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Les précautions standard

Cv Fiche Mémo  Précautions Standard

Ok min Définition :
Ensemble de mesures de prévention à appliquer pour tout patient et dans toute situation de soins, afin de limiter le risque de transmission croisée des agents infectieux.

 Principes essentiels

Hygiène des mains (lavage/désinfection avant et après chaque soin).

Équipements de Protection Individuelle (EPI) :

 → gants, surblouses, masque selon le soin.

Gestion des excreta :

→ gants + hygiène des mains, proscrire douche/douchette (risque d’aérosols).

AES (Accident d’Exposition au Sang) :

→ conduite à tenir connue, affichée, actualisée.

Matériel et dispositifs médicaux :

  • Vérifier entretien avant usage (selon le niveau : critique, semi-critique, non critique).
  • Après usage → nettoyage/désinfection adaptée.

Environnement proche du patient :

→ nettoyage/désinfection régulière des surfaces, mobiliers, locaux.

Linge sale et déchets :

→ élimination immédiate au plus près du soin, dans un sac fermé et selon la filière adaptée.

→ Manipulation sécurisée du linge, matériel ou déchets souillés (toujours avec EPI adaptés).

Sultan julien Formateur

Fiche mémo DEAS Module 1 1️⃣ Processus du vieillisement La prévention des risque en stage La posture professionnelle 14 besoins V. Henderson et rôle soignant Situation clinique module 1, entraîne toi Fiche résumé L’alimentation et l’hydratation Les précautions standart et complémentaires Le lavage des mains La démarche de soins Nutrition et alimentation 14 besoins de Virginia Henderson : actions MTEVD aide soignant 3 Situations cliniques module 1 DEAS Situation clinique DEAS module 1 N°4 Situation clinique DEAS module 1 N° 5 Situation clinique DEAS module 1 N°6 Situation clinique DEAS module 1 N°7 Situation clinique DEAS module 1 N°8 Situation clinique DEAS module 1 N°9 Situation clinique DEAS module 1 N°10 Situation clinique DEAS module 1 N°11 Situation clinique DEAS module 1 N°12 Situation clinique DEAS module 1 N°13 Situation clinique DEAS module 1 N°14 Situation clinique DEAS module 1 N°15 Situation clinique DEAS module 1N°16 Méthode du recueil de données DEAS module 1 Les outils du recueil de données module 1 Recueil d'informations DEAS module 1 N°1 Recueil d'information DEAS module 1 N°2 Recueil d'informations DEAS module 1 N°3 Analyde de pratique professessionnel DEAS N°1 Analyde de pratique professessionnel DEAS N°2 Analyde de pratique professessionnel DEAS N°3 Fiche de synthèse : Classer les 14 besoins de Virginia Henderson 60 Exercices ludiques et interactifs module 1 DEAS Tableau 14 Besoins de V Henderson Partie 1 Tableau 14 Besoins V.Henderson Partie 2 Fiche mémo raisonnement clinique Méthodologie du raisonnement clinique Régime et Équilibre alimentaire Alimentation de la personne âgée Révision générale module 1 QROC (50 questions) Les principaux régimes alimentaires AGGIR-GIR-APA Complications liées à l'immobilité Handicap et politique Les 4 techniques de lavage des mains Grille GIR et APA Découvrir le système de santé en France 14 Besoins de Virginia Henderson Fiche vierge 14 besoins Virginia Henderson Maternité : conception grossesse Suite de couches Le développement Psychosocial La famille et l'entourage Place de l'aidant La dynamique de groupe et la gestion des conflits Handicap et politique du handicap Les soins de nursing par l'aide soignante ECORSET du soins Les pathologies du vieillissement Conception de la santé et du soin Les temps clés au quotidien Accompagner une personne au quotidien L'autonomie d'une personne Les rites mortuaires selon les religions Le rôle de L'AS dans la socialisation Role AS dans l'accessibilité Mise en œuvre d'une animation Concept d'autonomie et de dépendance Les cycles de la vie Humaine Les outils de soins la grossesse schéma à compléter Le nouveau né La suite de couche Les troubles du cycle Les droits du patient Aide à l’élimination La grille A.G.G.I.R Les Concepts Clés des Soins | Santé L'intimité dans le soins à la personne Différence entre maladies somatiques et psychiques Concepts d’autonomie et de dépendance Les infections nosocomiales Etude du besoin de dormir et de se reposer Situation professionnelle AS toilette au lit Situation professionnelle AS aide à la douche Situation professionnelle AS aide au repas Les précautions standard Historique profession aide soignant Concepts de base de la profession La démarche de soins lors du stage 1

