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Étudiants IDE-AS-AES Pour les étudiants infirmier, aide soignant et AES

Infirmier diplômé d'état

Les soins infirmiers sont une profession de la santé axée sur les soins prodigués aux individus et à leurs familles pour les aider à se remettre d'une maladie et à maintenir une santé et une qualité de vie optimales.

Les infirmières se distinguent des autres prestataires de soins de santé car elles ont un large éventail de pratiques et d’approche en matière de soins médicaux. 

Ils jouent un rôle essentiel dans la promotion de la santé, la prévention des maladies et la prise en charge de toutes les personnes, y compris les personnes handicapées, atteintes de maladie physique ou mentale.

Rôle

Ils sont responsables des soins continus des personnes malades et doivent évaluer leur état de santé et les aider tout au long du processus de rétablissement. Le rôle d’une infirmière peut inclure:

  • Promouvoir la santé et prévenir les maladies
  • Soins aux personnes handicapées et aux personnes souffrant de maladie physique ou mentale
  • S'engager dans l'enseignement de la santé
  • Participer à la fourniture de soins de santé aux côtés des autres membres de l'équipe
  • Superviser la formation et l'éducation des infirmières
  • Aider à la recherche en santé

Les infirmières défendent les intérêts des patients en tout temps et se concentrent sur la santé globale, qui englobe les besoins physiques, sociaux, émotionnels et spirituels du patient. 

Ils participent également au processus de prise de décision concernant le traitement afin de représenter la situation du patient et de formuler des recommandations, le cas échéant.

Lieu de travail

La majorité des infirmières travaillent dans un environnement hospitalier et fournissent des soins médicaux aux patients souffrant de maladies dans cet environnement. 

Cependant, il existe divers autres lieux de travail possibles pour une infirmière, notamment des maisons de retraite, des services de soins à domicile, des services gouvernementaux, des structures militaires, des écoles et des centres de recherche.

Les exigences physiques du lieu de travail sont importantes et les infirmières sont sujettes aux blessures au dos en raison de la nécessité de soulever et de déplacer des objets ou des patients autour du lieu de travail. 

De plus, les infirmières sont exposées à des risques d'infection ou de maladie en raison de l'exposition à des bactéries, des virus et à des substances ou médicaments dangereux présents sur le lieu de travail. 

Pour minimiser ce risque, il convient de suivre les consignes de désinfection et de sécurité appropriées.

Étant donné que les patients hospitalisés ont besoin de soins continus, les infirmières travaillent généralement par roulement pour prodiguer des soins 24 heures sur 24. 

Bien que l’horaire de travail diffère d’un lieu de travail à l’autre, les infirmières sont généralement tenues de travailler de nuit et les jours fériés ou les fins de semaine. 

Cela peut également perturber les habitudes de sommeil et, dans certains cas, conduire à des troubles du sommeil chez les travailleurs postés.

Profession

En tant que profession, les soins infirmiers reposent sur plusieurs principes éthiques qui guident leur philosophie de pratique dans toutes les tâches du lieu de travail. Ce sont à

  • Fournir des soins exemplaires en tout temps
  • Donner la priorité aux soins des patients dans le respect de la dignité individuelle
  • Coopérer avec d'autres professionnels de la santé pour améliorer les résultats pour les patients
  • Agir avec intégrité et honnêteté pour maintenir la réputation de la profession

Conformément à ces principes, les infirmières sont en mesure de prendre en charge les patients de la meilleure façon possible afin de promouvoir des résultats positifs pour la santé.

Le concours (écrit et oral) est supprimé.
L'admission se fait sur dossier via Parcoursup.

  • Avoir 17 ans révolus le 31 décembre de l'année d'entrée en formation
  • Être titulaire du baccalauréat français ou autre titre équivalent
    Pour les élèves de terminale : attestation de réussite au baccalauréat français
  • Être titulaire d’un Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires (DAEU) ou d’une attestation de réussite à l’examen spécial d’accès au baccalauréat français (ESEU)

La sélection se fait donc désormais entièrement via un dossier de candidature. Pour 2019/2020, les IFSI sélectionneront les candidats sur les critères suivants :

  • Qualité du dossier scolaire.
  • Qualité des paragraphes de motivation, que le candidat peut remplir sur Parcoursup.
  • Motivation pour la formation, qui se valorise notamment via les stages que le candidat peut effectuer.
  • Le fait d'avoir fait une préparation à l'entrée en formation.

