Exemple d’Analyse de Pratique Professionnelle
Changement de protection chez Mme B., résidente dépendante
Introduction
Je suis élève aide-soignante, en stage de 5 semaines dans un EHPAD.
Le 10 octobre 2024, j’ai dû changer la protection de Mme B., une résidente de 87 ans atteinte de la maladie d’Alzheimer.
Ce soin était important car il concernait son hygiène intime, son confort, mais aussi le respect de sa dignité. J’ai dû appliquer les règles d’hygiène et de sécurité pour éviter tout risque d’infection.
Description de la situation
Mme B. est totalement dépendante : elle a besoin d’aide pour tous les gestes de la vie quotidienne.
Pendant le soin, elle était agitée et refusait au début que je change sa protection.
Pour calmer la situation, j’ai parlé doucement, expliqué chaque geste et utilisé une attitude rassurante.
Même si Mme B. ne comprenait pas toujours à cause de sa maladie, elle a fini par accepter le soin.
J’ai respecté les règles d’hygiène : port de gants, tablier jetable, désinfection… J’ai veillé à sa sécurité en la maintenant doucement par l’épaule, et à son intimité en la couvrant le plus possible.
➡️ Au départ, j’étais inquiète qu’elle réagisse mal. Finalement, en m’adaptant, le soin s’est bien passé et Mme B. était plus apaisée.
Questionnement
Cette situation m’a fait réfléchir :
Comment faire accepter un soin à une personne qui le refuse ?
Comment assurer l’hygiène tout en respectant la dignité ?
Comment adapter ma communication pour réduire son agitation ?
Analyse
En cherchant des informations, j’ai appris que pour les personnes atteintes d’Alzheimer, il faut :
Observer les signes d’angoisse ou de refus,
Communiquer simplement avec des mots clairs et rassurants,
Respecter les règles d’hygiène pour éviter les infections.
Comparé aux recommandations, j’ai compris que ma pratique était correcte (respect de la dignité, sécurité, protocole d’hygiène), mais que je pouvais encore améliorer ma communication.
Ce que j’ai appris
Communication adaptée : parler doucement, expliquer chaque geste, utiliser un ton rassurant.
Relation avec le patient : même si la personne ne comprend pas toujours, elle ressent l’attitude bienveillante.
Prévention des infections : bien suivre chaque étape du protocole protège la personne et le soignant.
Projection professionnelle
Pour mes prochains stages, je me fixe 3 objectifs :
Mieux communiquer avec les résidents atteints de troubles cognitifs
Action : établir un contact visuel, parler calmement avant chaque soin.
Mesurable : observer si la personne est plus calme.
Renforcer le respect des protocoles d’hygiène
Action : vérifier chaque étape (gants, tablier, désinfection).
Mesurable : cocher une grille/check-list après chaque soin.
Mieux gérer les refus de soins
Action : utiliser des techniques de détour ou reporter le soin si nécessaire.
Mesurable : noter les réactions et voir ce qui fonctionne le mieux.
Conclusion
Cette expérience m’a appris que pour soigner une personne dépendante, il faut avant tout :
écouter, observer et s’adapter,
respecter la dignité et la sécurité,
rester patient et bienveillant.
Aujourd’hui, je me sens plus sûre de moi pour gérer ce type de situation.
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