Former les pairs

Programme DEAS · Bloc 3 Module 7

FICHE B3-M7-3

Former les pairs
& les étudiants

Transmission du savoir-faire et évaluation des acquis

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En fin de formation, puis tout au long de ta carrière, tu seras amenée à accompagner des collègues moins expérimentés, des stagiaires, ou à transmettre les bonnes pratiques dans ton service. C'est une responsabilité professionnelle à part entière.

Transmettre un savoir-faire

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Expliquer avant de montrer - nommer l'objectif du geste, ses étapes, les risques à éviter

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Montrer lentement - décomposer les gestes, verbaliser chaque étape en les réalisant

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Réajuster la transmission - adapter son explication si la personne ne comprend pas, chercher une autre formulation ou une analogie

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Vérifier la compréhension - demander à la personne de reformuler ou de montrer ce qu'elle a compris

Évaluer les acquis avec bienveillance

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Utiliser les outils de suivi de l'apprentissage prévus par l'IFAS

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Formuler un retour constructif : ce qui est bien fait + ce qui peut s'améliorer + comment

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Ne jamais corriger devant le patient toujours trouver un moment dédié et privé

⚡ La règle d'or du formateur de terrain

Former un pair, c'est transmettre un savoir-faire et un savoir-être. La bienveillance dans le retour est aussi importante que la rigueur dans le contenu.

À retenir : Tu as toi-même été accompagnée. Les gestes et les mots qui t'ont aidée à progresser sont ceux que tu peux transmettre à ton tour.

soignantenehpad.fr · Programme DEAS Blocs 1 à 5

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