Modalités d'entrée en IFSI  

  • Formulation des vœux sur la plateforme Parcoursup pour les néo-bacheliers, les étudiants en reconversion.

Les aides-soignants et les auxiliaires de puériculture conservent une voie d’accès spécifique au titre de la promotion professionnelle.

  • Admission sur dossier : prise en compte de l’ensemble des compétences et valorisation des parcours, avec un objectif de diversité du recrutement. En 2019, le parcours des étudiants ayant suivi une préparation sera pris en compte et valorisé.
  • L’examen des dossiers sera réalisé selon des procédures harmonisées au niveau national, par chaque regroupement d’IFSI.

Concrètement, quelle procédure sur Parcoursup ?

  • Les étudiants formulent le vœu «formation en soins infirmiers» et des sous-vœux permettant de candidater pour tel ou tel IFSI.
  • Les IFSI, regroupés à partir d’un même territoire, examinent les dossiers et les classent sur la base des «attendus» définis nationalement.
  • Les étudiants reçoivent alors les propositions pour l’ensemble des vœux et sous-vœux qu’ils ont formulés et se prononcent.
  • Les places non pourvues peuvent être réintroduites dans la procédure complémentaire.
  • La mobilité géographique des candidats reste possible.

Nouvelles modalites pour l entree en ifsi en 2019Nouvelles modalites pour l entree en ifsi  (262.66 Ko)

ANNUAIRE IFSI?

Pour les titulaires des diplômes d'Etat d'Aides-Soignants (DEAS) et d'Auxiliaires de Puériculture (DEAP) avec au minimum 3 ans d'expérience professionnelle en tant qu'aide-soignant ou auxiliaire de puériculture 

  • Avoir 3 ans d'expérience professionnelle au minimum en ayant cotisé 3 années à un organisme de protection sociale en France

Epreuves de sélection :

Une épreuve orale: entretien portant sur l'expérience professionnelle et les motivations du candidat. Durée : 20 minutes

Une épreuve écrite: une épreuve de rédaction ou une série de question du  domaines et social. Durée : 30 min  + une épreuve de calculs simples. Durée : 30 minutes

Une note inférieure à 8/20 à l'une des deux épreuves est éliminatoire. Pour être admis, le candidat doit obtenir un total d'au moins 20/40.

Les candidats aides soignants et auxiliaires de puériculture font l’objet de modalités d’admission spécifiques, hors Parcoursup.  Prendre directement contact avec l’établissement (IFSI)

Pour les titulaires du DE Aide soignant et DE Auxiliaire Puériculture

 

ANNUAIRE IFSI

Pour les candidats relevant de la formation professionnelle continue (FPC) 

  • Pour être admis à la formation au diplôme d'Etat d'infirmier, les candidats relevant de la formation professionnelle continue doivent satisfaire aux épreuves de sélections suivantes :

    - Entretien portant sur l'expérience professionnelle du candidat (d'une durée de 20 minutes et noté sur 20 points) ; Le candidat doit remettre un dossier au jury lui permettant d'apprécier sa motivation ainsi qe ses capacités à valoriser son expérience professionnelle, et comprenant les pièces suivantes : copie d'une pièce d'identité, diplôme(s) obtenu(s), les ou l'attestation(s) employeur(s) et attestations de formations continues, un CV, une lettre de motivation.

     - Epreuve écrite (d'une durée d'une heure et notée sur 20 points) comprenant : une sous-épreuve de rédaction et/ou de réponses à des questions dans le domaine sanitaire et social ( elle doit permettre d'apprécier,outre les qualités rédactionnelles, aptitudes au questionnement, à l'analyse et à l'argumentation ainsi que la capacité du candidat à se projeter dans son futur environnement professionnel) ; une sous-épreuve de calculs simples (elle doit permettre au jury d'apprécier les connaisasnces en mathématiques des candidats sur la base de calculs simples).

    Une note inférieure à 8/20 à l'une des deux épreuves (orale ou écrite) est éliminatoire. Pour être admis, le candidat doit obtenir un total d'au-moins 20/40 aux deux épreuves.

 

Les candidats relevant de la formation professionnelle continue (reconversion professionnelle, reprise d’activité professionnelle..) font l’objet de modalités d’admission spécifiques, hors Parcoursup.  Prendre directement contact avec l’établissement (IFSI)

Pour les candidats relevant de la formation professionnelle continue

 

ANNUAIRE IFSI

Un métier : Infirmier

Le métier d’infirmier est très diversifié. L’infirmier peut exercer dans de multiples secteurs d’activité : celui des soins (médecine, obstétrique, chirurgie, psychiatrie...), de la prévention (médecine du travail, Education Nationale) ou de l’action humanitaire.
 Vous pouvez exercer ce métier auprès des personnes âgées .

