Bloc 5 - Module 10
Module 10 DEAS : comment travailler en équipe et participer à la gestion des risques ?
Le Module 10 du DEAS (Diplôme d'État d'Aide-Soignant) prépare l'élève à travailler efficacement au sein d'une équipe pluriprofessionnelle tout en participant activement à la qualité et à la sécurité des soins.
L'aide-soignant ne travaille jamais seul. Il collabore quotidiennement avec de nombreux professionnels afin de garantir une prise en charge coordonnée, sécurisée et adaptée aux besoins de la personne accompagnée.
Ce module développe également les compétences nécessaires pour identifier les situations à risque, participer à la démarche qualité et contribuer à l'amélioration continue des pratiques professionnelles.
Tableau récapitulatif du Module 10 DEAS
| Élément |
Informations clés |
| Bloc de compétences |
Bloc 5 |
| Module |
Module 10 |
| Intitulé |
Travail en équipe pluriprofessionnelle, qualité et gestion des risques |
| Objectif principal |
Contribuer à la qualité et à la sécurité des soins |
| Compétences majeures |
Collaboration, qualité, prévention des risques |
| Outils étudiés |
FEI, protocoles, audits, EPP |
| Évaluation |
Formation et stage |
Définition du Module 10 DEAS
Le Module 10 forme l'aide-soignant à travailler au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et à participer activement à la qualité des soins et à la gestion des risques.
L'objectif est de développer une culture de sécurité permettant d'améliorer la prise en charge des personnes soignées et de prévenir les événements indésirables.
Objectifs du Module 10
- Collaborer efficacement avec les professionnels de santé.
- Participer à la continuité des soins.
- Contribuer à la démarche qualité.
- Identifier les situations à risque.
- Participer à la prévention des événements indésirables.
- Développer une posture réflexive.
- Améliorer la sécurité des personnes soignées.
Pourquoi le travail en équipe est-il essentiel ?
La prise en charge d'une personne repose sur la complémentarité des compétences de nombreux professionnels.
Le travail en équipe permet :
- D'assurer la continuité des soins.
- De partager les informations importantes.
- D'améliorer la qualité des décisions.
- De renforcer la sécurité des personnes accompagnées.
Quels professionnels composent l'équipe pluriprofessionnelle ?
| Professionnel |
Mission principale |
| Aide-soignant |
Soins quotidiens et accompagnement |
| Infirmier |
Organisation et réalisation des soins infirmiers |
| Médecin |
Diagnostic et prescriptions |
| ASH |
Hygiène et environnement |
| Kinésithérapeute |
Rééducation et mobilité |
| Psychologue |
Accompagnement psychologique |
| Cadre de santé |
Organisation et coordination du service |
Qu'est-ce que la démarche qualité ?
La démarche qualité consiste à améliorer en permanence les pratiques professionnelles afin de garantir des soins efficaces, sécurisés et conformes aux recommandations.
| Outil qualité |
Utilité |
| Traçabilité |
Suivi des soins réalisés |
| Protocoles |
Harmonisation des pratiques |
| Audits |
Évaluation des pratiques professionnelles |
| EPP |
Amélioration continue des soins |
| Réunions qualité |
Analyse des pratiques et des incidents |
Qu'est-ce que la gestion des risques ?
La gestion des risques vise à identifier, analyser et prévenir les événements susceptibles de compromettre la sécurité des patients, des résidents ou des professionnels.
Quels sont les principaux risques rencontrés en établissement ?
| Risque |
Conséquence possible |
| Chute |
Traumatisme ou fracture |
| Erreur médicamenteuse |
Effets indésirables graves |
| Infection associée aux soins |
Complications médicales |
| Défaut de transmission |
Rupture de continuité des soins |
| Maltraitance |
Atteinte à la personne |
| Accident professionnel |
Blessure ou arrêt de travail |
La fiche d'événement indésirable (FEI)
Lorsqu'un incident ou un risque d'incident est identifié, il peut faire l'objet d'un signalement via une fiche d'événement indésirable (FEI).
Objectif de la FEI : comprendre les causes d'un événement afin d'éviter qu'il ne se reproduise.
La FEI n'est pas un outil de sanction mais un outil d'amélioration de la qualité et de la sécurité des soins.
Comment développer une posture réflexive ?
La posture réflexive consiste à analyser ses pratiques professionnelles afin d'identifier ses points forts et ses axes d'amélioration.
- Analyser une situation vécue.
- Identifier les difficultés rencontrées.
- Rechercher des solutions.
- Modifier ses pratiques si nécessaire.
- Partager son expérience avec l'équipe.
Exemple concret en EHPAD
Situation :
Un résident chute dans le couloir alors qu'il tentait de rejoindre seul sa chambre.
L'aide-soignant sécurise immédiatement la personne, alerte l'infirmière et participe à l'analyse de l'événement.
Une FEI est réalisée et l'équipe identifie plusieurs mesures préventives : meilleure signalisation, surveillance renforcée et réévaluation des aides à la mobilité.
Cette situation met en évidence :
- le travail en équipe ;
- la gestion des risques ;
- la démarche qualité ;
- l'amélioration continue des pratiques.
Évaluation en stage et à l'oral DEAS
L'évaluation porte sur votre capacité à travailler en équipe et à participer à la qualité des soins.
- Collaborer avec les différents professionnels.
- Identifier un risque.
- Proposer des mesures de prévention.
- Participer aux transmissions.
- Analyser une situation professionnelle.
- Adopter une posture réflexive.
Erreurs fréquentes des élèves aide-soignants
- Rester isolé dans sa pratique.
- Ne pas partager une information importante.
- Confondre erreur et faute professionnelle.
- Ne pas signaler un événement indésirable.
- Négliger les protocoles institutionnels.
- Refuser la remise en question de ses pratiques.
- Ne pas participer aux échanges d'équipe.
Conseils pratiques pour réussir le Module 10 DEAS
- Développer votre esprit d'équipe.
- Connaître le rôle des différents professionnels.
- Participer activement aux transmissions.
- Comprendre le fonctionnement de la FEI.
- Analyser les situations rencontrées en stage.
- Développer votre culture qualité.
- Adopter une posture réflexive permanente.
FAQ Module 10 DEAS
Quel est l'objectif principal du Module 10 ?
Participer à la qualité des soins, à la sécurité des personnes et au travail en équipe pluriprofessionnelle.
Qu'est-ce qu'une équipe pluriprofessionnelle ?
C'est un ensemble de professionnels aux compétences complémentaires travaillant autour d'un même projet de soins.
Qu'est-ce qu'une FEI ?
Une fiche d'événement indésirable permettant de signaler et d'analyser un incident ou un risque d'incident.
Pourquoi la démarche qualité est-elle importante ?
Parce qu'elle permet d'améliorer continuellement les pratiques et la sécurité des soins.
Qu'est-ce que la posture réflexive ?
La capacité à analyser ses actions professionnelles afin de progresser et d'améliorer sa pratique.
Le Module 10 est-il évalué en stage ?
Oui. Les compétences liées au travail en équipe, à la qualité et à la gestion des risques sont évaluées dans les situations professionnelles.
À retenir
Le Module 10 du DEAS prépare l'aide-soignant à devenir un acteur de la qualité et de la sécurité des soins.
- Travailler en équipe.
- Partager les informations utiles.
- Prévenir les risques.
- Participer à la démarche qualité.
- Signaler les événements indésirables.
- Analyser ses pratiques.
- Contribuer à l'amélioration continue des soins.
Gisèle Cabre
Formatrice IFSI IFAS
