Dans cette vidéo du Module 9 de votre formation DEAS, vous aborderez une situation sensible : les pleurs de la personne âgée, et plus spécifiquement comment l’aide-soignant·e peut : observer avec justesse, accompagner avec empathie, et transmettre les éléments pertinents à l’équipe soignante.
Vous allez découvrir :
- ce que signifient les pleurs chez une personne âgée : manifestation émotionnelle (peur, tristesse, douleur, frustration, perte, incompréhension), ou signe physique non verbal d’inconfort, de solitude, de désorientation ;
- le rôle de l’aide-soignant·e : accueillir la personne, adopter une posture d’écoute active, proposer un soutien adapté, repérer les causes possibles, maintenir sa dignité, et sécuriser l’échange ;
- comment structurer une transmission efficace : ce que vous avez observé (heure, contexte, réactions de la personne, déclencheur), ce que vous avez fait (réconfort, repositionnement, appel d’un·e collègue, adaptation du soin), et ce que vous transmettez à l’équipe pour assurer une prise en charge cohérente.
À la fin de cette vidéo, vous serez mieux préparé·e à intervenir auprès d’une personne âgée en pleurs, à adopter une posture professionnelle et bienveillante, et à transmettre de façon claire et complète afin d’assurer la qualité, la continuité et la sécurité des soins.
✅ Astuce bonus : après visionnage, prenez un instant pour noter dans votre carnet de stage : « Aujourd’hui, j’ai observé … puis j’ai fait … et j’ai transmis … ». Puis identifiez une action amélioratrice que vous souhaitez mettre en œuvre lors du prochain soin.
pleurs personne âgée aide-soignant; accompagnement émotionnel AS; transmission aide-soignant pleurs; module 9 DEAS émotion personne âgée; prise en charge personne âgée en pleurs.
Si cette vidéo vous a été utile, abonnez-vous à la chaîne pour ne manquer aucune des ressources dédiées aux étudiants aide-soignant·e·s !
Partagez-la avec vos camarades de formation ou vos collègues pour enrichir vos échanges et votre pratique professionnelle.