La théorie de nancy roper,mode d'emploi

Le modèle de nancy ROPER se différencie grace à une analyse en forme de rosace , le professionel peut voir rapidement les critéres sur lesquel ces actions doivent porter

mode d'emploie pour l'analyse de la méthode de nancy ROPER

pour chaque activité fixer un point indiquant ou le patient se situe , relier les point entre eux 

recommencer à des dates différentes pour analyse , à chaque date correspond une couleur de stylo

 

 

 

 

PARAMETRES INDIVIDUELS

ALIMENTATION

Graduation 5 niveaux possibles.

0..........ne s'alimente pas nécesite une alimentation artificielles (sonde, perfusion)

1..........aide total. doit être alimenté et hydraté par un soignant

2..........aide partielle. doit ^etre aidé au cours des repas

3..........s'alimente seul mais d'une façon insuffisante ou exagéré . control éducation

4..........s'alimente normalement les prestations de service suffisent

ELIMINATION

Graduation 5 niveaux possibles.

0..........demande assistance totale

1..........doit faire l'objet d'une surveillance continue

2..........élimination no controlée nécéssite accompagnement et réeducation

3..........contôle simple des divers paramétres

4..........élimination normale

HYGIENE CORPORELLE ET VESTIMENTAIRE

Graduation 5 niveaux possibles.

0..........son état nécéssite une assistance totale prévention d'escare change fréquent

1..........son état nécéssite une assistantance importante prévention d'escarres

2..........une aide partielle est nécéssaire . incontinence nocturne seulement

3..........doit être stimulé et réeduqué accompagnement aux toilettes planifés

4..........hygiéne normale

LOCOMOTION MOBILISATION

Graduation 5 niveaux possibles.

0..........Son état nécessite une assistance totale. Grabataire. Appareillage lourd (fauteuil roulant).

1..........Ne peut se déplacer qu'avec l'aide d'I ou 2 personne. Surveillance importante (risque de chute).

2..........Se déplace avec appareillage léger (prothèse, canne).

3..........Se déplace sans aide, mais avec difficultés. rééducation mobilisation

4.......... se déplace normalement

STABILITE PSYCHOMOTRICE

Graduation 5 niveaux possibles.

0..........Instabilité psychomotrice très importante et permanente (jour et nuit) urgence.

1..........Instabilité importante ne lui permettant pas de satisfaire ses besoins de base.

2..........Instabilité pasagere. Ne peut rester assis ou couché

3..........Instabilité légère due au traitement.

4..........comportement normal.

REPOS SOMMEIL

Graduation 5 niveaux possibles.

0..........insomnie redelle ne cedant pas à la thérapeutique ou provoquant un sommeil diurne. équilibre rompue

1..........sommeil et repos trop important couvrant presque les 24 h (traitement trop important , replie sur soi)

2..........difficulté d'endormissement répétées ou difficultés à se rendormir si réveil au cours de la nuit

3..........sommeil agité difficultés d'endormissement occasionnelles

4..........sommeil et repos équilibrés

SENTIMENT DE SECURITE

Graduation 5 niveaux possibles.

0...........Peurs exprimées spontanément. Signes physiques (paleur du visage, palpitations, transpiration). Idées de suicide exprimées. Anxiété invalidante.

1..........Attitude inquiète. Méfiance importante par rapport à l'environnement. mutisme Repli Pas de communication

2..........Perte d'énergie. Fatigabilité. Attention concentrée sur son corps (céphalées, douleurs diffuses, bouche sèche). Demande de médicaments.

3..........Le sentiment de sécurité reste diffus. Le repli sur soi est plus léger Encore quelques signes physiques (se ronge les ongles, crispations du visage).

4..........Sentiment de sécurité affirmé. Se sent à l'aise dans son milieu de vie

ACTIVITES DISTRACTIONS

Graduation 5 niveaux possibles.

0..........Incapacité à se livrer à quelque activité que ce soit

1..........Ne veut se livrer à aucune activité car se complaît dans le retrait. Opposition.

2..........accepte partiellement de se méler à la vie des groupes. Passif. Doit être sollicité.

3..........participe aux activités proposées, mais ne prend aucune initiative

4..........Participe pleinement , à la vie des groupes. Organise son temps libre

CAPACITE A COMMUNIQUER ET A RELATIONNEE

Graduation 5 niveaux possibles.

0..........Aucune communication. Ne parait pas avoir conscience de ce qui passe autour de lui. Repli total.

1..........ne communique pas, mais se rend compte de ce qui se passe autour de lui . vie intérieure très importante (délire ?).

2..........ne parle pas , mais essai de communiquer (regard qui interpelle, atttitude, geste)

3..........parle normalement mais de sujet superficiel (pluie beau temps) qui ne l'implique pas, difficulté d'association d'idée

4..........capacité normale de dialogue et d'entretien sur n'importe quel type de sujet.

