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Étudiants IDE-AS-AES Pour les étudiants infirmier, aide soignant et AES

Transferts et Déplacements DEAS

Programme DEAS · Bloc 2  Module 5

FICHE B2-M5-2

Transferts
& déplacements

Lever · Retour au lit · Aide à la marche · Lève-personne

  ✦  

Chaque transfert commence par une évaluation des capacités de la personne et une communication claire avec elle. Il n'y a pas de transfert « automatique »  chaque situation est différente.

Les transferts courants

?️ → ? Lit au fauteuil

Installer en bord de lit · Assis-debout progressif · Surveiller vertige ou hypotension orthostatique · Fauteuil freiné côté fort

? → ?️ Retour au lit

Approcher le fauteuil du lit · Stabiliser la personne debout · Pivoter doucement · Asseoir en bord de lit · Aider à s'allonger

Aide à la marche et matériel

▸ Aide à la marche - se placer du côté faible, main sur la ceinture ou l'avant-bras, pas derrière l'épaule · Laisser le rythme de la personne
▸ Ceinture de marche - portée sur les hanches de la personne · Permet une prise ferme et sécurisée sans agripper le bras
▸ Lève-personne - pour les personnes ne pouvant pas participer au transfert · Vérifier le harnais, les points d'ancrage, les freins · Ne jamais utiliser seul(e) sans formation

? À retenir : Préviens toujours la personne avant chaque geste : "Je vais maintenant vous aider à vous lever." Cette communication simple réduit la peur, facilite la coopération et prévient les accidents.

soignantenehpad.fr · Programme DEAS Blocs 1 à 5

Programme DEAS

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Le lien de visioconférence (ou les modalités pour l'appel téléphonique) vous sera envoyé la veille de l'entretien.

Un petit message de remerciement à Gisèle Cabre

Tu as été accompagné par Gisèle Cabre dans ta préparation ? Une vidéo de quelques secondes, filmée avec ton smartphone, lui fait toujours très plaisir.

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Comment devenir aide-soignante

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VAE/DEAS/DEAES/Bloc 2/3/4/5

Consultation en lignes des bloc de compétence aide soignant

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Les besoins fondamentaux de la personne

Voici la liste des 14 besoins fondamentaux pour un être humain, selon Virginia Anderson, et qu'un soignant doit prendre systématiquement en compte

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