Fiche mémo DEAS Module 1 1️⃣ Processus du vieillisement La prévention des risque en stage La posture professionnelle 14 besoins V. Henderson et rôle soignant Situation clinique module 1, entraîne toi Fiche résumé L’alimentation et l’hydratation Les précautions standart et complémentaires Le lavage des mains La démarche de soins Nutrition et alimentation 14 besoins de Virginia Henderson : actions MTEVD aide soignant 3 Situations cliniques module 1 DEAS Situation clinique DEAS module 1 N°4 Situation clinique DEAS module 1 N° 5 Situation clinique DEAS module 1 N°6 Situation clinique DEAS module 1 N°7 Situation clinique DEAS module 1 N°8 Situation clinique DEAS module 1 N°9 Situation clinique DEAS module 1 N°10 Situation clinique DEAS module 1 N°11 Situation clinique DEAS module 1 N°12 Situation clinique DEAS module 1 N°13 Situation clinique DEAS module 1 N°14 Situation clinique DEAS module 1 N°15 Situation clinique DEAS module 1N°16 Méthode du recueil de données DEAS module 1 Les outils du recueil de données module 1 Recueil d'informations DEAS module 1 N°1 Recueil d'information DEAS module 1 N°2 Recueil d'informations DEAS module 1 N°3 Analyde de pratique professessionnel DEAS N°1 Analyde de pratique professessionnel DEAS N°2 Analyde de pratique professessionnel DEAS N°3 Fiche de synthèse : Classer les 14 besoins de Virginia Henderson 60 Exercices ludiques et interactifs module 1 DEAS Tableau 14 Besoins de V Henderson Partie 1 Tableau 14 Besoins V.Henderson Partie 2 Fiche mémo raisonnement clinique Méthodologie du raisonnement clinique Régime et Équilibre alimentaire Alimentation de la personne âgée Révision générale module 1 QROC (50 questions) Les principaux régimes alimentaires AGGIR-GIR-APA Complications liées à l'immobilité Handicap et politique Les 4 techniques de lavage des mains Grille GIR et APA Découvrir le système de santé en France 14 Besoins de Virginia Henderson Fiche vierge 14 besoins Virginia Henderson Maternité : conception grossesse Suite de couches Le développement Psychosocial La famille et l'entourage Place de l'aidant La dynamique de groupe et la gestion des conflits Handicap et politique du handicap Les soins de nursing par l'aide soignante ECORSET du soins Les pathologies du vieillissement Conception de la santé et du soin Les temps clés au quotidien Accompagner une personne au quotidien L'autonomie d'une personne Les rites mortuaires selon les religions Le rôle de L'AS dans la socialisation Role AS dans l'accessibilité Mise en œuvre d'une animation Concept d'autonomie et de dépendance Les cycles de la vie Humaine Les outils de soins la grossesse schéma à compléter Le nouveau né La suite de couche Les troubles du cycle Les droits du patient Aide à l’élimination La grille A.G.G.I.R Les Concepts Clés des Soins | Santé L'intimité dans le soins à la personne Différence entre maladies somatiques et psychiques Concepts d’autonomie et de dépendance Les infections nosocomiales Etude du besoin de dormir et de se reposer Situation professionnelle AS toilette au lit Situation professionnelle AS aide à la douche Situation professionnelle AS aide au repas Les précautions standard Historique profession aide soignant Concepts de base de la profession La démarche de soins lors du stage 1
Situation clinique N°1 Situation clinique N°2 Situation clinique N°3 Situation clinique N°4 Situation clinique N°5 Situation clinique N°6 Situation clinique N°7 Situation clinique Dyspnée N°8 Situation clinique Cyanose N°9 Situation clinique "Douleur Thoracique" N°10 Situation clinique Hypotension N°11 Situation clinique Hypertension N°12 Situation clinique Œdèmes N°13 Situation clinique Hémorragies N°14 Situation clinique Phlébite N°15 66 Exercices ludiques et interactifs Cellule, Peau, Muqueuses Vocabulaire médical Fiche pratique :Échelle de glasgow Les pathologies du vieillissement Révision générale module 3 Vocabulaire médical Cardiologie Mesure du périmètre crânien par l'AS IMC Calcul de l'indice de masse corporel par l'AS Etat cutané signes d'alerte Prise en charge de la douleur par l'AS Système endocrinien cours et qcm Comment prendre la saturation en oxygène par l'AS L'échelle de Braden Système neurologique cours et exercices Système urinaire cours et exercices Système respiratoire cours et exercices Système des sens l’œil, L’oreille, fosses nasales Système reproducteur féminin Système reproducteur masculin Système cardio-vasculaire cours et exercices Système digestif cours et exercices Pathologies chroniques cours et exercice Pathologies chirurgicales cours Pathologies infectieuses cours Pathologies aiguës cours et exercices d'évaluation Pathologies psychiatriques Vieillissement physiologique Maladie somatique et maladie psychique Tissu musculaire 9 Quadrants Abdominaux cours et exercice QCM vérification des connaissances M3 QCM vérification des connaissances M3 Échelle de coma de Glasgow Mesure de la diurèse Comment prendre le pouls Comment prendre la tension artérielle Évaluez-vous système respiratoire Évaluez-vous système urinaire IMC Évaluez-vous système digestif Évaluez-vous Système nerveux Quels sont les paramètres vitaux chez l'enfant ? Évaluez-vous système endocrinien Paramètres vitaux Évaluez-vous système digestif Fausse route manœuvre Heimlich Situation professionnelle AS Prise de température Situation professionnelle AS Hypertension Artérielle Situation professionnelle AS Surveillance état de conscience Situation professionnelle AS hypotension artérielle Situation professionnelle AS Prise en charge d'une chute Situation professionnelle AS Surveillance respiratoire Situation professionnelle AS Détresse respiratoire Rôle AS pathologies respiratoires Situation professionnelle AS Suspicion d'infection urinaire Rôle AS pathologies urinaires Situation professionnelle AS Surveillance poids Absence de selles Rôle AS les situations d'urgence Rôle AS le diabète Rôle AS pathologies digestives Évaluation de l'état de santé Rôle AS pathologies cardiovasculaires Situation professionnelle AS Hyperthermie Rôle AS le recueil de selles (coproculture) Guide de révisions des maladies Évaluation de la taille et du poids Fiche pratique la diurèse Fiche pratique glycémie capillaire par l'AS Anatomie/Physiologie du corps humain Pathologies courantes DEAS L'observation clinique Constantes vitales DEAS