Le diplôme d’infirmier fait l’objet d’une réglementation européenne : les ressortissants de l’Union européenne, titulaires d’un diplôme d’infirmier en soins généraux émanant d’un Etat membre peuvent exercer dans tous les autres Etats membres.

Présentation métier infirmier?Dgos diplome infirmier 2019Dgos diplome infirmier 2019 (455.86 Ko)

Carrière

Les secteurs d’activités et les modalités d’exercice sont très variés. La plupart des infirmiers exercent dans un établissement de santé privé ou public, mais ils peuvent aussi exercer dans le secteur libéral. Enfin, il peuvent être salariés dans des établissements extra hospitalier, des entreprises ou des associations à caractère humanitaire .

Évolutions professionnelles

Après une expérience professionnelle significative, l’infirmier peut préparer, le diplôme de cadre de santé. Cette formation permet d’occuper un poste d’encadrement dans un service ou devenir formateur dans un instituts de formation en soins infirmiers

Accès
La formation est ouverte aux candidats remplissant les conditions suivantes : 

Etre âgé de 17 ans au moins au 31 décembre de l’année des épreuves de sélection pas de limite d'âge maximum

  • Pour les bacheliers ou équivalents inscription 
  • Les candidats relevant de la formation professionnelle continue (FPC)  avoir 3 ans d'expériences professionnelles
  • Pour les titulaires des diplômes DEAS et DEAP avoir 3 ans d'expériences professionnelles en tant que aide soignant ou auxiliaire puériculture
  •  Pour les Docteurs en médecine obtenu hors Union Européenne
  • Pour les titulaires d'un diplôme d’infirmier obtenu hors Union Européenne

Durée de la formation

  • 3 ans (6 semestres)
  • Chaque année de septembre à juin.
  • Congés : 8 semaines en été, 2 semaines à Noël, 2 semaines au printemps.

Le Diplôme d’Etat d’infirmier 
Il s’obtient par l’obtention des 180 crédits européens, correspondant à l’acquisition des 10 compétences du référentiel.

Un jury régional se prononce au vu de l’ensemble du dossier de l’étudiant.
Le Diplôme d’Etat d'Infirmier(e) permet un exercice professionnel reconnu en Europe.

Poursuivre une formation après le diplôme 

Spécialisation 

  • Puériculture (formation en 12 mois)
  • Infirmier de bloc opératoire (formation en 18 mois après 2 ans d’expérience professionnelle)
  • Infirmier anesthésiste (formation en 24 mois après 2 ans d’expérience professionnelle)

Niveau d'étude

BAC ou équivalent

Diplômes obtenus à l'issue de cette formation

La formation conduit à l’obtention du Diplôme d’Etat d’Infirmier et à la validation d’un grade licence.

ANNUAIRE IFSI

les infirmiers à diplôme hors Union Européenne  qui peuvent présenter une équivalence du baccalauréat français ou une attestation d'un diplôme permettant l'accès à l'enseignement supérieur. peuvent s'inscrire sur Parcoursup

ANNUAIRE IFSI

 

les infirmiers à diplôme hors Union Européenne qui ne répondent pas aux exigences d'admission sur Parcoursup : 

  • Avoir 3 ans d'expérience professionnelle au minimum en ayant cotisé 3 années à un organisme de protection sociale en France

Epreuves de sélection :

  1. Une épreuve orale : entretien portant sur l'expérience professionnelle et les motivations du candidat. Durée : 20 minutes
  2. Une épreuve écrite : une sous-épreuve de 2 questions dans le domaine sanitaire et social. Durée : 30 min  + une sous-épreuve calculs simples. Durée : 30 minutes

Une note inférieure à 8/20 à l'une des deux épreuves est éliminatoire. Pour être admis, le candidat doit obtenir un total d'au moins 20/40.

Les candidats titulaires d'un diplôme d’infirmier obtenu hors Union Européenne* font l’objet de modalités d’admission spécifiques, hors Parcoursup.  prendre directement contact avec l’établissement (IFSI)

* qui ne peuvent pas présenter une équivalence du baccalauréat français ou d'une attestation d'un diplôme permettant l'accès à l'enseignement supérieur.

