VIDÉO 22 Isolement Social

Dans cette vidéo dédiée au Module 9 de la formation aide-soignant·e, vous examinez la thématique de l’isolement social et de son impact sur la personne accompagnée, ainsi que la manière de le transmettre correctement.

Vous y découvrirez notamment :

ce que représente l’isolement social : retrait relationnel, diminution des liens avec l’entourage, sentiment de solitude, et comment cela se manifeste chez les personnes âgées ou fragiles ;

l’importance de la transmission d’informations relatives à l’isolement social : quelles observations formuler (participation aux repas, interactions limitées, refus d’activité), et comment les communiquer à l’équipe soignante pour adapter la prise en charge ;

le rôle spécifique de l’aide-soignant·e : accompagner la personne pour limiter l’isolement, stimuler les interactions, repérer les signes d’aggravation (dépression, malnutrition, chute), et assurer une transmission claire et complète à l’infirmier·ère ou à l’équipe de soins.

une mise en situation de transmission : exemple de constat, formulation de la transmission, suivi, et coordination avec l’équipe pluri-professionnelle.

Cible min À l’issue de cette vidéo, vous serez mieux préparé·e à observer et transmettre des situations d’isolement social, à adopter une posture proactive et à contribuer à la qualité et à la continuité des soins.

Astuce bonus : Après le visionnage, élaborez une fiche « Isolement social » : situation, signes, actions menées, que transmettre ? Entraînez-vous à faire la transmission en 2 minutes.

DEAS – Module 9 : Transmission Isolement Social (Vidéo 22)

VIDÉO 22 – REPLI SUR SOI L’INVISIBLE QUI PARLE

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VIDÉO 26 Patient sous anticoagulant

Étudiants en formation d’aide-soignant·e (DEAS), en stage ou en exercice cherchant à approfondir les transmissions auprès de patients sous anticoagulants.

VIDÉO 25 Surveillance isolement

Étudiants en formation d’aide-soignant·e (DEAS), ainsi que les professionnels en EHPAD ou en établissement de soins qui souhaitent approfondir la transmission dans le contexte d’un patient en isolement.

VIDÉO 24 Surveillance chute

Étudiants en formation d’aide-soignant·e, stagiaires en établissement de santé ou EHPAD, aide-soignant·e·s souhaitant renforcer leur vigilance sur le risque de chute.

VIDÉO 23 Désorientation temporelle nocturne

Étudiants en formation d’aide-soignant·e (DEAS), stagiaires en établissement médico-social ou EHPAD, et professionnels souhaitant approfondir la prise en charge de la personne désorientée la nuit.

VIDÉO 22 Isolement Social

Étudiants en formation d’aide-soignant·e (DEAS), stagiaires en EHPAD ou en établissement de santé, professionnels souhaitant approfondir le thème de l’isolement social et ses transmissions.

VIDÉO 21 Comportement verbal agressif

Étudiants en formation d’aide-soignant·e, aides-soignant·e·s stagiaires ou en exercice cherchant à mieux comprendre et gérer les transmissions

VIDÉO 20 Troubles de la marche

Étudiants en formation d’aide-soignant·e, aides-soignant·e·s stagiaires ou en exercice souhaitant approfondir la reconnaissance et la transmission liée aux troubles de la marche chez les personnes accompagnées.

VIDÉO 19 Refus de soins

Étudiants en formation d’aide-soignant·e, aides-soignant·e·s stagiaires ou en exercice, qui souhaitent approfondir le thème du refus de soins et la transmission associée.

VIDÉO 18 Surveillance du pansement

Étudiants en formation d’aide-soignant·e (DEAS), aides-soignants en stage ou en exercice souhaitant approfondir leur compréhension de la transmission sur la surveillance des pansements.

VIDÉO 17 Surveillance de l'oxygénothérapie

Étudiants aide-soignant·e·s en formation DEAS, aides-soignant·e·s en stage ou en exercice souhaitant approfondir la prise en charge d’une oxygénothérapie, la surveillance adaptée et la transmission des données.

VIDÉO 16 Surveillance de la perfusion

Étudiants en formation d’aide-soignant·e (DEAS), aides-soignant·e·s en stage ou en exercice qui souhaitent maîtriser la surveillance d’une perfusion et la transmission associée.

Vidéo 15 Surveillance des urines « Hématurie »

Étudiants en formation d’aide-soignant·e (DEAS), aides-soignant·e·s en stage ou en exercice souhaitant approfondir la surveillance des urines, plus particulièrement en cas d’hématurie.

VIDÉO 14 Mise des Bas de contention

Étudiants en formation d’aide-soignant·e (DEAS), aides-soignant·e·s stagiaires ou en exercice souhaitant améliorer leur prise en charge et transmission concernant les bas de contention.

VIDÉO 13 Toilette compliquée

Étudiants en formation d’aide-soignant·e, aides-soignant·e·s stagiaires ou en exercice souhaitant approfondir le processus de transmission dans le contexte d’une toilette compliquée.

VIDÉO 12 Rougeurs sous les seins

Étudiants en formation d’aide-soignant·e, aides-soignant·e·s en stage ou en exercice souhaitant approfondir la surveillance cutanée et la transmission relative à une situation de rougeurs sous-mammaires.

VIDÉO 11 Troubles cognitifs

Étudiants en formation d’aide-soignant·e, stagiaires en établissement ou en EHPAD, et professionnels souhaitant approfondir l’observation et la transmission liées aux troubles cognitifs.

VIDÉO 10 Prévention des escarres

Étudiants en formation d’aide-soignant·e, aides-soignant·e·s en stage ou en exercice, souhaitant renforcer leurs compétences sur la prévention des escarres et la transmission associée.

VIDÉO 9 Pleurs de la personne âgée

observer les signes émotionnels, accompagner, et transmettre les informations liées à une situation de pleurs chez une personne âgée.

VIDÉO 8 Anorexie personne âgée

Étudiants en formation d’aide-soignant·e, souhaitant approfondir la prise en charge et la transmission liée à l’anorexie chez la personne âgée.

VIDÉO 7 Surveillance des selles

Étudiants en formation d’aide‑soignant·e, stagiaires en EHPAD ou établissement de soins, professionnels souhaitant approfondir leur compétence en surveillance intestinale et transmission des observations.

VIDÉO 6 La Dyspnée

Étudiants en formation d’aide-soignant·e, ou milieu hospitalier, professionnels souhaitant approfondir la surveillance et la transmission liées à la dyspnée.

VIDÉO 5 Trouble de la conscience

Étudiants en formation d’aide-soignant·e, aides-soignants souhaitant maîtriser la surveillance et la transmission autour d’un trouble de la conscience.

VIDÉO 4 Glycémie capillaire

Étudiants en formation d’aide-soignant·e, , et professionnels souhaitant maîtriser la surveillance de la glycémie capillaire et la transmission associée.

VIDÉO 2 Chute sans témoin

Étudiants en formation d’aide-soignant·e, , souhaitant approfondir leur pratique concernant la gestion et la transmission d’une chute sans témoin.

VIDÉO 3 Hyperthermie

Étudiants en formation d’aide-soignant·e (DEAS), et professionnels souhaitant approfondir la surveillance et la transmission associée à l’hyperthermie.
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