Patient alité qui se lève cas clinique DEAS

 Cas clinique 10

Mme H. devait rester strictement alitée à cause de son problème de jambe.
Malgré les recommandations, elle s’est levée pour aller aux toilettes.

Peu après, elle vous appelle car elle se sent très mal :

Elle a eu une douleur brutale dans la poitrine pendant la marche,

La douleur ne passe pas et augmente quand elle respire,

Sa respiration est rapide,

Elle est inquiète et agitée.

 Question 1  Module 3 : Évaluer l’état clinique d’une personne

Repérez les changements de l’état clinique à transmettre à l’IDE, avec les mots médicaux.

 Question 2  Module 4 : Mettre en œuvre des soins adaptés à l’état clinique

Quelles actions réalisez-vous et pourquoi ?

❓ Question 1 – Module 3 : Évaluer l’état clinique d’une personne

Repérez les changements de l’état clinique à transmettre à l’IDE, avec les mots médicaux.

✅ Réponse + guide pas à pas 

J’observe les signes :

• Douleur thoracique soudaine,
• Respiration rapide,
• Douleur augmentée à l’inspiration,
• Inquiétude, agitation.

Je traduis en mots médicaux :

• Douleur thoracique brutale.
• Douleur augmentée à l’inspiration = douleur pleurale.
• Polypnée = respiration rapide.
• Anxiété / agitation = signe de détresse.

Je formule la transmission :

« Mme H. présente une douleur thoracique brutale, pleurale, avec polypnée et agitation importante. »

 Risque vital possible : embolie pulmonaire.

 Question 2  Module 4 : Mettre en œuvre des soins adaptés à l’état clinique

Quelles actions réalisez-vous et pourquoi ?

 Réponse + guide pas à pas 

Je pense urgence respiratoire / circulatoire :

• Douleur thoracique + essoufflement = urgence → j’agis vite.

Actions à faire (rôle aide-soignant) :

• Alerter immédiatement l’infirmière ou le médecin → risque d’embolie pulmonaire.
• Installer Mme H. en position demi-assise → facilite la respiration.
• Rester auprès d’elle, la rassurer calmement → éviter l’aggravation par le stress.
• Surveiller les signes vitaux si demandé (FR, FC, couleur, agitation).
• Ne pas la laisser se lever à nouveau.
• Ne rien donner à boire ou à manger.

Mon rôle aide soignant(e)

« J’alerte immédiatement l’IDE, j’installe Mme H. en position demi-assise, je reste auprès d’elle, je surveille sa respiration et j’évite tout déplacement. »