Mme M. 52 ans est atteint d‘infirmité motrice cérébrale, sa situation et son projet diffèrent des autres résidents dans la mesure où le Foyer est un « retour » à la vie en collectivité. Elle vivait en appartement à xxxxxxx et était accompagnée par le SAVS (Service à la vie sociale), mais elle a souhaité réintégrer l’institution.
Mme M. travaille à l xxxxxxx atelier métallurgie, son poste a été particulièrement aménagé pour elle. C’est une personne souriante, enjouée, elle est dotée d’un humour décapant à tendance moqueuse, elle a un fort caractère. Je l’apprécie beaucoup.
Ses besoins d’accompagnements sont surtout la préparation aux repas.
Je suis beaucoup intervenue auprès d’elle dans les premiers temps de mon stage, en effet elle était aisément abordable ce qui fût pour moi plus facile car j‘étais encore très réservée. Son caractère enjoué m’a facilité son approche.
Mme M. me demande régulièrement de venir lire ses poèmes. L’équipe m’a informé qu’elle aimait bien les nouvelles personnes.
A partir du moment où elle a commencé à me solliciter de façon plus pressante, j’éludais sans précisément réfléchir au pourquoi.
J’explique cette invitation qui me semble insolite à l’équipe en précisant que cela faisait plusieurs fois qu’elle me faisait cette proposition. L’équipe me répond de prendre ce temps d’écoute et de découverte plus intime de Mme M.
Un week-end présente sur le site, Mme M. me sollicite pour l’aider à ranger son armoire de linge au complet, afin de pouvoir faire sa valise le week-end prochain puisqu’elle part en vacances.
M. El, 51 ans, atteint de la chorée de Huntington, vit en maison de retraite. Monographie AES sur les TOC, la maladie dégénérative héréditaire et la posture soignante.
Mme H., atteinte d'Alzheimer, parle turc en crise et pleure. Étude de situation AES sur la communication interculturelle et l'implication de la famille dans les soins.
Mme S., paraplégique, refuse qu'un soignant homme réalise sa toilette intime. Étude AES sur le respect de la pudeur, la mixité du personnel et la dignité du résident.
Mme L. est en dépression chronique et ne fait confiance qu'à une seule soignante. Étude de situation AES sur la relation d'aide, l'écoute et la juste distance professionnelle
Mme C., 85 ans, sonne sans cesse et refuse toute autonomie. Étude de situation AES sur l'isolement volontaire, la stimulation du résident et la rupture de la dépendance en EHPAD.
Mme H., 82 ans, atteinte de bouffées délirantes, refuse de vivre en unité fermée. Étude de situation AES sur le déni d'institutionnalisation, le lien familial et l'accompagnement.
Mme R., 61 ans, atteinte de psychose avec épisodes délirants, vit en maison de retraite. Étude AES sur l'histoire de vie, la coquetterie préservée et l'accompagnement adapté.
Melle I., 24 ans, atteinte d'IMC, souhaite passer son permis de conduire. Étude AES sur le projet personnalisé, la peur de l'échec et l'accompagnement vers l'autonomie en foyer.
Réflexion d'une future AES sur la différence entre routine et usure professionnelle à travers le cas de Mme X et l'ajustement de son appareillage dentaire.
Mme C. demande discrètement si les toilettes sont accessibles. Étude de situation AES sur l'accompagnement lors de sorties et la gestion des besoins en autonomie
Étude de situation AES sur les silences choisis face à un résident en souffrance. L'AES s'interroge sur l'éthique du non-dit et ses conséquences relationnelles.
Témoignage d'une AES en stage : des cris violents dans la chambre de Mme A. Étude sur le repérage, la signalisation et la posture face à la maltraitance.
Faire peut créer de la dépendance. Ne pas faire, c'est préserver l'autonomie. Étude AES sur la juste distance entre aide et déresponsabilisation du résident.
Un résident israélite explique à l'AES le sens de sa casquette. Étude de situation sur le respect des pratiques religieuses et culturelles en établissement.
Deux résidents échangent un baiser. Étude de situation AES sur la vie affective et sexuelle en EHPAD, le regard des autres résidents et la posture de l'équipe.
Un résident a besoin de se promener librement. Étude AES sur la tension entre surveillance nécessaire et respect de la liberté de mouvement en établissement.
Une résidente agitée crie « la machine, arrêtez-la ! ». Étude AES sur la gestion de l'agitation, la communication non verbale et le contact physique rassurant.
Lors d'un repas en foyer de vie, une scène de violence survient entre résidents. Étude de situation AES sur la réaction de l'accompagnant et la gestion du conflit.
Une résidente n'ose pas déranger le personnel. Étude AES sur l'impact de la charge de travail sur la relation d'aide et la qualité de l'accompagnement en EHPAD.
Un résident est mis mal à l'aise par les décorations d'Halloween. Étude AES sur la maladresse collective, l'individualisation des animations et la bientraitance.
Une résidente refuse d'accepter sa perte de statut social. Étude de situation AES sur le déni, la difficulté à trouver ses repères dans un nouveau lieu de vie.