ANNUAIRE IFSI

Titulaires d'un diplôme de Docteur en médecine obtenu hors Union Européenne

Conditions : Arrêté du 31 juillet 2009, art. 34.

  • Durée de la formation : 6 mois de janvier à juin
  • Candidature : courrier de candidature et photocopie du diplôme de Docteur en médecine à envoyer à la Directrice de l'IFSI voir date de fin de dépôt des candidature de l'IFSI du choix
  • Convocation à un entretien d'évaluation à la suite duquel un dossier d'inscription est envoyé aux candidats retenus

Les candidats titulaires d'un doctorat en médecine obtenu hors Union Européenne font l’objet de modalités d’admission spécifiques, hors Parcoursup.  Prendre directement contact avec l’établissement (IFSI)

ANNUAIRE IFSI

 

59 unités d’enseignements (UE) réparties en 6 champs disciplinaires :

- Champ 1 : Sciences humaines sociales et droit, 

UE 1.1Psychologie, sociologie, anthropologie?

UE 1.2 Santé publique et économie de la santé?

UE 1.3 Législation, éthique, déontologie?

- Champ 2 : Sciences biologiques et médicales, 

UE 2.1 Biologie fondamentale?

UE 2.2 Cycles de la vie et grandes fonctions?

UE 2.3 Santé, maladie, handicap, accidents de la vie?

UE 2.4 Processus traumatiques?

UE 2.5 Processus inflammatoires et infectieux?

UE 2.6 Processus psychopathologiques?

UE 2.7 Défaillances organiques et processus dégénératifs?

UE 2.8 Processus obstructifs?

UE 2.9 Processus tumoraux?

UE 2.10 Infectiologie, hygiène?

UE 2.11Pharmacologie et thérapeutiques?

- Champ 3 : Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes

UE 3.1Raisonnement et démarche clinique infirmière?

UE 3.2 Projet de soins infirmiers?

UE 3.3 Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité?

UE 3.4 Initiation à la démarche de recherche?

UE 3.5 Encadrement des professionnels de soins?

- Champ 4 : Sciences et techniques infirmières, interventions

UE 4.1Soins de confort et de bien-être?

UE 4.2 Soins relationnels?

UE 4.3 Soins d'urgence?

UE 4.4Thérapeutique et contribution au diagnostic médical

UE 4.5 Soins infirmiers et gestion des risques?

UE 4.6 Soins éducatifs et préventifs?

UE 4.7 Soins palliatifs et fin de vie

UE 4.8 Qualité des soins, évaluation des pratiques

- Champ 5 : Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière

UE 5.1 Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens

UE 5.2 Evaluation d'une situation clinique

UE 5.3 Communication et conduite de projet

UE 5.4Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires

UE 5.5 Mise en oeuvre des thérapeutiques et coordination des soins

UE 5.6A nalyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles

UE 5.7 Unités optionnelles

- Champ 6 : Méthodes de travail

UE 6.1 Méthodes de travail

UE 6.2 Anglais?

2100 heures de cours : répartition en cours magistraux, travaux dirigés, travaux personnels guidés et travaux pratiques.
 

2100 heures en stage

- 1ère année : 5 semaines au semestre 1, 10 semaines au semestre 2
- 2ère année : 10 semaines au semestre 3, 10 semaines au semestre 4
- 3ère année : 10 semaines au semestre 5, 15 semaines au semestre 6

4 types de stages obligatoires sur les 3 ans

- Soins de courte durée
- Soins de longue durée, soins de suite et de réadaptation
- Soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie
- Soins en santé mentale et en psychiatrie

Evaluations et ECTS 

Obtention de 180 ECTS (crédit européens) correspondant à la validation des 10 compétences du référentiel métier soit :

120 ECTS pour les unités d’enseignement à l’institut

60 ECTS pour la formation clinique en stage

Les évaluations

Contrôle continu

Partiels organisés dans les IFSI à la fin de chaque semestre

Certaines compétences doivent être acquises pour permettre le passage dans l’année supérieure avec l’obtention d’un minimum de 48 ECTS sur 60.

Auteur : Gisèle Cabre

Formatrice IFSI

Rédaction : soignantenehpad.fr

Source : https://www.legifrance.gouv.fr/affichSarde.do;jsessionid=0F1C3223DAF13674802BCD1735FB58A8.tplgfr25s_1?reprise=true&page=1&idSarde=SARDOBJT000007105908&ordre=null&nature=null&g=ls

Comment devenir Infirmier, Cette Fiche Métier Infirmier, le quotidien, les Formations, les Concours, le Salaire

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