Accueil
 
Contact
 
Témoignages
 
Mon compte
 
 

Nos formations

 
Étudiants IDE-AS-AES Pour les étudiants infirmier, aide soignant et AES

DEAS module 9 (accès membre )

Le programme DEAS Blocs 1 à 5 (10 modules)

Préparez votre Diplôme d’État d’Aide-Soignant avec le programme complet blocs 1 à 5 : supports pédagogiques, méthodologie et accompagnement personnalisé.

Accès à tous vos cours DEAS : modules 1 à 10 blocs 1 à 5

Accédez à tous vos cours DEAS organisés en 10 modules et 5 blocs de compétences, avec exercices corrigés et accompagnement personnalisé par e-mail.

50 schémas à légender

Une sélection de schémas vierges à légender pour réviser l'anatomie et les notions clés du métier d'aide-soignant.

Cours le secret professionnel

Les professionnels de santé sont contraints de taire les informations personnelles et médical concernant les patients à des tiers non concerné

C'est a dire que le secret s'impose à tous professionnel de santé et qu'il couvre non seulement ce qui lui à été confié, mais aussi ce qu'il avu, lu, entendu, constaté ou compris.  

Toutes informations d'ordre médical entendu en cours d'une réunion de transmission ou lu sur le dossier médical (papier ou informatisé) ne doit pas être divulguées à des tiers étrangères au service dans lequel vous travaillez.

Exemple: vous recevez un coup de fil du médecin d'un patient dans votre service qui veut avoir des nouvelles de son patient, il faut le dirigez vers le cadre de service et ne donnez aucune information

Idem une personne téléphone dans votre service pour savoir si son ami et bien hospitalisé dans votre service, 

Le secret professionnel ( secret médical) s'impose aussi entre les services vous ne pouvez pas confiez à un collègue d'un autre service des info à caractère médical 

Concernant les informations personnels vous n'avez pas le droit de les divulguer ils sont réputées confie par le patient car il vous fait confiance cela est particulièrement utile pour le soigner au mieux.

Le scret professionnel couvre les informations médicales, mais aussi celle en rapport avec le vie privée du patient, ses mœurs, ses pratiques religieuses, etc, et ce même après le décès du patient.

Ainsi, seul le patient décide de ce qui sera connu et par qui

Le respect du secret est pour le soignant une obligation à la fois morale et juridique. Ainsi, la violation du secret professionnel est une infraction pour laquelle l'auteur encourt 1 an d'emprisonnement et 15000€ d'amende

Exceptions: quelques rares cas, prévus par la loi, ne sont pas soumis au secret professionnel, notamment la dénonciation de sévices concernant des mineurs de moins de 15 ans ou de personnes vulnérables

 Autres exceptions:La levée du secret professionnel des exceptions au secret peuvent être admises “dans les cas où la loi impose ou autorise la révélation du secret »

la déclaration des naissances et des décès 
la déclaration des maladies contagieuses aux autorités sanitaires  selon une liste fixée par décret 
la déclaration des maladies professionnelles selon une liste 
la rédaction d’un certain nombre de certificats 
certificat d’internement  
certificat d’accident du travail ou de maladie professionnelle  

 

Toute entorse peut être sanctionnée par les institutions professionnelles dont ils dépendent (le Conseil de l'Ordre de la profession concernée mais aussi par le tribunal de grande instance

Exemple :

Secret professionnel :

Une situation où se pose la question du secret professionnel ?

Vous croiser un membre de la famille d’un résident du service gériatrie dans lequel vous travaillez qui vous demande comment se passait la prise en charge de son proche .Vous ne  donné aucune réponse car vous êtes soumis au secret professionnel
Toutefois, vous devez l’informer qu’elle peut prendre contact avec le médecin ou l’infirmière

Cours transmissions orales et écrite

  • Celles réalisées lors de la relève ou changement d'équipe
  • Celles réalisées lors d'une situation d'alerte ou nécessitant une coordination d'équipe
Lors du changement d'équipe
  1. Temps d'expression et d'échange IDE +AS ou tout autre professionnel intervenant dans la prise en charge du patient (bilan concernant la prise en charge du patient, l'évolution de l'état de santé, échanges d'infos prioritaires)
  2. Permet la planification des soins et l'organisation des soins
  3. Permet la continuité, la qualité, la sécurité des soins
  4. Permet une cohésion et une dynamique d'équipe
  5. Permet l'organisation et la planification des soins
  6. Permet de réactualiser les pratiques de soins
  7. Permet de débattre sur des situations spécifiques et élaborer des stratégies de résolution de problèmes

Doivent être organisées

La gestion du temps : horaires prévus, durée respecté

Equipe avertie et présente

Lieu formel : poste de soins avec les  outils d'organisation de travail et respect du secret professionnel

Organisation de l'équipe pour permettre la continuité des soins

Doivent être structurées "pour que l'écoute soit efficace"

