Évaluation DEAS Module 3 : questions et corrigés complets

Exercice d'évaluation complet en Module 3 DEAS : appareil digestif, phénomène de la vision, peau, paramètres vitaux, vocabulaire médical, diurèse et tension artérielle. Répondez à chaque question avant de consulter le corrigé.

Critères d'évaluation

Orthographe : moins 1 point si plus de 5 erreurs.
Vocabulaire professionnel attendu : moins 1 point si non respecté.
Respect des consignes.

Consignes

L'utilisation du correcteur blanc est autorisée.
Aucun brouillon n'est accepté.
Aucune abréviation n'est acceptée (moins 1 point).
Calculatrice interdite.
Ne pas faire apparaître de signes distinctifs sur la copie. Le non-respect entraîne une note de zéro.
L'utilisation du crayon à papier pour la rédaction entraîne une note de zéro.
Aucun document autorisé pendant l'épreuve.
Tricheries (bavardages, échanges d'informations) entraînent l'exclusion immédiate et une note de zéro.

Complétez le schéma de l'appareil digestif.

Cliquez sur le lien pour accéder à l'exercice interactif :

Schéma appareil digestif

Expliquez le phénomène mécanique de la vision.

Accéder à l'exercice interactif

La lumière entre dans l'œil par la cornée, traverse la pupille (dont le diamètre est régulé par l'iris), puis est focalisée par le cristallin sur la rétine. Les photorécepteurs de la rétine (bâtonnets et cônes) convertissent la lumière en impulsions nerveuses, transmises par le nerf optique jusqu'au cortex optique du cerveau, qui les interprète comme une image.

Expliquez le rôle du mucus gastrique.

Le mucus gastrique est une sécrétion produite par les cellules de la muqueuse de l'estomac. Il forme une couche protectrice qui empêche l'acide chlorhydrique et la pepsine contenus dans le suc gastrique d'endommager et d'éroder la paroi de l'estomac. Sans ce mucus, l'estomac s'auto-digérerait.

La peau a différentes fonctions. Citez-en quatre.

Fonction de protection : barrière contre les agressions mécaniques, chimiques et microbiennes.
Synthèse de la vitamine D : sous l'effet des rayons ultraviolets solaires.
Fonction de respiration : échanges gazeux mineurs à travers la peau.
Fonction de sécrétion : production de sueur par les glandes sudoripares (régulation thermique et élimination de déchets).

Citez quatre signes cliniques observables par l'aide-soignant lors d'une atteinte de la fonction respiratoire.

Cyanose : coloration bleutée de la peau, des lèvres ou des ongles, accompagnée de sueurs.
Respiration abdominale : mise en jeu des muscles abdominaux lors de la respiration, signe d'effort ventilatoire.
Tachycardie ou bradycardie : modification de la fréquence cardiaque en réponse à l'hypoxie.
Agitation : manifestation d'une hypoxie cérébrale débutante.

Expliquez les termes : Systole / Diastole.

Systole : phase de contraction du cœur, au cours de laquelle le sang est expulsé des ventricules vers les artères (aorte et artère pulmonaire). Elle correspond à la valeur haute de la pression artérielle.
Diastole : phase de relâchement du cœur, pendant laquelle les cavités cardiaques se remplissent de sang. Elle correspond à la valeur basse de la pression artérielle.

Complétez :

La fréquence respiratoire est de _______ mouvements par minute chez l'adulte au repos.

La fréquence cardiaque est de _______ battements par minute chez l'adulte au repos.

La sueur est produite par _______.

La fréquence respiratoire est de 12 à 20 mouvements par minute chez l'adulte au repos.
La fréquence cardiaque est de 60 à 80 battements par minute chez l'adulte au repos.
La sueur est produite par les glandes sudoripares.

Attribuez à chaque terme sa définition : Cyanose / Pollakiurie / Épistaxis / Hématome.

Cyanose : coloration violacée des téguments, liée à une désaturation en oxygène du sang.
Pollakiurie : émission d'urines fréquentes et en petite quantité (symptôme fréquent des infections urinaires).
Épistaxis : saignement de nez.
Hématome : collection de sang dans un tissu, formée par rupture vasculaire.

Calculez la diurèse totale de Mme Vanda à 22h (rappel : 1 L = 1 000 ml).

Heure	Volume initial	Conversion en ml
8h	350 ml	350 ml
11h	0,21 L	210 ml
15h	260 ml	260 ml
19h	0,095 L	95 ml
22h	180 ml	180 ml
Total diurèse		1 095 ml

Calcul : 350 + 210 + 260 + 95 + 180 = 1 095 ml

Transcrivez les paramètres vitaux de Mme Vanda pour les journées du 5 et 6 septembre et identifiez les anomalies.

Date	Heure	Diurèse	TA	Pouls	Température	EVA
5 sept.	7h00	1 500 ml	13/8	92/min	37,8°C	3
5 sept.	19h00		12/6	78/min	37,4°C	2
6 sept.	7h00	800 ml	15/9 ⚠ HTA	110/min ⚠ Tachy	38,8°C ⚠ Fièvre	6 ⚠
6 sept.	19h00		10/6	100/min	38,4°C	4

Anomalies à signaler le 6 septembre à 7h00 :

Hypertension artérielle : TA 15/9 (supérieure à 14/9).
Tachycardie : pouls à 110 battements/min (supérieur à 100).
Fièvre : température à 38,8°C (supérieure à 38°C).
Douleur aggravée : EVA à 6 (douleur significative nécessitant une réévaluation).
Diurèse diminuée : 800 ml contre 1 500 ml la veille.

Citez 3 objectifs et 4 précautions lors de la prise de tension artérielle.

3 objectifs

Diagnostiquer des anomalies tensionnelles (hypertension ou hypotension).
Surveiller l'évolution de l'état de santé du patient.
Prévenir les complications liées aux variations tensionnelles.

4 précautions

Utiliser le même appareil à chaque mesure pour assurer la comparabilité des résultats.
Effectuer la mesure dans des conditions identiques (position, heure, même bras).
Vérifier et répéter la mesure si le résultat semble douteux.
Faire réviser et étalonner l'appareil régulièrement.

Toute anomalie tensionnelle (TA supérieure à 14/9 ou inférieure à 9/6) doit être signalée immédiatement à l'infirmière et tracée dans le dossier de soins.

Gisèle Cabre, Formatrice IFSI IFAS — soignantenehpad.fr

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