Révision du module 4 Situation clinique N°1 Situation clinique N°2 Situation clinique N°3 Cas clinique N°4 Situation clinique N°5 Situation clinique N°6 Situation clinique N°7 Rôle et Surveillance aide soignant d'un plâtre Rôle AS surveillance salle de réveil Rôle AS Surveillance du pansement Rôle AS Pose de suppositoire Rôle AS Lavage oculaire et instillation de collyre Rôle AS Évaluation douleur Rôle AS Surveillance d'une personne sous moniteur Rôle AS Examen bandelette urinaire Premier lever par l'AS Rôle et Surveillance aide soignant : la perfusion Role AS renouvellement d'une vessie de glace par l'AS Rôle AS Survaillance perfusion Rôle AS Préparation et retour de bloc Rôle AS Soins et surveillance sonde vésicale Rôle AS Surveillance plâtre Rôle AS Soins et surveillance d'un patient dans le coma Rôle de l'AS Prévention des escarres, L'analyse d'urine Rôle aide soignante Rôle AS Soins palliatifs Rôle AS en pneumologie Rôle aide soignante l'alimentation par sonde Le prélèvement de selles rôle AS Rôle AS en orthopédie traumatologie Rôle aide soignante Aide aux pansements l'AS et la surveillance de l'opéré Rôle AS Lavement évacuateur Le rôle de l’AS et le lavage gastrique Rôle AS service cancérologie Rôle AS Surveillance cutanée Rôle AS pose de l’étui pénien Rôle AS vidange sac collecteur d'urine Rôle AS surveillance du drain de redon Rôle AS surveillance AVC Rôle AS en psychiatrie Rôle AS mise en route d'une diurèse Rôle AS Pharmacologie Rôle AS Soins post-mortem Rôle AS Traumatisme crânien Rôle AS ouverture matériel stérile Rôle AS Soins pré et post opératoire Rôle AS Soins de bouches non médicamenteux Rôle AS surveillance des patients en hémodialyse Rôle AS Soins Colostomie/Iléostomie Situation professionnelle AS soins des yeux Situation professionnelle AS pose étui pénien Situation professionnelle AS soins post mortem Situation professionnelle AS Surveillance post opératoire Situation professionnel AS PEC Douleur Prévention des points de pression/ escarres Règle ECORSET Étude de situation patient post opératoire Comment mettre les bas de contention Examen blanc Pharmacologie Montage, entretien du matériel, réalisation d'aspiration endotrachéale Méthodologie de réalisation d'un soin Notions de pharmacologie cours et exercices d'évaluation Notion des parcours de soins Oxygénothérapie : montage, entretien du matériel, surveillance Notion sur l'oxygénothérapie Observation patient sous assistance respiratoire par AS 40 exercices pour s'évaluer au module 4 42 Exercices ludiques et interactifs Les soins de nursing DEAS Aide à l'élimination DEAS Aide à l'alimentation /hydratation Évaluer et réajuster sa pratique DEAS
Module 8 6 Sujets d'évaluation module 8 Situation clinique N°1 Situation clinique N°2 Situation clinique N°3 Situation clinique N°4 Exemple Analyse de pratique professionnelle N°1 Analyse de pratique N°1 Analyse de pratique N°2 Analyse de pratique N°3 Analyse de pratique N°4 Analyse de pratique N°5 Analyse de pratique N°6 Analyse de pratique N°7 Analyse de pratique N°8 Prise en charge patient Covid 19 Méthodologie de la situation d'hygiène Module 8 Cours et QCM module 8 Mécanismes de l'infection et infection nosocomiale Désinfection/Stérilisation cours et exercices AS Asepsie/antisepsie cours et exercice AS Qu'est ce que le bio-nettoyage ? QCM vérification des connaissances module 8 Définition des principaux termes en infectiologie Isolement septique/protecteur Le chariot de soins et de nursing Accident d'exposition aux liquides biologiques Qcm infection associées aux soins Montage, entretien et surveillance Oxygénothérapie Précautions complémentaires Les différents types de précautions complémentaires Les circuits des déchets à l'hôpital Les précautions standard Les différents circuits La stérilisation Précautions liées à la transmission C'est quoi les 4 zones d'entretien des locaux hospitalier Entretien d'une chambre la sortie d'un patient Les défenses immunitaires exercice AS Les règles d’or de la tenue professionnelle Les hépatites cours aide soignante Calculs de dilution Calcul de dilution Exercice 1 Entretien d'une chambre à la sortie d'un patient EPI Équipement de protection individuelle L’entretien des locaux 35 exercices interactifs et ludiques Niveau de nettoyage et désinfection Le bionettoyage des chambres L'entretien du matériel de soins Gestion des dechets et du linge Prévention des risque liés à l'environnement
AFGSU 10
Le programme DEAS Blocs 1 à 5 Par quoi commencer, je suis perdue Accéder aux PROGRAMME et COMMENCER à RÉVISER Menu aide soignant DEAS Blocs 1 à 5 Organisation de la formation aide soignant APP 8 exemples 50 schémas à légender 7 exemples Études de situation Bloc 2 modules 3 et 4