(état du patient, observation en regard, objectif à atteindre, actions mises en place et/ou à mettre en place, évaluations)

Inconvénients

Manque de traçabilité (les paroles s'envolent , les écrit restent)

Lors des situations d'alerte

Transmissions qui interrompent les soins

Relate un  événement important pour qu'une action rapide soit mise en place

Fait appel au jugement clinique de l'AS : capacité d'analyse de la situation critique en fonction des données connus

Doivent être formalisées par la suite pour un suivi d'effets

Les transmissions écrites

  • Ce sont des informations écrites qui mettent en lien les problèmes de santé, les données observables, les soins réalisés, l'évaluation et les résultats obtenus
  • Ce sont des informations qui concernent un seul patient
  • Ce sont des information écrites dans un dossier de soins
  • Elles sont obligatoires

Avantages 

  1. Permettent une traçabilité
  2. Assurent la continuité des soins
  3. Pour la justice, en raison de l'obligation des moyens, l'absence de preuves écrites de la part d'un service de soins est une preuve à charge contre ce dernier.
  4. Elle doivent être structurées pour qu'elles soient lues (claires, synthétiques, précises, pertinentes, en employant du vocabulaire médical

La forme

  • Traditionnelle et narrative
  • Ciblée
  • Écrite manuellement ou informatisée

Elle permettent :

La traçabilité des soins : l'écrit laisse une traçe des soins, des observations, des surveillances réalisés auprès du patient

La réflexion : moyen de discipliner sa pensée, de clarifier, d'ordonner, d'approfondir la réflexion

La capacités de synthèse, la recherche de mots précis l'organisation des idées et la structuration des idées 

La responsabilisation : le soignant s'engage dans l'analyse de la situation observée et les actes qu'il a réalisé
 
Règles incontournables : la personne qui transmet et celle qui a agit
 
Inconvénients et réticences
 
  • Impose un arrêt momentané, arrêt dans les activités de soins, temps de concentration pour rédiger
  • C'est un engagement, une prise de risque, écrire c'est figer  des événements, écrire c'est être lu, renvoi à la responsabilité
  • Peur d'être jugé : renvoi à la maîtrise de l'instruction (orthographe, syntaxe, et à l'apprentissage scolaire 
  • Exige l'appropriation d'un vocabulaire: connaissance du vocabulaire médicale et du code imposé par le service
  • L'utilisation de certaines formes de transmissions : transmission ciblées informatiques (formation du soignant

Normes de qualité d'une transmission écrite

  1. Notes synthétiques
  2. Précises, claires, pertinentes (pas de RAS ou tout va bien)
  3. Objectives : pas de jugement de valeurs ou d'infos sujettes à interpretation
  4. Ecriture lisible
  5. En cas d'erreur rayer l'énoncer et ne pas mettre de blanc
  6. Au stylo
  7. Abréviations à éviter ou sinon qu'elles fassent l'objet d'un consensus d'équipe 
  8. Chronologiques et datées
  9. Signées :fonction, signature, si signature abrégé, celle ci doit être consignée sur un document de service

Sultan julien

Formateur IFAS

Rédaction soignant en EHPAD.fr

Cours les transmissions ciblées et le diagramme d'activité de soins

Définitions

La transmission est l’acte par lequel on transmet, c’est- à- dire on fait circuler une information, un message, on met en œuvre des moyens de liaison dans un but précis.

À l’hôpital, il y a deux formes de transmissions : écrites et orales.

La transmission ciblée est une méthode de transmissions écrite qui permet de comprendre rapidement la situation du patient et le processus de soins.

La cible est ce qui est visé en priorité. Il s’agit d’une information concise sur un événement particulier représentatif de l’état du patient.

Les caractéristiques des transmissions ciblées

Nous allons réfléchir à la méthode des transmissions ciblées selon la formule mnémotechnique du QQQOCP.

Q (Quoi ?) Que regroupent les transmissions ciblées ?

Elles regroupent deux documents complémentaires : la cible (et parfois la macro- cible) ; le diagramme de soins et de surveillance du patient.

Q (Qui ?) Qui rédige les transmissions ciblées ?

Ce sont les soignants au sens large (IDE, PDE, AS ou AP…) qui rédigent  :

Les transmissions ciblées et le diagramme d’activités de soins Les documents sont conservés dans le dossier de soins du patient.

Aucun document ne doit être laissé dans la chambre du patient.

Q Quand quand sont rédigés les transmissions ciblées

Ils sont rédigés durant le service des soignants et sont lues lors des relèves 

C ( Comment) se présentent les deux documents, la cible et le diagrammes des soins 

 

O (ou) sont conservés les documents

P (Pourquoi ?) Quels sont les intérêts généraux des transmissions ciblées ?

Les transmissions ciblées permettent de :

  • avoir une vision globale de l’état de santé du patient ;
  • connaître les problèmes prioritaires du patient au jour donné (ex. : anxiété, douleur) ;
  • faciliter l’organisation des soins par l’équipe et responsabiliser les soignants (ils signent leurs écrits) ;
  • constituer un document légal (en cas de problème juridique).

