Le référentiel demande de connaître la structuration des articles scientifiques et d'être capable d'en identifier les différentes parties, ainsi que d'utiliser des grilles de lecture standardisées permettant d'analyser le résultat principal d'une étude. La plupart des articles scientifiques en santé suivent une structure normalisée appelée IMRaD (Introduction, Méthodes, Résultats, Discussion), présentée ci-dessous.
Résumé
Synthèse brève de l'ensemble de l'article : contexte, objectif de l'étude, méthode utilisée, principaux résultats et conclusion. Sa lecture permet une première sélection des articles pertinents pour la question clinique ou professionnelle posée.
Méthodes
Partie qui décrit le type d'étude (observationnelle, contrôlée, qualitative...), la population étudiée, les outils de mesure et les méthodes d'analyse. Son examen permet d'identifier les limites méthodologiques de l'étude et de vérifier la fiabilité des résultats annoncés.
Résultats
Présentation objective des données obtenues, souvent sous forme de tableaux, graphiques ou indicateurs statistiques (proportion, moyenne, risque relatif...). Cette partie permet d'identifier, de synthétiser et de quantifier le résultat principal de l'étude à l'aide d'une grille de lecture standardisée.
Conclusion
Interprétation des résultats au regard de la question de recherche, mise en perspective avec les limites de l'étude et implications possibles pour la pratique professionnelle. Elle contribue à l'analyse critique de la littérature demandée dans le cadre de l'UE E.1.
Gisèle Cabre
Formatrice IFSI IFAS
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Formatrice IFSI IFAS depuis plus de 10 ans, j'accompagne les étudiants aide-soignant, les candidats à l'entrée en IFAS et VAE et les professionnels engagés dans une démarche sanitaire et médico-sociale partout en France.