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Étudiants IDE-AS-AES Pour les étudiants infirmier, aide soignant et AES

Situation clinique N°4 : plaie cutanée infectée DEAS module 8

Évaluation Module 8 DEAS - Infections associées aux soins (IAS)

Évaluation d’entraînement

Module 8 DEAS

Niveau : Examen

Thématique : Infections associées aux soins (IAS)

Situation professionnelle

Tu es aide-soignant(e) dans un service de soins de longue durée.

Un résident présente une rougeur et un écoulement au niveau d’une plaie cutanée apparue après plusieurs jours d’hospitalisation.

L’équipe s’interroge sur une infection associée aux soins.

Tu participes aux soins d’hygiène, à l’entretien de l’environnement et à la prévention du risque infectieux.

Questions

  1. Explique ce que l’on appelle une infection associée aux soins (IAS).
  2. Identifie trois facteurs favorisant la survenue d’une IAS chez une personne soignée.
  3. Cite trois modes de transmission possibles des micro-organismes responsables des IAS.
  4. Quelles sont les mesures de prévention que tu mets en œuvre dans ta pratique quotidienne en tant qu’aide-soignant(e) ?
  5. Explique le rôle de l’hygiène des mains dans la prévention des IAS.
  6. Donne deux exemples d’actions relevant de ton rôle pour limiter la propagation d’une IAS.
  7. En quoi la prévention des IAS participe-t-elle à la qualité et à la sécurité des soins ?
Gisèle Cabre
Formatrice IFSI IFAS

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DEAS / Bloc 4 / Module 8

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Programme gratuit DEAS module 8

Module 8 DEAS - Autres pages du programme gratuit
Programme module 8 : entretien et prévention des risques Mécanisme de l'infection et défenses de l'organisme
Prévention des infections associées aux soins Immunité innée et acquise
Conduite à tenir en cas d'AES Asepsie et antisepsie : fiche et exercice
Risques infectieux et isolement du patient Isolement septique : types de précautions
Niveaux de risque infectieux des dispositifs médicaux Qu'est-ce qu'un protocole, une procédure ?
Les situations cliniques corrigées, QCM, exercices d'hygiène et épreuves d'évaluation sont disponibles dans le programme complet.
Gisèle Cabre formatrice IFSI IFAS

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