B La signification de la cible La cible peut avoir plusieurs significations pour le personnel de soins. Elle peut indiquer : une modification de l’état de santé du patient (ex. : une hyperthermie) ; un problème, une préoccupation particulière (ex. : une douleur, une agitation) ; une réaction au traitement ou à l’alitement (ex.  : une éruption allergique) ; un événement lié à l’hospitalisation (ex. : retour du bloc ou 1er lever après l’opération) ; une intervention d’autres professionnels de santé (ex. : la rééducation Objectif global Les transmissions ciblées doivent répondre aux exigences de qualité de soins, qui sont : la lisibilité, la traçabilité, la continuité des soins ; le respect et la sécurité du patient.

C La signification du DAR

Toute cible renvoie au DAR. Il s’agit d’une information classée selon trois rubriques : Données, Actions et Résultat (DAR).

a Les Données

Ce sont des informations ou des observations émises par les soignants.

Elles peuvent être objectives ou subjectives.

Elles valident la cible.

b Les Actions

Ce sont les soins réalisés (ou à réaliser) par les soignants à partir de l’analyse de la situation du patient.

Les actions doivent répondre au problème défi ni par la cible.

Elles sont centrées à la fois sur : le patient. Il s’agit de soins réalisés par les IDE et les AS ou les puéricultrices et les AP en collaboration.

Par exemple les soins d’hygiène et de confort : toilette, change… ; la maladie. Il s’agit de soins réalisés par l’infirmier(e) (ou la puéricultrice) selon son rôle propre.

c Le Résultat

C’est la conséquence des actions, réalisées sur le patient.

On peut observer une amélioration de son état, pas d’amélioration ou une aggravation.

En fonction des résultats, une nouvelle cible peut être ouverte.

d Exemple de transmissions ciblées (extraits) 

Date/heure Cible Donnéé Action Résultat Nom et signature
8 mai 9 h 13 h

Dysurie

 

 

 

brûlures à la miction

Maintenir une hygiène rigoureuse.,Recueillir les urines

et effectuer une analyse d'urine par bandelettes.

S'assurer que l'hydratation est suffisante,

notamment en cas de douleur à la miction chez la personne âgée. 

Augmenter l'hydratation en cas d'infection urinaire afin de

favoriser l'élimination des micro-organismes.

Faire les transmissions orales et écrites des observations à l'IDE.

A surveiller

 

 

 

Mme A. (IDE)

 

 

Mme B (IDE)

Les caractéristiques du diagramme d’activité de soins

 Le diagramme de soins est élaboré par les soignants.

Les soignants listent les soins en fonction des pathologies des malades.

Ces soins sont classés en différentes catégories.

Exemples : soins de base (hygiène, confort…) ; soins techniques ; soins relationnels et éducatifs.

a Lecture

La lecture verticale des activités de soins donne une photographie de la personne avec son niveau de dépendance. La lecture horizontale renvoie à l’évolution des soins.

b Validation

Tout soignant doit valider les soins (IDE, puéricultrice, AS ou AP, stagiaires…) en indiquant son nom et sa fonction.

Ainsi, chacun est responsabilisé.

 

Les différents types de réunions

Généralités

Tout groupe possède un potentiel d'idées et de dynamisme.

Interactions entre les membres du groupe et partage d'idées, de savoir et d'analyse Les réunions doivent être organisées

Les réunions peuvent regrouper toute l'équipe ou une partie selon le type de réunion

Types de réunions

Dans le service de soins

Les réunions d'organisation

Complète les transmissions écrites dans les dossiers de soins

Permet d'échanger sur l'évolution de l'état de santé des personnes soignées et sur les problèmes de soins rencontrés 

Les réunions d'information 

Souvent à l'initiative du cadre de santé

Pour évoquer

Les problèmes rencontrés dans le service

La modification à apporter dans l'organisation du service

Les améliorations à faire dans la prise en charge des patients

Les notes de service émanant de la direction

Les textes officiels

Des changements dans l'état de santé des patients

Du nouveau matériel

Des comptes rendus d'une formation suivie par un ou plusieurs membres de l'équipe

Les réunions de synthèse

Souvent à l'initiative du médecin chef de service Un représentant de chaque professionnel de soins Bilan de l'évolution de chaque année avec atteintes des objectifs fixés Actualisation des objectifs fixés

Les réunions thématique

A l'initiative du cadre de santé ou médecin

Formation ou mise à jour des connaissances sur un thème donné

Groupe de parole

Animé par un psychologue 

Lieu d'expression et d'échange concernant soit la prise en soins d'un patient, soit une difficulté rencontré dans le service 

