Objectifs du Module 1 Accompagnement dans la vie quotidienne
Ce module permet de :
Accompagner une personne dans les actes essentiels du quotidien : toilette, habillage, repas, déplacements, repos,
Favoriser l’autonomie et la participation,
Intégrer les dimensions sociales, culturelles et psychologiques dans l’accompagnement,
Adapter les soins à la situation personnelle (âge, handicap, pathologie, environnement),
Évaluer les besoins et réajuster les actions en conséquence.
Compétences à maîtriser
Les soins de base individualisés
Toilette complète ou partielle, aide à l’habillage, coiffure, soins de confort,
Accompagnement aux WC, aide au lever/coucher,
Aide à l’alimentation en respectant les goûts, capacités, régimes spécifiques.
Notions de dépendance/autonomie
Connaître les grilles d’évaluation (AGGIR, AVQ),
Repérer les signes de perte d’autonomie, de souffrance ou de mal-être,
Maintenir les capacités restantes : ne pas faire à la place de, mais avec.Accompagnement relationnel et social
Respect de la dignité, intimité, pudeur,
Adaptation à la culture, croyances, mode de vie,
Encourager l’expression, les relations sociales, les activités.
Méthodes de travail efficaces
Étude de situations vécues
Analyse une situation de soin : par exemple, accompagner une personne âgée dépendante à la toilette,
Détaille : le contexte, tes gestes, tes paroles, tes observations, ce que tu as adapté,
Mets en lien avec les besoins de la personne et ses réactions.
Fiches techniques + entraînement pratique
Crée ou révise des fiches de soins : toilette au lit, aide à l’alimentation, installation au fauteuil, etc.,
Entraîne-toi à travailler dans le respect de l’autonomie, même en situation de dépendance.
Vidéos pédagogiques
Consulte des vidéos de l’IFSI ou de l’AP-HP sur les soins de base et l’approche relationnelle.
Évaluation en milieu professionnel
Décris une situation de soin individualisé : exemple, toilette d’une personne grabataire ayant des troubles cognitifs,
Montre ta capacité à :
Observer,
T’adapter,
Transmettre les infos utiles à l’équipe (refus, douleurs, capacités préservées…).
Astuce utile
« Un soin réussi, c’est un soin qui respecte la personne, son rythme et sa dignité, tout en répondant à ses besoins réels. »
Lucas Da Silva
Étudiants IDE-AS-AES
Pour les étudiants infirmier, aide soignant et AES