grille de notation dc2
2/1 Repérer les dimensions éducatives, affectives, sociales et culturelles des temps clés du quotidien (voir indicateurs de compétence dans référentiel professionnel)
0 - non pris en compte, non traité
1 - très insuffisant
2- insuffisant
3 - satisfaisant
4 - bon
5 - très bon
Note: /5
2/2 Repérer et évaluer les besoins et les capacités de la personne aidée dans les actes de la vie quotidienne(voir indicateurs de compétence dans référentiel professionnel)
0 - non pris en compte, non traité
1 - très insuffisant
2- insuffisant
3 - satisfaisant
4 - bon
5 - très bon
Note: /5
2/3 Etablir une relation d'aide, dans les actes de la vie quotidienne, associant aspects éducatifs et/ou relationnels et techniques (voir indicateurs de compétence dans référentiel professionnel)
0 - non pris en compte, non traité
1 - très insuffisant
2- insuffisant
3 - satisfaisant
4 - bon
5 - très bon
Note: /5
2/4 Satisfaire aux besoins fondamentaux et veiller au bien être et au confort de la personne(voir indicateurs de compétence dans référentiel professionnel)
0 - non pris en compte, non traité
1 - très insuffisant
2- insuffisant
3 - satisfaisant
4 - bon
5 - très bon
Note: /5
Note finale : /20
AES valider le DC1 à DC4
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Date de dernière mise à jour : 01/03/2019
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