur la rédaction d'un plan de soins

Plans de soins infirmiers Sclérose en plaques

Fatigue,Déficit d'autosoins,Faible estime de soi,Impuissance / désespoir,Risque d'adaptation inefficace, Adaptation familiale inefficace,Élimination urinaire

Plans de soins infirmiers (MPOC)

Plans de soins infirmiers pour les plaies (escarres)

Intégrité altérée de la peau,Risque d'infection,Risque pour un maintien inefficace de la santé

Plans de soins infirmiers de la maladie de Parkinson

Dégagement inefficace des voies respiratoires Processus de pensée perturbé Communication verbale altérée Mobilité physique altérée Déglutition

Plans de soins infirmiers gériatriques

,Risque de chutes,Hypothermie,Mode de sommeil perturbé,Constipation,Risque d'aspiration,Risque d'infection,Risque d'altération de l'intégrité de la peau

Plan de soins infirmiers Maladie Alzheimer

Plans de soins infirmiers pour les patients atteints de la maladie d'Alzheimer et de démence

Plan de soins infirmiers Ulcères de pression

Voici trois (3) plans de soins infirmiers pour les ulcères de pression (escarres),Intégrité de la peau altérée, Risque d'infection, Risque pour le maintien inefficace de la santé

Plan de soins infirmiers Nutrition Parentérale

Concours infirmier pour AS AP

DEAS modules 1 à 10

Module 1 82

Module 1. Accompagnement d'une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale

Aide soignant module 1. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 1 aide soignant des cours complets des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM, des exercices interactifs et ludique et des exemples de cas cliniques et de cas concrets vous permettant de valider de module 1, des études de situation pour valider le bloc 1 modules 1 et 2

Module 2 27

Module 2. Repérage et prévention des situations à risque

Aide soignant module 2. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 2 aide soignant des cours complets des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, QCM et exemple de devoir de validation de module 2 corrigés

Module 3 85

Module 3. - Evaluation de l'état clinique d'une personne,

Aide soignant module 3 .Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 3 aide soignant des cours complets, des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire des QCM et des exemples de devoirs de validation du module 3 corrigés

Module 4 68

Module 4. - Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement

Aide soignant module 4. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 4 aide soignant des cours complets des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM et des exemples de devoirs de validation du module 4 corrigés

Module 5 20

Module 5. - Accompagnement de la mobilité de la personne aidée

Aide soignant module 5. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 5 aide soignant des cours complets en fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM et des exemples de devoirs de validation du module 5 corrigés

Module 6 20

Module 6. - Relation et communication avec les personnes et leur entourage

Aide soignant module 6. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 6 aide soignant des cours complets des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM et des exemples de devoirs de validation de module 6 corrigés

Module 7 14

Module 7. - Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs

Aide soignant module 7, Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 7 aide soignant des cours complet des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM de validation de module 7 corrigés

Module 8 46

Module 8. - Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés

Aide soignant module 8. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 8 aide soignant des cours complets, des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM et situations d'hygiène de validation du module 8 corrigés

Module 9 20

Module 9. - Traitement des informations

Aide soignant module 9. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 9 aide soignant des cours complets, des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM et situations de validation du module 9 corrigés

Module 10 25

Module 10. - Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques

Aide soignant module 10. Fiches mémo pratiques essentielles à connaître sur le module 10 aide soignant des cours complets, des fiches mémo permettant de maîtriser les connaissances et savoir-faire, des QCM et situations de validation du module 10 corrigés

AFGSU 10

Les cours en fiches mémo de l'AFGSU ,Gestes en situations d'urgence, ,Les malaises,que faire, comment agir, Les plaies et les brûlures, Qu'est-ce qu'une obstruction des voies respiratoires ?

10 Raisonnements cliniques 17

Sommaire la Méthodologie du raisonnement cliniques, le Recueil de donnés type, les Conseils méthodique à faire ou ne pas faire durant votre stage + 10 exemples de raison cliniques

10 Analyses de pratique professionnelle 11

Activités en stage PORTFOLIO 5

Objectifs de stage aide soignant (e) 2

Je fais un essai

Cours et situations cliniques pour les modules 1 à 10, 5 blocs de compétences, nouveau programme de formation aide soignant (e)2025

Par quoi commencer, je suis perdue

Planning IFAS détaillé semaine par semaine : cours, stages, révisions et objectifs pour réussir le DEAS et devenir aide-soignant(e) en 2025.