Dans le service 

Conseil de service

Obligatoire 1 fois par an

A l'initiative du chef de service

Participation à l'élaboration du projet de service et du rapport d'activité

Permettre l'expression du personnel

Favoriser l'échange d'informations

Proposer des améliorations dans le fonctionnement du service

La réunion institutionnelle

Participation d'un membre de l'équipe

Représente le service ou la fonction d'un service ou dans l'équipe Cpias 

Référent hygiène

Référent qualité  

Commission du service de soins

Elle formule des avis et des propositions sur l'organisation générales des soins et l'accompagnement des patients dans le cadre du projet de soins Recherche dans le domaine des soins infirmiers et de l'évaluation des soins

Plan de formation

Lucas Dasilva

Éducateur spécialisé

1 Définition

la réunion professionnelle consiste à réunir des personnes du même service afin d'échanger des idées et des points de vue. À l'hôpital, la réunion est souvent pluridisciplinaire

La pluridisciplinarité et la mise en commun des informations émises par différents professionnels exemple AS IDE AP médecin psychologue etc...

2 Notion

A les différents types de réunion

Il existe plusieurs types de réunion

Les soignants peuvent être amené à participer chacune a des objectifs précis 

Exemple

La réunion d'information elle permet de transmettre des informations

La réunion de discussion elle permet d'échanger des informations, des opinions, des questions

La réunion de décision elle permet de résoudre des problèmes, de rechercher des solutions,

B le comportement en réunion

Le soignant dois comprendre tout l'intérêt pour lui de participer activement aux réunions du service, il doit chercher à se former tout en s'informant toutefois, lorsque l'on participe à une réunion il y a certaine attitude plus professionnel que d'autres.

a. Lesattitudes positives pour qu'un groupe soit productif il faut 

Être coopératif

Écouter

Ne pas couper la parole

Être concis, bref

Parler en son nom

Éviter la critique, la mise en cause des personnes, les jugements de valeurs atténuer les tensionss dès qu'elled apparaissent

b. Les attitudes de négatif

On entend par attitude négative le comportement inverse de celui décrit précisément.

Les attitudes négatives existent du fait de la personnalité opposés, de rivalité, elles engendrent des conflits qui ne doivent pas perdurer. Le groupe doit savoir évoluer. Trop conflictuelle peut mettre en jeu la cohésion du groupe et nuire à sa production. Un participant peut jouer le rôle de leader, il veillera à la cohésion du groupe et a stimuler les échanges. Il peut être institutionnel par son statut exemple cadre supérieur  ou infirmier

Certains participants ont des difficultés à prendre la parole dans un groupe ils n'ont rien à dire parce qu'ils sont d'accord ou parce qu'ils ne sont pas concernés il ne peuvent pas parler parce qu'ils ne savent pas ou croit ne pas savoir

le leader peux les aider pour les mettre en confiance

Observation réflexion

L'aide-soignante veillera à :

Se motiver même si l'orateur n'est pas passionnant l'as doit savoir dire ce qu'il écoute lui permettra d'améliorer ses compétences dans quel domaine :

Se discipliner nous avons vu toutes les attitudes positives à adopter en groupe de travail, il faudra donc lutter contre toute les tendance au bavardage, à la mise en cause des personnes respecter celui qui parle c'est ainsi ne pas couper la parole

Se concentrer lorsqu'il écoute quelqu'un

Décider de parler moins et d'écouter plus

Veiller à ce que son écoute ne sois pas forcée mais avoir une écoute active

Bien s'installer apprendre à oublier son corps, choisir une position droite, diriger le regard vers l'interlocuteur où l'orateur.

Intervenir de temps en temps, pour une remarque appropriée et respecter l'autre, même si les avis sont opposé.

Situation

Marina va en réunion....

À l'heure d'Internet, l'usage du papier diminue, mais l'usage de la parole se porte bien

Une représentant du personnel de l'hôpital x, qui est très souvent convoqué pour des réunions de travail.

Souvent, elle doit se motiver pour y participer, car elle a tendance à penser qu'il y a dans le réunion une perte de temps.

Dans ce qu'elle préfère accordé à ses patients puisq'elle  est as.

Afin de se motiver en partant aujourd'hui vers la salle de réunion où le cadre supérieur doit ouvrir le débat sur la sécurité à l'hôpital, Marina se répète cette phrase, lorsque l'on se concentre pour écouter celui qui parle on découvre que l'on a gravi un échelon dans la connaissance.

Alors Marina a donc décidé de se concentrer et de se discipliner. Elle est représentante du personnel et cela lui donne une responsabilité.

Aujourd'hui, en réunion, elle aura une écoute active. Marina c'est que l'orateur apprécie toujours les questions qu'on lui pose , les remarques que l'on fait a ces propos et aussi tous les petits signaux du langage non verbal, cela permet de s'introduire dans le débat et de le faire évoluer.

Marina décide également de se mettre en situation de réceptivité. Elle s'installe confortablement afin d'oublier son corps pendant le temps que dura la Réunion.

