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Le développement Psychosocial

Cerveau Fiche mémo – Développement psychosocial

 Jeune enfant

  • Naissance : possède déjà des outils de communication.
  • Regard & sourire → stimule échanges.
  • Pleurs = signal de mal-être → réponse adaptée nécessaire.
  • Langage corporel (non verbal) :
    • Refus : détourne la tête, ferme la bouche, pleure.
    • Acceptation : tend les bras, sourit, ouvre la bouche.

 Enfant d’âge scolaire

  • Famille : sécurise, développe la confiance et la personnalité.
  • Groupe social : apprentissage de la vie collective.
  • Expériences avec pairs → autonomie, socialisation, sortie de l’égocentrisme.

 Adolescence

  • Transformations : physiques (puberté), intellectuelles, psychologiques.
  • Image du corps : apprendre à s’accepter.
  • Pulsions sexuelles : débuts de relations (flirts, baisers).
  • Détachement des parents : besoin d’indépendance.
  • Recherche d’identité : rejet des modèles parentaux, recherche de nouveaux repères.

 Âge adulte

  • Maturité affective apparente.
  • Événements majeurs : mariage, divorce, maternité/paternité.
  • Difficultés possibles : emploi, chômage, retraite.

 Vieillesse

  • Psychologie variable selon les individus.
  • Image de soi dégradée (corps qui vieillit, cheveux blancs).
  • Désœuvrement : la retraite peut être difficile.
  • Changement brutal de cadre de vie = facteur perturbant.

Rôle de l’aide-soignant auprès de la personne âgée

  • Observer comportements et besoins.
  • Accepter les réactions (colères, jalousie, agressivité, demandes répétitives).
  • Respect, tolérance, compréhension bienveillante.
  • Capacité d’empathie pour comprendre peurs (solitude, douleur, maladie, mort).
  • Apporter écoute et qualité de vie au quotidien.

Punaise min Situations

  • Paul, 81 ans : refuse maison de retraite malgré santé fragile → intervention d’une auxiliaire de vie.
  • Alain, 82 ans : passionné de pêche, en EHPAD → mutisme et agressivité quand on évoque son passé.

→ Importance d’adapter l’accompagnement, comprendre la souffrance et respecter l’histoire de vie.

PROCHAIN CHAPITRE :

La famille et l’entourage

Découvrez la place. Définie par la loi. Les formes variées : recomposée, monoparentale, élargie, homoparentale…

Fiche mémo DEAS Module 1 1️⃣ Processus du vieillisement La prévention des risque en stage La posture professionnelle 14 besoins V. Henderson et rôle soignant Situation clinique module 1, entraîne toi Fiche résumé L’alimentation et l’hydratation Les précautions standart et complémentaires Le lavage des mains La démarche de soins Nutrition et alimentation 14 besoins de Virginia Henderson : actions MTEVD aide soignant 3 Situations cliniques module 1 DEAS Situation clinique DEAS module 1 N°4 Situation clinique DEAS module 1 N° 5 Situation clinique DEAS module 1 N°6 Situation clinique DEAS module 1 N°7 Situation clinique DEAS module 1 N°8 Situation clinique DEAS module 1 N°9 Situation clinique DEAS module 1 N°10 Situation clinique DEAS module 1 N°11 Situation clinique DEAS module 1 N°12 Situation clinique DEAS module 1 N°13 Situation clinique DEAS module 1 N°14 Situation clinique DEAS module 1 N°15 Situation clinique DEAS module 1N°16 Méthode du recueil de données DEAS module 1 Les outils du recueil de données module 1 Recueil d'informations DEAS module 1 N°1 Recueil d'information DEAS module 1 N°2 Recueil d'informations DEAS module 1 N°3 Analyde de pratique professessionnel DEAS N°1 Analyde de pratique professessionnel DEAS N°2 Analyde de pratique professessionnel DEAS N°3 Fiche de synthèse : Classer les 14 besoins de Virginia Henderson 60 Exercices ludiques et interactifs module 1 DEAS Tableau 14 Besoins de V Henderson Partie 1 Tableau 14 Besoins V.Henderson Partie 2 Fiche mémo raisonnement clinique Méthodologie du raisonnement clinique Régime et Équilibre alimentaire Alimentation de la personne âgée Révision générale module 1 QROC (50 questions) Les principaux régimes alimentaires AGGIR-GIR-APA Complications liées à l'immobilité Handicap et politique Les 4 techniques de lavage des mains Grille GIR et APA Découvrir le système de santé en France 14 Besoins de Virginia Henderson Fiche vierge 14 besoins Virginia Henderson Maternité : conception grossesse Suite de couches Le développement Psychosocial La famille et l'entourage Place de l'aidant La dynamique de groupe et la gestion des conflits Handicap et politique du handicap Les soins de nursing par l'aide soignante ECORSET du soins Les pathologies du vieillissement Conception de la santé et du soin Les temps clés au quotidien Accompagner une personne au quotidien L'autonomie d'une personne Les rites mortuaires selon les religions Le rôle de L'AS dans la socialisation Role AS dans l'accessibilité Mise en œuvre d'une animation Concept d'autonomie et de dépendance Les cycles de la vie Humaine Les outils de soins la grossesse schéma à compléter Le nouveau né La suite de couche Les troubles du cycle Les droits du patient Aide à l’élimination La grille A.G.G.I.R Les Concepts Clés des Soins | Santé L'intimité dans le soins à la personne Différence entre maladies somatiques et psychiques Concepts d’autonomie et de dépendance Les infections nosocomiales Etude du besoin de dormir et de se reposer Situation professionnelle AS toilette au lit Situation professionnelle AS aide à la douche Situation professionnelle AS aide au repas Les précautions standard Historique profession aide soignant Concepts de base de la profession La démarche de soins lors du stage 1

