Organiser son travail dans une équipe pluri-professionnelle

Dans le cadre du rôle propre de l’infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité, être capable de :

• Identifier son propre champ d’intervention en particulier au regard des compétences infirmières ;
• Organiser sa propre activité au sein de l’équipe en tenant compte de la planification de l’ensemble des activités du service et dans le respect des règles d’hygiène ;
• Utiliser les outils de planification du service pour organiser sa propre activité.

Savoirs associés

Théoriques et procéduraux

• Les différentes professions de santé
• Les limites de leur champ de compétences
• La définition de l’équipe de soins et les responsabilités de chaque acteur
• Notions d’organisation du travail, droit du travail
• Les outils de planification des soins
• Formation des pairs
• Règles d’organisation de l’activité dans une équipe de soins
• Responsabilité civile, pénale, disciplinaire
• Législation du travail

La journée de travail : actions quotidiennes, à la semaine, au mois…
Les rythmes de travail : leur utilité.
L’organisation du travail dans un groupe : quand, avec qui, pour quoi faire.

Règles d’encadrement d’un stagiaire : objectifs de stage, tutorat, évaluation.

Pratiques

Organisation du travail selon les priorités

• Organisation du travail en fonction de la quantité des activités, des urgences et des priorités.
• Planification du travail en fonction du travail des autres membres de l’équipe.
• Intégration et positionnement au sein d’une équipe de soins.
• Encadrement des stagiaires ou des nouveaux collègues :
• Projet d’encadrement
• Tutorat
• Évaluation
• Participation à des groupes de travail et contribution à l’élaboration de projets.