Tout est donc mis en œuvre pour en tirer profit

Définition du dossier de soins selon l'HAS

Le dossier du patient est le lieu de receuil et de conservation des informations administratives, médical et paramédical

Dossier patient = dossier de soins + dossier médical

Dossier de soins = dossier infirmier + dossier paramédical + dossier social

Le dossier de soins

  • Regroupe les informations
  • Offre un suivi, une vision synthétique et globale des soins à faire et faits sur 24 h et durant tout le séjour du patient
  • Dossier commun pour tous les membres de l'équipe
  • Favorise la concertation entre tous les membres de l'équipe soignante et autres professionnels afin d'élaborer des objectifs communs, des actions de soins et une évaluation des résultats
  • Améliore la cohésion et la cohérence d'équipe

Rôles dans la continuité des soins

  • Par le biais des transmissions ciblées
  • Traçabilité des résultats, des actions de soins entreprises
  • Par la collaboration et la coordination

Rôles de sécurité des soins

  • Document commun et unique : évite les documents en surnombre et les recopiages
  • Implique l'engagement des professionnels à agir selon leurs compétences
  • Doit préserver le secret professionnel : article 226-13 du code pénal

Rôles dans l'évaluation de l'activité en soins infirmier

  • Met en évidence la charge de travail: suivi des soins sur 24 h
  • Sert de support pour le programme de médicalisation des systèmes d'information
  • Reconnaissance du travail des soignants

Rôles dans la formation des stagiaires

Contribue au processus d'apprentissage : utilisation par les étudiants qui se forment à la démarche de soins

Les normes du dossier de soins

Cadre législatif

La politique de soins
  • 3 attentes indissociables 
  1. Celle de la personne soignée (sécurité, qualité et continuité des soins)
  2. Celle des professionnelles de soins (donner un sens à leurs actions par une réflexion collective afin d'identifier les objectifs de soins, de mettre en oeuvre des plans d'actions et de mesurer les résultats obtenus)  
  3. Celle de l'institution (améliorer la qualité des soins et du service rendu aux publics) 
  • Reflète toutes les étapes du processus de soins
  • Fournit une description complète, concise et à jour de l'état du patient avec un minimum de répétition
  • Contient toutes les observations de l'infirmier ainsi que les résultats atteints à la suite des soins infirmier et traitement médicaux
  • Représente un outil de communication utile pour les différentes disciplines
  • Permet d'intégrer la démarche et le plan de soins au dossier
  • Peut  être utilisé à des fins légales
  • Incite l'infirmier à mettre en évidence leur professionnalisme 
  • Répond aux recommandations du manuel de certification des établissements de santé

Valeur juridique du dossier de soins

D'un point de vue légale et juridique si rien 'a été noté, rien n'a été fait, circulaire du 15 mars 1985

Structure du dossier de soins

Recueil d'information

Administratives, familial, socio-professionnel, médical, mode de vie,

Les différentes fiches

  • Recueil de données
  • Diagramme de soins
  • Transmissions ciblées
  • Les surveillances
  • Les prescriptions médicales
  • Les examens complémentaires
  • La synthèse et fiche de liaison
  • L'autorisation de soins
  • Le bon d'admission

Le recueil de données

  • Recueil d'informations qui peut être a partir des 14 besoins de V Handerson réalisé des l’arrivée du patient et complète au maximum dans les 48 h suivant l'admission 
  • Permet de cerner le plus rapidement possible les problème de la personne par les fiches de liaison, entretien individuel, observation clinique

Les prescriptions médicales

Doivent comporter le nom du médecin prescripteur, date, nom du produit, ose, nombre de prises, horaires, forme, voie d'administration, durée du traitement et signature du médecin

Les examens complémentaires

  • Doivent comporter le nom du prescripteur , date, nom de l'examen, date de l'exécution souhaite.
  • Doit comporter l’exécution du soin ou du RDV

Le diagramme de soin

Soins effectues régulièrement qui ne nécessite pas de commentaires mais doivent apparaître fait et contrôle

  • Doit comporter les soins a programmer et les soins a réalisés.
  • Doit comporter la signature et la fonction du soignant
  • Nécessite l'emploi de codes et d'une légende explicative
  • Utilisation Multi journalière

Les surveillances

  • Courbe des paramètres
  • Fiche pansement 
  • Courbe glycémie capillaire

Les transmissions

  • Comprend les éléments significatifs survenus auprès du patient
  • La forme tend de plus en plus vers les transmissions ciblées
  • Doivent respecter les critères de qualité concernant sa rédaction

 

Norme du dossier De Soins

Chaque feuilles (recto-verso) du dossier de soins doit comporter 

  • Étiquette du patient avec son nom, prénom, date de naissance, date d'hospitalisation
  • Chaque feuille doit être numérotée de façon chronologique

Le dossier de soin est un outil qui évolue et est adapté aux spécificités des unités de soins et de la législation en vigueur . le dossier de soins évolue vers le dossier informatisé

Le dossier de soins informatisés

Dépend de la loi du 06/01/1978 relative à la Loi Informatique et Libertés

Article 1er

L'informatique doit être au service de chaque citoyen. Son développement doit s'opérer dans le cadre de la coopération internationale. Elle ne doit porter atteinte ni à l'identité humaine, ni aux droits de l'homme, ni à la vie privée, ni aux libertés individuelles ou publiques.

