Révision module 1 et 2 avec l'IA
Bloc 1 aide-soignant, module complet réservé aux inscrits
Accès complet, formation DEAS
Le Bloc 1, Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale,
regroupe les compétences 1 (accompagnement personnalisé) et 2 (repérage des situations à risque et de maltraitance).
Vous avez ici accès à l'intégralité du contenu : les 2 modules, leurs variantes cliniques et la grille d'auto-évaluation officielle.
Questions et cas générés avec l'appui de l'intelligence artificielle, relus par Gisèle Cabre.
Module 1, Évaluer l'autonomie et personnaliser l'accompagnement
Compétence 1 du Bloc 1, cas fil rouge. 4 étapes, une question à la fois.
Situation. Mme R., 82 ans, vit seule à domicile. Elle aime se coiffer elle-même le matin,
cuisine des plats traditionnels occitans, sort peu depuis un an et refuse parfois l'aide à la toilette.
Sa fille passe une fois par semaine. Vous intervenez pour la première fois ce matin.
Variantes complémentaires, compétence 1
Mme R. est invitée à l'atelier chant du mardi mais hésite, freinée par des séquelles d'AVC limitant l'usage de son bras droit. Quelle proposition respecte le mieux ses ressources et son choix ?
La fille de Mme R. culpabilise de ne pas venir plus souvent et voudrait tout faire à sa place lors de ses visites. Quelle posture adopter avec elle ?
Module 2, Repérer une situation à risque ou de maltraitance
Compétence 2 du Bloc 1, cas fil rouge. 4 étapes, une question à la fois.
Situation. M. B., 76 ans, résident en EHPAD depuis 3 mois. Vous remarquez des bleus sur ses avant-bras,
il évite le regard d'un des agents du service, il a perdu du poids ce mois-ci et répond "ça va" très vite à chaque question,
sans développer.
Variante complémentaire, compétence 2
Suite au signalement concernant M. B., l'équipe pluriprofessionnelle se réunit. Quelle mesure de prévention est la plus appropriée à ce stade ?
Grille d'auto-évaluation officielle, Bloc 1
Critères et indicateurs du référentiel de certification aide-soignant, compétences 1 et 2.
| Critère d'évaluation officiel | Indicateurs clés | Auto-évaluation |
|---|---|---|
| Pertinence de l'analyse de la situation de la personne |
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| Pertinence de l'adaptation de l'accompagnement dans les actes de la vie quotidienne |
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| Respect des bonnes pratiques dans l'accompagnement |
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| Pertinence des activités d'accompagnement à la vie sociale |
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| Pertinence dans l'accompagnement des aidants |
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| Pertinence de l'analyse des signes de fragilités ou vulnérabilités |
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| Repérage des situations à risque |
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| Pertinence des mesures de prévention proposées |
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| Pertinence de l'évaluation des mesures mises en œuvre |
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Vous disposez de l'accès complet au Bloc 1 dans le cadre de votre formation aide-soignant.
Retrouvez les blocs 2 à 5 dans votre espace membre.
Gisèle Cabre
Formatrice IFSI IFAS
Formatrice IFSI IFAS depuis plus de 10 ans, j'accompagne les étudiants aide-soignant, les candidats à l'entrée en IFAS et VAE et les professionnels engagés dans une démarche sanitaire et médico-sociale partout en France.
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