VIDÉO 11 Troubles cognitifs

Dans cette vidéo du Module 9 de votre formation DEAS, vous allez aborder la thématique des troubles cognitifs chez la personne accompagnée et l’importance d’une transmission précise et adaptée à l’équipe soignante.

Vous découvrirez :

• ce que sont les troubles cognitifs : modification de la mémoire, du jugement, de l’orientation, de l’attention ou du langage, et comment ils peuvent se manifester chez une personne âgée ou en situation de vulnérabilité. 
• le rôle de l’aide-soignant·e : observer les signes (désorientation, répétition, agitation, mimique d’incompréhension), adapter son accompagnement (rythme, langage, environnement), respecter la dignité de la personne, et sécuriser la prise en charge.
• comment structurer la transmission : ce que vous avez observé (heure, comportement, réaction de la personne, contexte), ce que vous avez fait (ajustement de la communication, assistance, rapport à l’équipe), et ce que vous devez transmettre pour alertement ou suivi.

 À l’issue de cette vidéo, vous serez mieux préparé·e à repérer les troubles cognitifs, à intervenir avec rigueur en tant qu’aide-soignant·e, et à transmettre les informations de manière claire et professionnelle.

✅ Astuce bonus : après visionnage, créez une fiche « Troubles cognitifs – aide-soignant·e » : signes à surveiller, adaptations possibles, éléments à transmettre. En stage ou en pratique, notez : « Aujourd’hui j’ai observé …, j’ai adapté mon action …, j’ai transmis … ».

 troubles cognitifs aide-soignant; transmission aide-soignant troubles cognitifs; module 9 DEAS troubles cognitifs; observation troubles cognitifs AS; accompagnement personne âgée troubles cognitifs.

Si cette vidéo vous a été utile, abonnez-vous à la chaîne pour ne manquer aucune des ressources destinées aux étudiants aide-soignant·e·s ! Partagez-la avec vos camarades ou vos collègues de formation pour enrichir vos échanges et vos pratiques professionnelles.

DEAS Module 9 transmission Troubles cognitifs VIDÉO 11