Fiche mémo DEAS Module 1 1️⃣ Processus du vieillisement La prévention des risque en stage La posture professionnelle 14 besoins V. Henderson et rôle soignant Situation clinique module 1, entraîne toi Fiche résumé L’alimentation et l’hydratation Les précautions standart et complémentaires Le lavage des mains La démarche de soins Nutrition et alimentation 14 besoins de Virginia Henderson : actions MTEVD aide soignant 3 Situations cliniques module 1 DEAS Situation clinique DEAS module 1 N°4 Situation clinique DEAS module 1 N° 5 Situation clinique DEAS module 1 N°6 Situation clinique DEAS module 1 N°7 Situation clinique DEAS module 1 N°8 Situation clinique DEAS module 1 N°9 Situation clinique DEAS module 1 N°10 Situation clinique DEAS module 1 N°11 Situation clinique DEAS module 1 N°12 Situation clinique DEAS module 1 N°13 Situation clinique DEAS module 1 N°14 Situation clinique DEAS module 1 N°15 Situation clinique DEAS module 1N°16 Méthode du recueil de données DEAS module 1 Les outils du recueil de données module 1 Recueil d'informations DEAS module 1 N°1 Recueil d'information DEAS module 1 N°2 Recueil d'informations DEAS module 1 N°3 Analyde de pratique professessionnel DEAS N°1 Analyde de pratique professessionnel DEAS N°2 Analyde de pratique professessionnel DEAS N°3 Fiche de synthèse : Classer les 14 besoins de Virginia Henderson 60 Exercices ludiques et interactifs module 1 DEAS Tableau 14 Besoins de V Henderson Partie 1 Tableau 14 Besoins V.Henderson Partie 2 Fiche mémo raisonnement clinique Méthodologie du raisonnement clinique Régime et Équilibre alimentaire Alimentation de la personne âgée Révision générale module 1 QROC (50 questions) Les principaux régimes alimentaires AGGIR-GIR-APA Complications liées à l'immobilité Handicap et politique Les 4 techniques de lavage des mains Grille GIR et APA Découvrir le système de santé en France 14 Besoins de Virginia Henderson Fiche vierge 14 besoins Virginia Henderson Maternité : conception grossesse Suite de couches Le développement Psychosocial La famille et l'entourage Place de l'aidant La dynamique de groupe et la gestion des conflits Handicap et politique du handicap Les soins de nursing par l'aide soignante ECORSET du soins Les pathologies du vieillissement Conception de la santé et du soin Les temps clés au quotidien Accompagner une personne au quotidien L'autonomie d'une personne Les rites mortuaires selon les religions Le rôle de L'AS dans la socialisation Role AS dans l'accessibilité Mise en œuvre d'une animation Concept d'autonomie et de dépendance Les cycles de la vie Humaine Les outils de soins la grossesse schéma à compléter Le nouveau né La suite de couche Les troubles du cycle Les droits du patient Aide à l’élimination La grille A.G.G.I.R Les Concepts Clés des Soins | Santé L'intimité dans le soins à la personne Différence entre maladies somatiques et psychiques Concepts d’autonomie et de dépendance Les infections nosocomiales Etude du besoin de dormir et de se reposer Situation professionnelle AS toilette au lit Situation professionnelle AS aide à la douche Situation professionnelle AS aide au repas Les précautions standard Historique profession aide soignant Concepts de base de la profession La démarche de soins lors du stage 1