ACHETER le PROGRAMME et COMMENCER à RÉVISER

Vous êtes étudiant(e) en IFAS en plein parcours pour valider votre DEAS ? Ne restez pas isolé(e) face aux défis de votre formation. Je suis là pour vous accompagner pas à pas avec des conseils pratiques, un programme sur-mesure, et des ressources adaptées à vos besoins.

Menu aide soignant DEAS Blocs 1 à 5

Formation aide soignant réparties sur les 5 blocs de compétences, accéder Cours complets et plus de 230 exercices d'entraînement

Organisation de la formation aide soignant

Organisation de la formation aide soignant, présentation des 10 modules et 5 blocs de compétence à valider

APP 8 exemples

Méthodologie de l'analyse de pratique professionnelle + 8 exemples

50 schémas à légender

50 schémas du corps humain à légender Respiratoire, Cardio-Vasculaire, Urinaire, Système Nerveux, Systèmes Génital Masculin, Féminin

7 exemples Études de situation Bloc 2 modules 3 et 4

Méthodologie de l'étude de situation Bloc 2 module 3 et 4. Étape de l'étude de situation + 7 exemples

DEAS Bloc 1 modules 1 à 2

Menu DEAS Bloc 1 modules 1 et 2

Découvrez le contenu détaillé des modules 1 et 2 du DEAS Bloc 1. Ce guide complet vous accompagne tout au long de votre formation d'aide-soignant. Vous y trouverez toutes les informations nécessaires pour réussir vos examens notamment pour les Situations cliniques

Situation clinique N°1

Situation clinique en service de Médecine Hépato-gastro-entérologie : Analyse des besoins fondamentaux de M.C (éviter les dangers, boire et manger, se mouvoir). Questions sur les manifestations d’autonomie et de dépendance, leurs causes, signes observés, et actions à entreprendre . (tableau récapitulatif)

Étude de situation N°2

Situation clinique en lien avec les besoins Mme D : Boire et manger / ÉliminerTableau/Besoin insatisfait.Se manifestant par. Lié à. Ressource. Risques. Actions. Évaluation

Situation clinique N°3

Situation clinique pour Mme B sur le besoin de respirer. Analyse complète : manifestations d'autonomie et de dépendance, identification des risques,Tableau/ Se manifestant par. Lié à. Ressources. Risques. Actions. Évaluation

Situation clinique N°4

Analyse de la Situation clinique de Mme Bernadette F. sur le besoin d’éliminer : évaluation de l’autonomie et dépendance, signes de besoin insatisfait, capacités restantes, identification des risques, actions à mettre en œuvre. Tableau/Se manifestant par. Lié à. Ressources. Risques. Actions. Évaluation

Situation clinique N°5

Situation clinique de M. Pierre sur le besoin d'éviter les dangers : évaluation des manifestations d’autonomie et de dépendance, signes de besoin insatisfait, capacités restantes, identification des risques, actions adaptées.Tableau/ Besoin insatisfait.Se manifestant par. Lié à. Ressources. Risques. Actions. Évaluation

Situation clinique N° 6

Situation clinique de Mr .A sur le besoin de respirer : évaluation des manifestations d’autonomie et de dépendance, signes de besoin insatisfait, capacités restantes, identification des risques, actions adaptées.Tableau/ Besoin insatisfait. Se manifestant par. Lié à. Ressources. Risques. Actions. Évaluation

Situation clinique N° 7

Situation clinique. Repérer les manifestations d’autonomie (ressources) et de dépendance (difficultés) de Mme CLAIRE en lien avec les besoins d'être propre, soigné, protéger ses téguments, et se vêtir, se dévêtir. Identifier les risques associés.Tableau/Besoin insatisfait.Se manifestant par. Lié à. Ressource. Risques.