Les précautions standard

Les précautions standard constituent la base de la prévention de la transmission de micro-organismes.

Elles doivent être appliquées par tous les professionnels de santé pour tout soin, en tout lieu, et pour tout patient, quel que soit son statut infectieux.

Les précautions standard sont un ensemble de mesures visant à réduire le risque de transmission croisée des agents infectieux entre soignant, soigné et environnement, ou par exposition à un produit biologique d’origine humaine (sang, sécrétions, excreta…)

Les précautions standard constituent un socle de pratiques de base s’intégrant dans toute stratégie de prévention des infections associées aux soins et de maîtrise de la diffusion des bactéries résistantes aux antibiotiques.

Elles contribuent à la sécurité des soins (soignant/soigné) lors de la prise en charge d’un patient

Le respect des obligations et recommandations vaccinales, associé aux précautions standard, contribue à la prévention de la transmission croisée des micro-organismes.

Les précautions standard sont à appliquer pour tout soin, en tout lieu, pour tout patient quel que soit son statut infectieux, et par tout professionnel de santé.

Lors des soins et en préalable à toute hygiène des mains :
- avoir les avant-bras dégagés
- avoir les ongles courts, sans vernis, faux-ongles, ou résine
- ne pas porter de bijou (bracelet, bague, alliance, montre)

Effectuer une hygiène des mains : avant un contact avec le patient avant un geste aseptique,après un risque d’exposition à un produit biologique d’origine humaine,après un contact avec le patient,après un contact avec l’environnement du patient.