Toute personne dispose du droit de décider et de contrôler les usages qui sont faits des données à caractère personnel la concernant, dans les conditions fixées par la présente loi.

Articles 3

Toutes personnes a le droit de connaître et de contester les informations et les raisonnement utilisé dans le traitement automatisés dont les résultats lui son proposés

 

Sultan julien

Formateur IFAS

Source :https://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_438115/fr/dossier-du-patient

https://www.cnil.fr/fr/loi-78-17-du-6-janvier-1978-modifiee

Etude de situation

Mme E.,56 ans, hospitalisée en Soins Intensifs pour Insuffisance Rénale Aiguë obstructive. 

Lors de votre passage dans la chambre, vous notez 37°9 de température., elle informe qu’elle est fatiguée. Elle se plaint de dysurie et de brûlures à la miction. 

De plus , elle exprime des difficultés à s’endormir car gênée par les bruits inhérents aux services( alarmes des scopes, activité du personnel…). 

Elle vous demande de faire venir le plus rapidement le médecin pour faire le point sur son état de santé car elle s’inquiète pour son avenir.

Question 1 

Notez les problèmes ( cibles ) et les données que présente Mme E.

Question 2

Énoncez les actions que vous pourriez mettre en place pour pallier les problèmes de cette personne 

Question 3

Quels sont les documents pouvant entrer dans la composition du dossier de soins

Question 4

Quels sont les règles à respecter pour réaliser des transmissions écrites

Question 5 

Quels sont les règles à respecter pour réaliser des transmissions orales

Question 6

Quels sont les avantages du dossier de soins:

Pour la personne soignée

Pour l'équipe soignante

Question 7

Dimension du soin : Tâche ,associe la dimension du soin avec son critère correspondant.

SmartphoneCliquer sur le rectangle blanc avec quatre points rouges pour agrandir l'ecran

 


Correction étude de situation

Mme E.,56 ans, hospitalisée en Soins Intensifs pour Insuffisance Rénale Aiguë obstructive. 

Lors de votre passage dans la chambre, vous notez 37°9 de température. Elle informe qu’elle est fatiguée. Elle se plaint de dysurie et de brûlures à la miction. 

De plus , elle exprime des difficultés à s’endormir car gênée par les bruits inhérents aux services( alarmes des scopes, activité du personnel…). 

Elle vous demande de faire venir le plus rapidement le médecin pour faire le point sur son état de santé car elle s’inquiète pour son avenir.

Correction Question 1 

Notez les problèmes ( cibles ) et les données que présente Mme E.

Cible: Fébricule hyperthermie 

Donnée: 37°9

Cible: Dysurie

Donnée: brûlures à la miction

Cible Insomnie/ fatigue

Données: difficultés à s’endormir ,gênée par les bruits inhérents aux services,

Cible Anxiété

Donnée: faire le point sur son état de santé car elle s’inquiète pour son avenir.

Correction Question 2 

Énoncez les actions que vous pourriez mettre en place pour pallier les problèmes de cette personne 

Cible: Fébricule hyperthermie

Actions : Prendre régulièrement la température

Cible : Dysurie

Actions: Maintenir une hygiène rigoureuse.,Recueillir les urines et effectuer une analyse d'urine par bandelettes.

S'assurer que l'hydratation est suffisante, notamment en cas de douleur à la miction chez la personne âgée. Augmenter l'hydratation en cas d'infection urinaire afin de favoriser l'élimination des micro-organismes.Faire les transmissions orales et écrites des observations à l'IDE.

Cible: Fatigue Insomnie

Actions:Proposer une sieste courte.Créer une atmosphère propice au repos, tamiser la lumière, renvoyer les appels téléphoniques dans le poste de soins. Proposer une chambre plus calme si besoin et si possible.Ne pas déranger inutilement.Faire les transmissions écrites et orales des observations à L'IDE.

Cible: Anxiété.

Actions:Ecoute active et rassurante de ses préoccupations  et aide à la formulation de son anxiété.

Correction Question 3

Quels sont les documents pouvant entrer  dans la composition du dossier de soins

Fiche d'identification,fiche de recueil de données,fiche d'évaluation d'autonomie,fiche de prescription médicales,fiche de transmissions ciblées,fiche macrocible,fiche diagramme de soins,fiche de surveillance des paramètres

Correction Question 4

Quels sont les règles à respecter pour réaliser des transmissions écrites

Document horodaté,ordre chronologique,écriture lisible, indélébile,signature,nom,prénom,fonction,identification du patient,pas d'abréviation,sauf celles autorisées

Correction Question 5 

Quels sont les inconvénients des transmissions orales

Les inconvénients :

    Elle est fugace.
    Elle ne laisse pas de trace.
    Elle n’a pas de valeur juridique.
    L’émetteur peut être influencé par de fausses perceptions.
    Elle est interprétable.