CONTACT AVEC LA REALITE ORIENTATION TEMPS-ESPACE

Graduation 5 niveaux possibles.

0..........la désorientation dans le temps et l'espace est total

1..........orienté dans l'espace , il retraouve sa chambremais reste "perdu" dans le temps

2..........troubles de la mémoire apportant une gêne dans ses contacts avec la réalité

3..........bien orienté, mais repli sur soi, pour fuir la réalité

4..........capable d'écoute, d'attention et de perception sans probléme majeurs

IMAGE DE SOI -ESTIME

Graduation 5 niveaux possibles.

0..........N'a pas du tout conscience de ses limites et de ses possibilités Mépris de soi.

1..........Manque de confiance en soi. Dévalorisation

2..........Identité défectueuse. Sentiment d'infériorité. Estime de soi toujours négative

3..........Conscient de ses limites et possibilités. Cherche à améliorer sa confiance en lui et son estime de lui—mésne.

4..........Capacités satisfaisantes à vivre avec soi—même. Identité bien maitrisé

REALISATION DE SOI AUTONOMIE SOCIALE

Graduation 5 niveaux possibles.

0..........Incapacité à vivre sans assistance totale.

1..........peut s'assumer avec une assistance partielle. Pas de notion du bien et du mal.

2..........intérét médiocre pour son milieu de vie (familial, social, institutionnel).

3..........participe davantage à la vie sociale, mais sans créativité.

4..........Participe pleinement. Organise bien sa vie. Apporte un intérêt évident à son milieu social. Autonomie satisfaisante. Capacité d'initiative.

 

PARAMETRE FAMILIAUX

 

CAPACITE AFFECTIVE. SENSIBILITE

Graduation 5 niveaux possibles.

0..........aucune manifestation affective. Indifférence apparente.

1..........sensibilité se manifestant par des déclarations verbales, non suivies d'effets 

2..........soutien affectif occasionnel, mais maladroit provoquant des réactions

3..........soutien affectif d'une partie de la famille

4..........sensibilité de la famille se manifestantpar un soutien assuré, mais n'entravaznt pas la liberté d'expression du sujet

 

CAPACITE A COMMUNIQUER ET A RELATIONNER

Graduation 5 niveaux possibles.

0..........Pas de cennunication. Les rapports sont nuls

1..........communications superficielles, sans consistance réelle.

2..........Communications troublées. Tantôt positives, tantôt négatives. C'est l'alternance.

3..........La communication est bonne, mais le cheminement est lent, hésitant

4..........Comrunications directes et franches. La relation est positive.

 

FLEXIBILITE DES RÔLES INDEPENDANCE

Graduation 5 niveaux possibles.

0..........Rigidité. Système bloqué. Famille castratrice.

1..........Le système répressif provoque agressivité et hostilité.

2..........Possibilité d'expression si obéissance et soumission aux règles.

3..........L'influence de la famille est forte, mais reconnait tout de même à ses membres une certaine autonomie.

4..........Les rôles sont bien distribués et bien vécus. Les membres de la famille sont autonomes.

Autres outils

outils
La prescription de soins de nursing par l'IDE

toilette evaluative,prescription soins de nursing ide,exemple , modèle évaluation nursing , toilette résident,

images-1-8.jpg
outils
Hydratation de la personne âgée

Lors de grande canicule?quels sont les risques pour la population âgée Quelles sont les mesures de prévention que vous pouvez mettre en place

outils
La Pesée mensuelle en maison de retraite

La Pesée mensuelle en maison de retraite,Toute perte de poids est un signe d'alerte et doit faire évoquer la possibilité d'une dénutrition.

diapo7.jpg
outils
Modèle prescription médical de contention

Modèle de prescription médical de contention

images-2-5.jpg
outils
Groupe de parole,pour le personnel soignant

une réunion de soignants une fois par semaine,Chacun y évoque son vécu, ses difficultés et ses peurs à la relation au soin, aux résidant et/ou familles.

temps.jpg
outils
lettre d'information contention d'un résident destiné à la famille

recueillir l'avis de la famille lors d'une contention physique est important

g8.jpg
outils
Fiche de surveillance cas de gastro-entérite

Fiche de surveillance cas de gastro-entérite en ehpad

metier.jpg
outils
Travail de nuit aide soignant,amp

fiche de taches as amp de nuit

images-3-4.jpg
outils
fiche transmission crèche

exemple de fiche individuel transmission crèche

outils
fiche de tache agent service hotelier

fiche de tache agent service hotelier

outils
fiche de surveillance diabetique

fiche de surveillance diabetique

outils
fiche de perfusion

fiche de perfusion,fiche d'alimentation parentale

outils
Fiche pour localiser la douleur

Exemple de fiche pour localiser la douleur, les plaies aprés une chute, les escarres, les sites d'injection

