Bloc 3 - Transmission des savoirs
DEAS - Module 7
Module 7 DEAS : comment informer, accompagner et former les pairs en soins ?
Le Module 7 du DEAS (Diplôme d'État d'Aide-Soignant) développe les compétences nécessaires pour transmettre des savoirs professionnels, accompagner les stagiaires et participer à la formation au sein d'une équipe soignante.
L'aide-soignant expérimenté joue un rôle essentiel dans l'intégration des nouveaux professionnels et dans l'accompagnement des élèves en formation. Il contribue à la qualité des soins en partageant ses connaissances, ses méthodes et son expérience.
Ce module valorise les compétences pédagogiques, la communication professionnelle et la capacité à transmettre un savoir de manière claire, structurée et bienveillante.
Tableau récapitulatif du Module 7 DEAS
| Élément |
Informations clés |
| Bloc de compétences |
Bloc 3 |
| Module |
Module 7 |
| Intitulé |
Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels |
| Objectif principal |
Transmettre les savoirs professionnels |
| Compétences majeures |
Tutorat, accompagnement, pédagogie, communication |
| Public concerné |
Stagiaires, élèves, nouveaux professionnels |
| Évaluation |
Analyse de situation professionnelle |
Définition du Module 7 DEAS
Le Module 7 prépare l'aide-soignant à transmettre ses connaissances et ses compétences professionnelles auprès des personnes en formation ou nouvellement intégrées dans une équipe.
Il permet de développer des capacités pédagogiques indispensables pour accompagner les apprentissages et favoriser la professionnalisation des futurs soignants.
Objectifs du Module 7
- Accueillir et accompagner un stagiaire.
- Transmettre un savoir-faire professionnel.
- Expliquer un soin ou une procédure.
- Favoriser l'autonomie progressive de l'apprenant.
- Participer à l'intégration d'un nouveau professionnel.
- Développer une communication constructive.
- Contribuer à la qualité de la formation en stage.
Pourquoi l'aide-soignant participe-t-il à la formation des autres ?
La transmission des savoirs fait partie intégrante du métier. Chaque professionnel contribue à l'apprentissage des futurs soignants en partageant ses compétences et son expérience.
Principe fondamental : transmettre ne consiste pas seulement à montrer un geste, mais à permettre à l'autre de comprendre, reproduire et devenir autonome progressivement.
Comment accueillir un stagiaire aide-soignant ?
| Étape |
Objectif |
| Présentation du service |
Faciliter l'intégration |
| Présentation de l'équipe |
Créer un climat de confiance |
| Explication du fonctionnement |
Donner des repères |
| Identification des objectifs |
Adapter l'accompagnement |
| Suivi régulier |
Favoriser la progression |
| Évaluation formative |
Valoriser les acquis et corriger les difficultés |
Comment transmettre un savoir professionnel ?
Une transmission efficace repose sur une méthode structurée permettant à l'apprenant de comprendre et de reproduire les gestes professionnels.
Méthode en 4 étapes :
- Quoi ? Présenter le soin ou la compétence.
- Pourquoi ? Expliquer l'intérêt pour la personne soignée.
- Comment ? Détailler les étapes de réalisation.
- Vérification Contrôler la compréhension et la réalisation.
Cette méthode favorise un apprentissage progressif et sécuritaire.
Les différentes étapes de l'apprentissage
| Étape |
Rôle du professionnel |
| Démontrer |
Montrer le geste correctement |
| Expliquer |
Justifier chaque étape |
| Accompagner |
Guider l'apprenant |
| Observer |
Évaluer la réalisation |
| Réajuster |
Apporter des corrections |
| Autonomiser |
Laisser réaliser en sécurité |
Communication professionnelle au sein de l'équipe
Le Module 7 développe également la capacité à communiquer efficacement avec les différents professionnels intervenant auprès de la personne soignée.
| Situation |
Attitude attendue |
| Transmission à l'infirmier |
Clarté, précision et objectivité |
| Accompagnement d'un stagiaire |
Pédagogie et bienveillance |
| Travail en équipe |
Respect et coopération |
| Gestion d'une difficulté |
Communication constructive |
Exemple concret en EHPAD
Situation :
Une élève aide-soignante réalise pour la première fois une toilette au lit.
L'aide-soignant référent commence par expliquer les objectifs du soin, prépare le matériel avec l'élève puis réalise une démonstration.
L'élève effectue ensuite le soin sous supervision, tandis que le professionnel l'accompagne et répond à ses questions.
À la fin du soin, un temps d'échange permet d'analyser les points réussis et les axes d'amélioration.
Cette situation met en évidence :
- la transmission des savoirs ;
- l'accompagnement pédagogique ;
- la valorisation des compétences ;
- le développement de l'autonomie.
Évaluation en stage et à l'oral DEAS
L'évaluation porte sur votre capacité à transmettre une compétence ou à accompagner une personne en formation.
- Structurer une explication.
- Adapter son discours au niveau de l'apprenant.
- Utiliser une communication pédagogique.
- Évaluer la compréhension.
- Accompagner sans faire à la place.
- Analyser sa pratique professionnelle.
Erreurs fréquentes des élèves aide-soignants
- Donner trop d'informations en même temps.
- Utiliser un vocabulaire trop technique.
- Ne pas vérifier la compréhension.
- Faire à la place de l'apprenant.
- Corriger de manière décourageante.
- Oublier de valoriser les réussites.
- Ne pas adapter son accompagnement au niveau du stagiaire.
Conseils pratiques pour réussir le Module 7 DEAS
- Développer votre capacité d'explication.
- Structurer vos démonstrations.
- Pratiquer l'écoute active.
- Encourager les questions.
- Valoriser les progrès réalisés.
- Adopter une posture bienveillante.
- Analyser régulièrement vos pratiques de tutorat.
FAQ Module 7 DEAS
Quel est l'objectif principal du Module 7 ?
Former et accompagner les pairs, les stagiaires et les nouveaux professionnels dans l'acquisition des compétences soignantes.
Pourquoi l'aide-soignant participe-t-il à la formation ?
Parce qu'il possède une expérience professionnelle précieuse qui contribue à la professionnalisation des futurs soignants.
Comment accueillir un stagiaire efficacement ?
En créant un climat de confiance, en présentant le service et en adaptant l'accompagnement à son niveau de formation.
Comment vérifier qu'un savoir a été compris ?
Par la reformulation, le questionnement et l'observation de la réalisation pratique.
Qu'est-ce qu'une posture pédagogique ?
C'est une attitude favorisant l'apprentissage, basée sur l'écoute, l'accompagnement et la bienveillance.
Le Module 7 est-il évalué en stage ?
Oui. Les capacités de transmission, d'accompagnement et de communication professionnelle sont évaluées dans les situations réelles.
À retenir
Le Module 7 du DEAS fait de l'aide-soignant un acteur de la transmission des savoirs et de la formation professionnelle.
- Accueillir et accompagner.
- Transmettre les compétences.
- Favoriser l'autonomie.
- Communiquer avec pédagogie.
- Valoriser les apprentissages.
- Participer à la professionnalisation des futurs soignants.
- Contribuer à la qualité des soins.
Gisèle Cabre
Formatrice IFSI IFAS
