Ce qu'il faut retenir du module 2
Module 2 Repérage et prévention des risques
Situation de départ (en stage)
Vous entrez dans la chambre d’un résident. Le sol est encombré, la sonnette est hors de portée, la personne tente de se lever seule malgré une faiblesse importante.
Que faites-vous ?
Ce module vous apprend à repérer ces situations à risque avant qu’un accident ne survienne.
Vous entrez dans la chambre d’un résident. Le sol est encombré, la sonnette est hors de portée, la personne tente de se lever seule malgré une faiblesse importante.
Que faites-vous ?Ce module vous apprend à repérer ces situations à risque avant qu’un accident ne survienne.
Objectif du module :
Savoir repérer les risques pour la personne soignée et agir de manière préventive afin d’éviter les incidents et les accidents.
Objectifs essentiels à maîtriser
- Identifier les risques physiques, psychiques et environnementaux.
- Mettre en place des actions de prévention adaptées.
- Contribuer activement à la sécurité de la personne.
- Savoir réagir rapidement en cas de situation à risque ou d’alerte.
Actions concrètes de prévention (ce que tu fais vraiment sur le terrain)
- Aménager l’environnement : retirer les obstacles, sécuriser les déplacements, installer les barres d’appui, vérifier que la sonnette est accessible.
- Surveiller régulièrement : observer l’état général, le comportement, la fatigue, et anticiper les besoins (toilettes, hydratation, douleur).
- Installer correctement la personne : au lit ou au fauteuil afin de prévenir les escarres, les chutes et l’inconfort.
- Hydrater et mobiliser : favoriser les mobilisations adaptées et veiller à une hydratation suffisante.
- Adapter l’alimentation : en fonction des capacités de mastication, de déglutition et de l’état de santé.
Communication & traçabilité : un réflexe professionnel
La prévention ne s’arrête pas à ton geste.
- Transmettre à l’équipe toute observation inhabituelle ou incident.
- Proposer des ajustements de prise en charge si nécessaire.
- Participer aux réunions d’équipe pour évaluer l’efficacité des mesures mises en place.
⚠️ Point de vigilance en stage
Un risque non signalé = un risque qui peut se transformer en accident.
La transmission fait partie intégrante de ton rôle.
Un risque non signalé = un risque qui peut se transformer en accident.
La transmission fait partie intégrante de ton rôle.
? Comment réussir ton évaluation IFAS
- Analyser une situation réelle : quel est le risque ? quelle action as-tu menée ? que pourrait-on améliorer ?
- Participer aux simulations : prévention des chutes, bonne installation, repérage des risques d’escarres.
- Utiliser les outils professionnels : grilles d’évaluation, protocoles, fiches HAS / INRS.
Astuce de pro
« Prévenir, c’est observer, anticiper et agir au bon moment — avant que le risque ne devienne un incident. »
— Lucas Da Silva
« Prévenir, c’est observer, anticiper et agir au bon moment — avant que le risque ne devienne un incident. »
— Lucas Da Silva
✔️ En stage, on attend que tu saches :
- Repérer rapidement une situation à risque.
- Adapter ton geste ou l’environnement immédiatement.
- Alerter et informer l’équipe sans attendre.
- Mettre en œuvre des mesures de prévention concrètes.
CHAPITRE suivant :
L'écoute active un outil clé du soin relationnel
 Principaux risques à connaître |
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