La désinfection par friction avec un produit hydro-alcoolique est la technique de référence dans toutes les indications d’hygiène de mains en l’absence de souillure visible

En cas de mains visiblement souillées, procéder à un lavage simple des mains à l’eau et au savon doux

Porter une tenue professionnelle propre, adaptée et dédiée à l’activité pratiquée

Les équipements de protection individuelle (EPI) désignent les mesures barrières suivantes : port de gants, protection du visage (masque/lunettes), protection de la tenue. Utilisés seuls ou en association, les EPI protègent les professionnels de santé du risque d’exposition à des microorganismes :
- lors des contacts avec les muqueuses, la peau lésée
- en cas de contact ou risque de contact/projection/aérosolisation de produit biologique d’origine humaine

Porter des gants uniquement en cas de risque d’exposition au sang ou tout autre produit biologique d’origine humaine, de contact avec une muqueuse ou la peau lésée & lors des soins si les mains du soignant comportent des lésions cutanées

Mettre les gants juste avant le geste. Retirer les gants et les jeter immédiatement après la fin du geste

Changer de gants :
- entre deux patients
- pour un même patient lorsque l’on passe d’un site contaminé à un site propre

Porter un tablier imperméable à usage unique lors de tout soin souillant ou mouillant ou exposant à un risque de projection ou d’aérosolisation de produit biologique d’origine humaine

Porter une surblouse imperméable à manches longues à usage unique en cas d’exposition majeure aux produits biologiques d’origine humaine

Mettre la protection juste avant le geste, l’éliminer immédiatement à la fin d’une séquence de soins et entre deux patients

Porter un masque à usage médical et des lunettes de sécurité ou un masque à visière en cas de risque d’exposition par projection ou aérosolisation à un produit biologique d’origine humaine

Faire porter un masque à toute personne (patient, résident, visiteur, professionnel de santé, intervenant extérieur, aidant…) présentant des symptômes respiratoires de type toux ou expectoration

Utiliser un mouchoir à usage unique pour couvrir le nez et la bouche lors de toux, éternuement et le jeter immédiatement après usage. En l’absence de mouchoir, tousser ou éternuer au niveau du coude ou en haut de la manche plutôt que dans les mains

Réaliser une hygiène des mains après contact avec des sécrétions respiratoires ou des objets contaminés. Ne pas toucher les muqueuses (yeux, nez, bouche) avec des mains contaminées

Pour les soins utilisant un objet perforant :
- porter des gants de soins,
- utiliser les dispositifs médicaux de sécurité mis à disposition,
après usage :
- ne pas recapuchonner, ne pas plier ou casser, ne pas désadapter à la main
- si usage unique : jeter immédiatement après usage dans un conteneur pour objets perforants adapté, situé au plus près du soin, sans dépose intermédiaire, y compris lors de l’utilisation de matériel sécurisé
- si réutilisable : manipuler le matériel avec précaution et procéder rapidement à son nettoyage et sa désinfection

Pour les soins exposant à un risque de projection/aérosolisation, porter des équipements de protection individuelle de manière adaptée (protection du visage, de la tenue, port de gants si peau lésée)

Mettre en oeuvre des procédures et des techniques limitant les risques d’accident avec exposition au sang ou à tout produit biologique d’origine humaine dans les secteurs où sont pratiqués des actes/gestes à risque élevé (bloc opératoire, odontologie, laboratoire…)

La conduite à tenir en cas d’accident avec exposition au sang doit être formalisée, actualisée et accessible à tous les intervenants dans les lieux de soins

Porter des équipements de protection individuelle de manière adaptée (port de gants de soins, protection de la tenue) et respecter l’hygiène des mains lors de la gestion des excreta (urines, selles, vomissures)

Éviter les procédures manuelles de vidange et d’entretien des contenants et proscrire leur rinçage (ni douche, ni douchette) en raison du risque d’aérosolisation

Manipuler avec des équipements de protection individuelle adaptés tout matériel (dispositif médical, linge, déchet…) visiblement souillé ou potentiellement contaminé par du sang ou tout autre produit biologique d’origine humaine

Matériel ou dispositif médical réutilisable :
- avant utilisation, vérifier que le matériel a subi une procédure d’entretien appropriée au niveau requis (non critique, semi-critique, critique)
- après utilisation, nettoyer et/ou désinfecter le matériel avec une procédure appropriée

Procéder au nettoyage et/ou à la désinfection de l’environnement proche du patient (table de chevet, adaptable, lit…), des surfaces fréquemment utilisées (poignées de porte, sanitaires…) ainsi que des locaux (sols, surfaces) selon des procédures et fréquences adaptées

Linge sale et déchets : évacuer au plus près du soin dans un sac fermé et selon la filière adaptée

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