Correction Question 6

Quels sont les avantages du dossier de soins :

Pour la personne soignée et pour l'équipe soignante?

Les avantages du dossier de soins :

Pour la personne soignée, il permet :

    de mieux connaître la personne soignée et d’être le support du projet de soins,
    de constituer un ensemble de documents utiles et utilisables par les différentes personnes intervenant auprès de la personne soignée,
    une plus grande sécurité dans l’organisation, du suivi des soins faits et à faire,
    de suivre le malade en cas de transfert.

Pour l’équipe soignante, il permet :

    de valoriser le travail du personnel, en tant que support de l’activité pluridisciplinaire,
    une meilleure organisation du travail et une meilleure coordination,
    de faciliter l’intégration du personnel de remplacement ou en formation,
    une traçabilité des soins effectués et des prescriptions,
    d’être un moyen d’évaluation de la qualité des Soins

Etude de situation 

Transmissions ciblées 

Mr D., 78 ans, est hospitalisé chambre 28 dans le service de Cardiologie pour une insuffisance respiratoire aiguë 

 

Le 17 Mai 2014 à 08 heures, l’aide-soignant,réalise une aide à la toilette auprès de ce patient. Ce dernier lui dit qu’il n’a pas été à la selle depuis deux jours et que son ventre lui fait mal. L’aide-soignant constate que son abdomen est tendu. Il lui demande s’il a eu des gaz, le patient répond négativement.

l'aide soignant prévient l’infirmier qui lui demande de mesurer les paramètres vitaux du patient :

  • Pression artérielle : 150 / 80 mm Hg
  • Fréquence cardiaque
  • 92 battements par minute
  • Température : 37°4 Celsius

Le médecin prescrit :

  • un laxatif per os. 
  • un régime riche en fibres à débuter dès le déjeuner.
  • une hydratation de un litre par 24 heures ( un verre d’eau toutes les deux heures)
  • un antispasmodique per os

A 09H30, lors du petit déjeuner, l’infirmière donne les traitements au patient.

A 12H00, le patient déjeune normalement. Il boit deux verres d’eau durant le repas et l’infirmière lui donne son traitement.

A 13H00, l’aide-soignant propose de l'amener au WC au patient. Monsieur D. a des selles normales.l'aide soignant prévient l’infirmière.

 

Plein ecran
 

Etude de situation 

Planification des soins  
Vous êtes aide soignant dans un service de chirurgie générale.
Vous prenez votre service à 6h30 et vous finissez à 14h30.
Vous travaillez ce matin avec 1 IDE, et 1 ASH.
Avec la sectorisation du travail, vous devez prendre en charge 4 patients ce matin.
Dans ce service, l'aide soignant participe à la distribution des repas avec l'ASH qui a lieu à 7h30 et à 12h.
 
Mme A, 25 ans, est entrée hier après midi pour une appendicectomie.
Elle est dépendante dans sa mobilisation.
Une aide à la douche préopératoire sera réalisée car son intervention est programmée pour 11h.
Le brancardier viendra la chercher à 10h pour son départ au bloc opératoire.
 
Mme B., 50 ans, est au bloc opératoire ce matin pour une cholécystectomie.
La salle de réveil a prévenu le service du retour de bloc de Mme B. à 12h.
Elle reviendra perfusée et avec un drain de redon.
 
Mme C, 70 ans, quitte le service ce matin à 12h.
Une ambulance doit venir la chercher pour l'emmener en centre de convalescence.
Mme C. a été opérée d'une cataracte de l'oeil droit elle est à J2.
Elle souffre de la même pathologie à l'oeil gauche mais se fera opérée ultérieurement.
Elle a besoin d'aide pour effectuer les gestes de la vie quotidienne, elle ne voit qu'en approchant les objets de son visage.
Ces problèmes de vision l'empêchent de se déplacer.
En attendant l'arrivée des ambulanciers, elle préfère rester assise au fauteuil.
 
