VAE aide soignante : exercices gratuits pour rédiger le livret 2

VAE aide-soignante : exercices gratuits pour rédiger le Livret 2

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VAE aide-soignante : exercices gratuits pour rédiger le Livret 2

Vous avez des années d'expérience auprès des patients. Vous connaissez votre métier. Mais face au Livret 2, vous ne savez pas comment transformer ce que vous vivez au quotidien en activités types recevables par un jury. C'est normal : la VAE ne valide pas l'expérience seule, elle valide votre capacité à l'expliquer par écrit. Testez votre méthode avec 4 exercices corrigés.

Ce que le jury VAE évalue vraiment : pas le nombre d'années d'ancienneté, mais votre capacité à décrire une situation professionnelle réelle, à identifier les compétences mobilisées, à justifier vos choix et à montrer votre prise de recul. Un Livret 2 qui liste des tâches sans les analyser est systématiquement renvoyé en complément de dossier.

4 exercices pour tester votre niveau avant de rédiger votre Livret 2

Décrire une situation sans la raconter

Activité 1 – Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne. Erreur la plus fréquente dans le Livret 2.

Vous accompagnez M. Léonard, 84 ans, pour son repas en EHPAD. Il mange lentement, s'étouffe parfois et refuse d'être aidé. Rédigez deux phrases qui décrivent la situation de manière professionnelle pour le Livret 2.

Formulation attendue : "Lors de l'accompagnement au repas de M. Léonard, j'ai observé des troubles de la déglutition et un refus d'aide verbalisé. J'ai adapté ma posture en respectant son autonomie tout en assurant une surveillance rapprochée des risques de fausse route, et j'ai transmis mes observations à l'infirmière référente en fin de prise en charge." Evitez : "Je lui ai donné à manger, il toussait, j'ai appelé l'infirmière." Le jury attend une lecture professionnelle de la situation, pas un récit.

Surveiller l'état clinique et les constantes

Activité 3 – Observation et mesure des paramètres vitaux. Ce que le jury vérifie en priorité à l'oral.

Vous prenez les constantes de M. Saïd, 71 ans, diabétique. Tension : 90/55 mmHg, pouls : 108 bpm, glycémie capillaire : 0,55 g/L. Que faites-vous et comment décrivez-vous cette situation dans le Livret 2 ?

Conduite à tenir : ne pas laisser le patient seul, alerter immédiatement l'infirmière (hypotension + tachycardie + hypoglycémie = signes de gravité combinés), noter l'heure et les valeurs. Formulation Livret 2 attendue : "J'ai mesuré les paramètres vitaux de M. Saïd selon le protocole du service. Face à des valeurs anormales (TA basse, pouls élevé, glycémie insuffisante), j'ai immédiatement transmis mes observations à l'infirmière référente en précisant les chiffres, l'heure et le contexte clinique. Cette situation illustre ma capacité à identifier un signe d'alerte, à hiérarchiser l'urgence et à agir dans le cadre de mes compétences sans me substituer à l'infirmière."

Préparer l'entretien jury VAE

L'oral dure 30 à 45 minutes. Le jury cherche à vérifier ce que vous avez écrit. Il teste votre recul.

"Vous écrivez dans votre Livret 2 que vous adaptez les soins à l'état du patient. Pouvez-vous me donner un exemple concret et me dire comment vous avez pris cette décision ?"

Le jury attend trois choses : un exemple réel et précis (pas générique), une décision justifiée par des éléments observés (et non une habitude), et une trace de transmission ou de collaboration. Exemple de réponse solide : "Lors de la toilette de M. Karim, j'ai observé une rougeur persistante au niveau du sacrum. J'ai adapté le soin en évitant tout appui prolongé, j'ai utilisé un support de positionnement et j'ai transmis cette observation à l'infirmière via la fiche de surveillance cutanée, ce qui a conduit à la mise en place d'un matelas anti-escarre." Chaque affirmation du Livret 2 doit pouvoir être développée ainsi à l'oral.

Éviter le complément de dossier

30 % des dossiers VAE sont renvoyés. Voici pourquoi et comment l'éviter.

Quelles sont les trois raisons les plus fréquentes pour lesquelles un jury VAE aide-soignant demande un complément de dossier ?

Les trois causes principales : 1. Les situations décrites sont trop générales ou identiques d'une activité à l'autre, sans ancrage dans un contexte réel précis. 2. Les compétences mobilisées ne sont pas nommées : le candidat décrit ce qu'il fait mais n'identifie pas les savoirs, savoir-faire et savoir-être mis en jeu. 3. L'analyse est absente : le candidat explique comment il a agi mais pas pourquoi, ni ce qu'il aurait fait différemment. Ces trois points s'anticipent dès la rédaction, pas le jour de l'oral.

Gisèle Cabre
Formatrice IFSI IFAS

Votre Livret 2 relu et réécrit avant d'aller au jury ?

Ces exercices vous montrent le niveau attendu. Dans le programme complet, je travaille sur votre dossier réel : vous rédigez votre brouillon, vous me l'envoyez par e-mail, je vous retourne une réécriture concrète avec des commentaires sur chaque activité type. Ce n'est pas un guide PDF. C'est un travail sur votre texte.

1Accès immédiat aux guides des 11 activités types du Livret 2 DEAS
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