Guide de l'analyse de pratique professionnelle DEAS module 8
Guide de l'analyse de pratique professionnelle DEAS module 8
Module 8 DEASOutil de préparation
Guide de l'analyse de pratique professionnelle
Méthode en 6 étapes avec exemple corrigé sur la désinfection d'un lit médicalisé. Clique sur chaque étape pour découvrir la méthode et l'exemple attendu par le jury.
Les 6 étapes de l'analyse de pratique
Étape 1
Présenter le contexte
Étape 2
Décrire la situation
Étape 3
Questionner sa pratique
Étape 4
Analyser
Étape 5
Théoriser
Étape 6
Réinvestir
Les 6 étapes détaillées
1
Introduction
Présenter le contexte de l'analyse de pratique
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Cette première étape pose le cadre de la situation. Elle doit répondre à trois questions simples :
Qui est le patient ou le résident concerné ?
Quel est le soin ou l'activité réalisée ?
Où et quand cette situation s'est-elle déroulée ?
Astuce méthode
Sois factuel(le) et précis(e). Le jury doit comprendre immédiatement la situation sans avoir à deviner le contexte.
Exemple corrigé
Mme T. est une résidente de 89 ans dans le service de gériatrie, transférée temporairement en isolement suite à une gastro-entérite. En tant qu'élève aide-soignant(e), on m'a demandé de désinfecter son lit médicalisé afin de garantir un environnement sûr pour elle et le personnel soignant.
2
Description de la situation
Décrire les faits, le rôle tenu et le ressenti personnel
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Décris ce que tu as fait concrètement, pas à pas. Inclus :
La présentation du patient ou résident.
Ton rôle précis dans la situation.
Les actions réalisées et leur ordre.
Ton ressenti au moment des faits.
Astuce méthode
Ne te contente pas de lister les étapes. Explique l'importance de chaque geste et exprime sincèrement ce que tu as ressenti. Le ressenti personnel est attendu par le jury.
Exemple corrigé
Ma mission était de désinfecter le lit médicalisé de Mme T., en traitant les surfaces fréquemment touchées : barres latérales, matelas, télécommande.
J'ai ressenti un peu de stress au début, craignant de ne pas bien respecter toutes les étapes du protocole de désinfection face à une situation d'isolement.
3
Questionnement
Identifier les questions soulevées par la situation
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C'est l'étape de la réflexion critique. Tu te demandes :
Ai-je bien appliqué le protocole ?
Ai-je observé des écarts entre ma pratique et les recommandations ?
Y avait-il une autre façon de faire ? Était-elle plus sûre ou moins sûre ?
Astuce méthode
Formule des vraies questions. Cette partie montre ta capacité à remettre ta pratique en question, ce que le jury valorise particulièrement.
Exemple corrigé
« Est-il nécessaire de désinfecter chaque partie du lit ou peut-on adapter les étapes selon la situation du patient ? »
J'ai observé que certains soignants semblaient alléger certaines étapes. Je me suis demandé si cette adaptation était acceptable dans un contexte à haut risque infectieux comme la gériatrie.
4
Analyse
Analyser la situation à partir de connaissances théoriques
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Tu mets en lien ta pratique avec ce que tu sais sur le plan théorique :
Les protocoles et recommandations d'hygiène en vigueur.
Les compétences mobilisées (techniques de désinfection, utilisation des EPI).
Les risques liés au non-respect des procédures pour le patient et le professionnel.
Astuce méthode
Appuie-toi sur tes cours, les protocoles de l'établissement ou les recommandations des sociétés savantes. Citer une source renforce la solidité de ton analyse.
Exemple corrigé
En gériatrie, les patients sont particulièrement fragiles face aux infections. La désinfection complète du lit médicalisé est indispensable pour prévenir les infections croisées, notamment dans un contexte d'isolement pour gastro-entérite.
J'ai mobilisé mes connaissances sur les techniques de désinfection, la manipulation des produits et l'utilisation correcte des EPI. Alléger le protocole sans validation d'un responsable expose le patient et le professionnel à un risque infectieux évitable.
5
Théorisation de la pratique
Dégager les apprentissages et les principes retenus
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Tu formules ce que cette expérience t'a appris de façon durable :
Quelles compétences as-tu renforcées ?
Quel principe professionnel retiens-tu de cette situation ?
Comment cette expérience modifie-t-elle ta façon de travailler ?
Astuce méthode
Cette étape doit aller au-delà de la description. Elle doit montrer que tu as évolué professionnellement grâce à cette situation.
Exemple corrigé
Cette situation m'a permis de comprendre que le respect du protocole de désinfection est un acte professionnel à part entière, et non une simple routine. Chaque étape a une raison précise liée à la sécurité du patient et du soignant.
J'ai renforcé ma rigueur dans l'application des protocoles et ma capacité à ne pas me laisser influencer par des pratiques informelles observées en stage.
6
Conclusion et projection professionnelle
Définir des objectifs concrets pour progresser
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Tu conclus en fixant des objectifs professionnels précis et réalistes :
Que vas-tu faire différemment à l'avenir ?
Quelles formations ou ressources vas-tu mobiliser ?
Comment vas-tu mesurer ta progression ?
Astuce méthode
Les objectifs doivent être concrets et personnels. Évite les formulations vagues. Préfère : « Je vais systématiquement vérifier chaque étape du protocole avant de commencer » à « Je vais faire mieux ».
Exemple corrigé
Objectif 1 : Appliquer chaque étape du protocole de désinfection sans adaptation personnelle, sauf validation explicite d'un supérieur.
Objectif 2 : Suivre les formations internes sur les procédures d'hygiène pour approfondir ma maîtrise des techniques.
Objectif 3 : Échanger régulièrement avec mes collègues et formateurs pour confronter mes pratiques aux recommandations en vigueur.
Ce que ta formatrice attend
Une réflexion personnelle authentique, pas une récitation de cours.
Un lien clair entre la pratique observée et les recommandations théoriques.
Des objectifs professionnels concrets et réalistes en conclusion.
Le respect de la grille d'évaluation du module 8 dans toutes les étapes.
Phrase clé à retenir
« L'analyse de pratique n'est pas un exercice scolaire : c'est l'outil qui te permet d'évoluer professionnellement à partir de ton expérience de terrain. »
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