Mr D, 78 ans, a été opéré il y a 3 jours d'une prothèse totale de hanche gauche.
Il a été mis en isolement septique car un écoulement purulent a été constaté depuis 2 jours au niveau de la plaie de la hanche gauche.
Un prélèvement a été effectué et un germe multi-résistant a été retrouvé.
Le pansement est à refaire à 11h.
Il a également à la même heure une injection d'anticoagulant.il est porteur d'une sonde urinaire avec une diurèse.
Un érythème au niveau du sacrum a été observée hier, douloureux.
Une mobilisation toutes les 3 heures est effectuée.
Il est installé en position demi assise pour les repas

Travail à faire

Exercice 1 qcm
Exercice 2 planification des soins
 

EXERCICE 1

EXERCICE 2

Faire glisser les rectangles sur les emplacements correspondants . Le rectangle devient vert (bonne réponse)

Cliquer sur le point d’interrogation pour voir l'énoncé

    

Voir la correction

Capture min 2

Calcul des jours d'hospitalisation

Madame C zoé est entrée dans votre service le 12 janvier 2019 pour une opération de la vésicule ,elle à subi entre temps l'opération de la vésicule le 17 janvier 2019

Conseil:

Postopératoire = jours après l'opération à N+ 1, exemple : opéré le 10 nous sommes le 16  on ne compte pas le 10 mais les jours suivants donc on est à J 6

J0= le jours de l'opération

H = hospitalisation, c'est le nombre réel de jours d'hospitalisation

Préopératoire = jours avant l'opération

nous sommes le 21 janvier 2019
 
Déterminer :J (0) 
 
Déterminer :J 4 (postopératoire)
 

Calcul des jours d'hospitalisation

Déterminer:J - 5 (préopératoire)
 

Conseil :
Postopératoire = jours après l'opération à N+ 1, exemple : opéré le 10 nous sommes le 16  on ne compte pas le 10 mais les jours suivants donc on est à J 6

Préopératoire = Jours avant l'opération 

J0= le jours de l'opération

H = hospitalisation, c'est le nombre réel de jours d'hospitalisation


 

Calcul des jours d'hospitalisation

Vous prenez votre service  de 7 h à 14 h ce jours 15 janvier 2019 vous prenez connaissance de la relève et des informations suivantes:

Mr D. 78 ans, entrée le 10 janvier 2019 a été opéré il y a 3 jours d'une prothèse totale de hanche gauche.

Il a été mis en isolement septique car un écoulement purulent a été constaté depuis 2 jours au niveau de la plaie de la hanche gauche.

Un prélèvement a été effectué et un germe multi-résistant a été retrouvé.

Le pansement est à refaire à 11h. Il a également à la même heure une injection d'anticoagulant.

Il est porteur d'une sonde urinaire avec une diurèse.

Un érythème au niveau du sacrum a été observée hier, douloureux.

Une mobilisation toutes les 3 heures est effectuée.

Il est installé en position demi assise pour les repas.

Question.

Déterminer H 6

Déterminer J 0

Déterminer J 3 Postopératoire

Déterminer J- 2 Préopératoire

Conseil:

Postopératoire = jours après l'opération à N+ 1, exemple : opéré le 10 nous sommes le 16  on ne compte pas le 10 mais les jours suivants donc on est à J 6

J0= le jours de l'opération

H = hospitalisation, c'est le nombre réel de jours d'hospitalisation

Préopératoire = jours avant l'opération

 

 


 

Calcul des jours d'hospitalisation 

Madame P léa est entrée dans votre service le 12 janvier 2019 pour une opération de la vésicule , nous sommes le 21 janvier 2019, elle à subi entre temps l'opération de la vésicule le 17 

Conseil:

Postopératoire = jours après l'opération à N+ 1, exemple : opéré le 10 nous sommes le 16  on ne compte pas le 10 mais les jours suivants donc on est à J 6

J0= le jours de l'opération

H = hospitalisation, c'est le nombre réel de jours d'hospitalisation

Préopératoire = jours avant l'opération

Conseil:

Postopératoire = jours après l'opération à N+ 1, exemple : opéré le 10 nous sommes le 16  on ne compte pas le 10 mais les jours suivants donc on est à J 6

J0= le jours de l'opération

H = hospitalisation, c'est le nombre réel de jours d'hospitalisation

Préopératoire = jours avant l'opération

Question :
Déterminer ( H 10) (J 3 postopératoire) et (J-2 préopératoire)


 

Calcul des jours hospitalisations
Mme A laure  25 ans, est entrée pour une appendicectomie le 19 janvier 2019
Une aide à la douche préopératoire sera réalisée car son intervention est programmée pour 11 h.
Les brancardier sont venus la chercher  le 20janvier 2019  à 10 h pour son départ au bloc opératoire .
nous sommes le 22 janvier 2019
Question:
Déterminer : ( H) 
Déterminer : (J 0)
Déterminer : (J- Préopératoire)
Déterminer :  (J 3 Postopératoire)

Conseil:

Postopératoire = jours après l'opération à N+ 1, exemple : opéré le 10 nous sommes le 16  on ne compte pas le 10 mais les jours suivants donc on est à J 6

J0= le jours de l'opération

H = hospitalisation, c'est le nombre réel de jours d'hospitalisation

Préopératoire = jours avant l'opération

Exercices d'auto-évaluation 

13 exercices module 9

13 exercices module 7

 

 

 

 

 


 

la relève médical


 

Champs de compétence AS

 

★ ★ ★ ★ ★
2 votes. Moyenne 5 sur 5.

Ajouter un commentaire

Anti-spam