contention.jpg
outils
Modèle ordonnance de contention physique

modèle ordonnance de prescription contention personnes âgées, Ergothérapie, Contention physique au fauteuil, Alternatives, Risque de chute, Évaluation,

images-5-1.jpg
outils
Transmission ciblée 14 fiches pratiques

exercice ,Transmissions ciblées, aide soignant,infirmier,14 fiches pratiques, pour apprendre ,organiser, et comprendre

images-15.jpg
outils
Échelle de NORTON mode d'emploi

L'évaluation du risque d'escarre doit être régulièrement évaluer pas seulement à l'aide d' échelles

images-6-1.jpg
outils
La grille GIR, calcul du GIR Moyen pondéré,

grille AGGIR, Les personnes âgées classées en GIR 5 et 6 peuvent néanmoins prétendre au versement des prestations d'aide ménagère,le gir moyen pondéré

outils
Echelle de WATERLOW mode d'emploi

le risque d'escarre doit être régulièrement évaluer

outils
PATHOS ,qu'est ce que c'est

comprendre le modèle pathos , le guide pathos 2013,guide d'utilisation

HABEO_couv.jpg
outils
Comment évaluer la maltraitance chez les personnes âgées à domicile?

tous les tests,outils et évaluations portant sur la dépendance , la personne âgée, la gériatrie

outils
Échelle d’agitation de Cohen-Mansfield,mode d'emploi

Échelle d’agitation de Cohen-Mansfield,mode d'emploi, guide agitation dans les démences

outils
NPI- ES Inventaire neuropsychiatrique équipe soignante

NPI ES inventaire neuro psychiatrique mode d'emploi, interprétation des résultats

outils
Préparation coloscopie

Préparation coloscopie, régime pauvre en résidu, alimentation conseillé, alimentation interdit

outils
Èvaluation de l'équilibre: test de Tinetti

Évaluation de l'équilibre: test de Tinetti,interprétation,facteur de chute chez la personne âgée

outils
Doloplus: évaluation comportementale de la douleur chez la personne agée

Doloplus: échelle comportementale de la douleur chez la personne âgée,interprétation des résultats

outils
Une journée type au CANTOU

Une journée type au CANTOU, centre d'activité tiré d'occupation utiles

outils
Mini Mental State Examination, mode d'emploi

modèle mini mental score mode d'emploi

outils
les signes de déshydratation

Les signes génèraux, intestinaux, cardio, neurologique

outils
Modèle Évaluation de l' état nutritionnel-MNA

Modèle Évaluation de l'Etat Nutritionnel :- Mini Nutritionnal Assessment—MNA

outils
Echelle de NORTON mode d'emploi, évaluation du risque d'escarres

Echelle de NORTON , évaluation du risque d'escarres, mode d'emploi

outils
Toilette technique au lit

video toilette technique au lit, maison de retraite , ehpad, personne âgée, mise en situation professionnel, MSP, matériel , technique,déroulement du soin,

outils
La théorie de nancy roper,mode d'emploi

La théorie de nancy roper, méthode , le test, analyse de la rosace,

outils
Epreuves d'évaluation de l'équilibre: get up and go test

Get up and go test, utilisation, interpretation

ergo-1.jpg
outils
exemple bilan kinésithérapeute

exemple fiche compte rendu de traitement de kinésithérapie

outils
bande de contention conseil de pose

bande de contention conseil de pose

outils
diagnostics ide transmission ciblée

diagnostics infirmier

outils
exemple projet de soins ehpad

modèle projet de soins en ehpad,Le projet de soins s’intègre dans le projet d’établissement.

suicide-2-1.jpg
outils
échelle /GDS

échelle /GDS, échelle gériatrique de dépression, Score à 10 et plus : indique presque toujours une dépression

burn-out-2.jpg
outils
Maslach burn out inventory

MASLACH BURN OUT INVENTORY (MBI) solution ,priorité,propositions (Épuisement émotionnel,Dépersonnalisation,Accomplissement personnel)

outils
le coefficient d’APGAR c'est quoi

C'est un évaluation qui permet de juger de façon instantanée l’état du nouveau -né et guide la conduite à tenir.

outils
Protocole soins stomie

Nettoyer la stomie à l’eau sans frotter (ne pas utiliser d’éther ou antiseptique) Sécher la peau péristomiale en tamponnant

2 votes. Moyenne 3.50 sur 5.

Ajouter un commentaire

Vous utilisez un logiciel de type AdBlock, qui bloque le service de captchas publicitaires utilisé sur ce site. Pour pouvoir envoyer votre message, désactivez Adblock.

Date de dernière mise à jour : 01/03/2016