Situation clinique N°8

Situation clinique : Besoins Fondamentaux selon V. Henderson - « Se mouvoir et éviter les dangers » Manifestations d’autonomie et de dépendance de Mme LAMBERT.Tableau/ Besoin insatisfait. Se manifestant par. Lié à. Ressources. Risques. Actions. Évaluation

Situation clinique N°9

Repérer les manifestations d’autonomie (ressources) et de dépendance (difficultés) de Mme DUPUIS en lien avec le besoin de dormir et de se reposer. Identifier les risques associés à ces besoins. Planifier des actions.Tableau/ Besoin insatisfait. Se manifestant par. Lié à. Ressources. Risques. Actions. Évaluation

Situation clinique N°10

Repérer les manifestations d’autonomie (ressources) et de dépendance (difficultés) de M. ABDALLAH en lien avec le besoin de communiquer et de pratiquer sa religion. Identifier les risques associés. Planifier des actions .Tableau/ Besoin insatisfait. Se manifestant par. Lié à. Ressources. Risques. Actions. Évaluation

Situation clinique N°11

Situation clinique: Maintenir la température du corps dans les limites de la normale et Être propre et protéger ses téguments Repérer les manifestations d’autonomie (ressources) et de dépendance (difficultés) de Mme MARTIN. Tableau/ Besoin insatisfait. Se manifestant par. Lié à. Ressources. Risques. Actions. Évaluatio

Situation clinique N°12

Repérer les manifestations d’autonomie (ressources) et de dépendance (difficultés) de Mme DUBOIS en lien avec le besoin de respirer et d’éviter les dangers. Identifier les risques associés. Planifier des actions. Tableau/ Besoin insatisfait. Se manifestant par. Lié à. Ressources. Risques. Actions. Évaluation

Situation clinique N°13

Situation clinique : Repérer les manifestations d’autonomie (ressources) et de dépendance (difficultés) de Mme LEROY. Identifier les risques associés à ces besoins.Planifier des actions appropriées. Tableau/ Besoin insatisfait. Se manifestant par. Lié à. Ressources. Risques. Actions. Évaluation

Situation clinique N°14

Repérer les manifestations d’autonomie (ressources) et de dépendance (difficultés) de Mme BERTRAND en lien avec le besoin d’éliminer et d’éviter les dangers. Identifier les risques associés. Planifier des actions appropriées.Tableau/ Besoin insatisfait. Se manifestant par.Lié à. Ressources. Risques. Actions. Évaluation

Situation clinique N°15

Repérer les manifestations d’autonomie (ressources) et de dépendance (difficultés) de M. CRISTAL en lien avec le besoin de communiquer. Identifier les risques associés à ce besoin. Planifier des actions appropriées.Tableau/ Besoin insatisfait. Se manifestant par.Lié à. Ressources. Risques. Actions. Évaluation

Situation clinique N°16 accès libre

Situation clinique : « Respirer » et « Éviter les dangers » Repérer les manifestations d’autonomie (ressources) et de dépendance (difficultés) de Mme MOREAU .Tableau/ Besoin insatisfait. Se manifestant par.Lié à. Ressources. Risques. Actions. Évaluation

Situation clinique N°17

Repérer les manifestations d’autonomie (ressources) et de dépendance (difficultés) de Mme MARTINEZ en lien avec le besoin de Dormir et de se Reposer.Identifier les risques associés à ce besoin.Planifier des actions appropriées.Tableau, Besoin insatisfait,Se manifestant par,Lié à, Ressources,Risques,Actions, Évaluation,

Situation clinique N°18

Repérer les manifestations d’autonomie (ressources) et de dépendance (difficultés) de Mme KABIR en lien avec le besoin de Pratiquer sa religion. Identifier les risques associés à ce besoin. Planifier des actions appropriées..Tableau, Besoin insatisfait,Se manifestant par,Lié à, Ressources,Risques,Actions, Évaluation,

Situation clinique N°19

Repérer les manifestations d’autonomie (ressources) et de dépendance (difficultés) de Mme DURAND en lien avec le besoin de se récréer et de se divertir. Identifier les risques associés à. Planifier des actions appropriées.Tableau, Besoin insatisfait, Se manifestant par,Lié à, Ressources, Risques, Actions, Évaluation,

Situation clinique N° 20

Repérer les manifestations d’autonomie (ressources) et de dépendance (difficultés) de M. MARTIN en lien avec le besoin d’apprendre. Identifier les risques associés à ce besoin, Planifier des actions appropriéesTableau, Besoin insatisfait, Se manifestant par,Lié à, Ressources, Risques, Actions, Évaluation,

250 QCM

Révision du Bloc 1 250 QCM 3 niveaux de difficulté

ACHETER la formation DEAS Bloc 1 modules 1 et 2

Préparez efficacement le DEAS Bloc 1 grâce à notre pack complet ! Inclut 20 études de situation corrigées et 250 QCM pour maîtriser les fondamentaux et réussir vos examens.

