VIDÉO 24 Surveillance chute

Dans cette vidéo dédiée à votre parcours de formation DEAS, vous aborderez la thématique majeure de la surveillance des chutes, un soin de prévention indispensable dans la prise en charge des personnes âgées ou fragiles.

Vous y découvrirez :

pourquoi le risque de chute est élevé dans les établissements de santé et en EHPAD : facteurs multiples (âge, mobilité réduite, médicament, environnement, pathologies) ;

les signes d’alerte auxquels l’aide-soignant·e doit être attentif·ve : changement d’appétit, fatigue, troubles de l’équilibre, environnement non sécurisé, etc. ;

les gestes et la posture à adopter pour ne rien laisser passer : repérage des obstacles, adaptation des déplacements, accompagnement des personnes à risque, vigilance renforcée après un épisode de chute ou une pathologie récente ;

le rôle spécifique de l’aide-soignant·e dans la prévention des chutes : surveiller, alerter, transmettre, sécuriser et participer à l’environnement de soin.

Cible min À la fin de la vidéo, vous serez mieux préparé·e à identifier, anticiper et agir face au risque de chute. Vous comprendrez comment, dans votre rôle d’aide-soignant·e, vous pouvez contribuer de façon active à la sécurité des personnes accompagnées.

✅ Astuce bonus : après visionnage, notez dans votre carnet de stage : « Aujourd’hui, j’ai repéré un danger potentiel de chute ; voici ce que j’ai fait ». Puis réfléchissez : « Que ferai-je demain pour éviter qu’il ne se reproduise ? »

DEAS Aide-soignante : « Surveillance chute : ne rien laisser passer » (Vidéo 24)

Surveillance chute ne rien laisser passer –? VIDÉO 24

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VIDÉO 24 Surveillance chute

Étudiants en formation d’aide-soignant·e, stagiaires en établissement de santé ou EHPAD, aide-soignant·e·s souhaitant renforcer leur vigilance sur le risque de chute.

VIDÉO 26 Patient sous anticoagulant

Étudiants en formation d’aide-soignant·e (DEAS), en stage ou en exercice cherchant à approfondir les transmissions auprès de patients sous anticoagulants.

VIDÉO 25 Surveillance isolement

Étudiants en formation d’aide-soignant·e (DEAS), ainsi que les professionnels en EHPAD ou en établissement de soins qui souhaitent approfondir la transmission dans le contexte d’un patient en isolement.
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