DEAS Bloc 5 modules 9 et 10

Menu DEAS Bloc 5 modules 9 et 110

Préparez efficacement le DEAS Bloc 5 avec nos ressources complètes pour les modules 10 et 11 Apprenez à maîtriser les soins relationnels et l'accompagnement

Fiches événements indésirables

Apprenez avec des exemples d'événements indésirables pour améliorer vos pratiques et garantir la sécurité des patients en établissement médico-social.

Tuto Analyse de pratique professionnelle

10 exemples d’analyses de pratique professionnelle dans le cadre du DEAS module 10 Tutoriel et guide de rédaction d’une analyse pas à pas

Analyse pratique professionnelle

Comment Rédiger une APP (analyse de pratique professionnelle) module 10 Aide soignant avec des exemples concrets

Étude de situation 1

Monsieur L., 63 ans, est entré dans le service de Neurologie de l’Hôpital S., le 14 Août 2021.Etude de situation sur un évènement indésirable

Étude de situation 2

Vous êtes aide soignante dans un service de chirurgie cardiaque + Rapport de stage : Situation sur un évènement indésirable

Étude de situation 3

Mlle K, Paula, âgée de 30 ans, est hospitalisée depuis le 12/04/2021 pour suspicion de sclérose en plaques,

Étude de situation 4

Vous êtes aide soignant dans un service de médecine générale depuis 6 mois, + Rapport de stage : situation sur un événement indésirable

Étude de situation 5

Vous êtes aide soignant dans un service de soins de suite, Vous travaillez de 7 h à 14 h Notez les constantes sur la feuille de température

Étude de situation 6

Organisez la planification des soins concernant ces différents patients en tenant compte de leurs états, Étude de Situation sur une Infection Nosocomiale

Étude de situation 7

Vous êtes aide soignante en neuro chirurgie. Organisez la planification des soins des 3 personnes dont vous avez la charge

Étude de situation 8

Vous travaillez de 7h à 19h en service de médecine, nous sommes le 2 janvier 2018 + Étude de situation sur un évènement indésirable

Étude de situation 9

Formuler votre macro-cible d'entrée selon le schéma MTEVD + Rapport de stage : situation sur un évènement indésirable

Étude de situation 10

Organiser la planification des soins, La transmission de l'information, + Rapport de stage : situation sur un évènement indésirable

Étude de situation 11

D'après cette feuille des paramètres vitaux faite un tableau et retranscrivez les différentes mesures . Situation sur un Évènement Indésirable - Accident lié à un Défaut de Surveillance

Étude de situation 12

Organisez la planification des soins, Compléter la relève médical, Rapport de stage : Situation Évènement Indésirable - Repas Non Conforme à la Prescription

Étude de situation 13

Citez les avantages que présente le dossier de soins, Quels sont les rôles de la personne de confiance, Évènement Indésirable - Chambre Non Préparée

Étude de situation 14

Déterminer pour chaque patients jours hospitalisation (H) et jours pré ou post opératoire (J) Évènement Indésirable - Température des Plats Inadéquate

Étude de situation 15

Cas clinique module 10 Argumenter les intérêts des transmissions orales,. Rapport de stage situation Évènement Indésirable Apparition d'Escarre

Étude de situation 16

Cas clinique module 10 : planification murale, organisation ddes soins. Rapport de stage : Évènement Indésirable - Traitement de la Douleur Insuffisant

Étude de situation 17

Retranscrivez les résultats du 18 janvier sur la feuille des paramètres vitaux, Citez et argumentée le(s) signe(s) d'alerte

Étude de situation 18

Citez 4 critères que vous devez appréciez pour planifier votre travail au cours d'un journée, Citez les 4 intérêt d'un projet de service

Étude de situation 19

Vous accueillez un stagiaire et vous devez lui expliquer l’importance des transmissions orales et écrites

Étude de situation 20 ACCÈS LIBRE

Expliquer à l'étudiante aide soignante comment s'organise une planification murale et ses avantages

ACHETER LE PROGRAMME DEAS Bloc 5 modules 9 et 10

Tu peux m’envoyer tes analyses de pratique professionnelle (APP) et tes situations cliniques, je te donne un retour personnalisé, avec des corrections, conseils et pistes d’amélioration.

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