Situation clinique N°1 Situation clinique N°2 Situation clinique N°3 Situation clinique N°4 Situation clinique N°5 Situation clinique N°6 Situation clinique N°7 Situation clinique Dyspnée N°8 Situation clinique Cyanose N°9 Situation clinique "Douleur Thoracique" N°10 Situation clinique Hypotension N°11 Situation clinique Hypertension N°12 Situation clinique Œdèmes N°13 Situation clinique Hémorragies N°14 Situation clinique Phlébite N°15 66 Exercices ludiques et interactifs Cellule, Peau, Muqueuses Vocabulaire médical Fiche pratique :Échelle de glasgow Les pathologies du vieillissement Révision générale module 3 Vocabulaire médical Cardiologie Mesure du périmètre crânien par l'AS IMC Calcul de l'indice de masse corporel par l'AS Etat cutané signes d'alerte Prise en charge de la douleur par l'AS Système endocrinien cours et qcm Comment prendre la saturation en oxygène par l'AS L'échelle de Braden Système neurologique cours et exercices Système urinaire cours et exercices Système respiratoire cours et exercices Système des sens l’œil, L’oreille, fosses nasales Système reproducteur féminin Système reproducteur masculin Système cardio-vasculaire cours et exercices Système digestif cours et exercices Pathologies chroniques cours et exercice Pathologies chirurgicales cours Pathologies infectieuses cours Pathologies aiguës cours et exercices d'évaluation Pathologies psychiatriques Vieillissement physiologique Maladie somatique et maladie psychique Tissu musculaire 9 Quadrants Abdominaux cours et exercice QCM vérification des connaissances M3 QCM vérification des connaissances M3 Échelle de coma de Glasgow Mesure de la diurèse Comment prendre le pouls Comment prendre la tension artérielle Évaluez-vous système respiratoire Évaluez-vous système urinaire IMC Évaluez-vous système digestif Évaluez-vous Système nerveux Quels sont les paramètres vitaux chez l'enfant ? Évaluez-vous système endocrinien Paramètres vitaux Évaluez-vous système digestif Fausse route manœuvre Heimlich Situation professionnelle AS Prise de température Situation professionnelle AS Hypertension Artérielle Situation professionnelle AS Surveillance état de conscience Situation professionnelle AS hypotension artérielle Situation professionnelle AS Prise en charge d'une chute Situation professionnelle AS Surveillance respiratoire Situation professionnelle AS Détresse respiratoire Rôle AS pathologies respiratoires Situation professionnelle AS Suspicion d'infection urinaire Rôle AS pathologies urinaires Situation professionnelle AS Surveillance poids Absence de selles Rôle AS les situations d'urgence Rôle AS le diabète Rôle AS pathologies digestives Évaluation de l'état de santé Rôle AS pathologies cardiovasculaires Situation professionnelle AS Hyperthermie Rôle AS le recueil de selles (coproculture) Guide de révisions des maladies Évaluation de la taille et du poids Fiche pratique la diurèse Fiche pratique glycémie capillaire par l'AS Anatomie/Physiologie du corps humain Pathologies courantes DEAS L'observation clinique Constantes vitales DEAS
Révision du module 4 Situation clinique N°1 Situation clinique N°2 Situation clinique N°3 Cas clinique N°4 Situation clinique N°5 Situation clinique N°6 Situation clinique N°7 Rôle et Surveillance aide soignant d'un plâtre Rôle AS surveillance salle de réveil Rôle AS Surveillance du pansement Rôle AS Pose de suppositoire Rôle AS Lavage oculaire et instillation de collyre Rôle AS Évaluation douleur Rôle AS Surveillance d'une personne sous moniteur Rôle AS Examen bandelette urinaire Premier lever par l'AS Rôle et Surveillance aide soignant : la perfusion Role AS renouvellement d'une vessie de glace par l'AS Rôle AS Survaillance perfusion Rôle AS Préparation et retour de bloc Rôle AS Soins et surveillance sonde vésicale Rôle AS Surveillance plâtre Rôle AS Soins et surveillance d'un patient dans le coma Rôle de l'AS Prévention des escarres, L'analyse d'urine Rôle aide soignante Rôle AS Soins palliatifs Rôle AS en pneumologie Rôle aide soignante l'alimentation par sonde Le prélèvement de selles rôle AS Rôle AS en orthopédie traumatologie Rôle aide soignante Aide aux pansements l'AS et la surveillance de l'opéré Rôle AS Lavement évacuateur Le rôle de l’AS et le lavage gastrique Rôle AS service cancérologie Rôle AS Surveillance cutanée Rôle AS pose de l’étui pénien Rôle AS vidange sac collecteur d'urine Rôle AS surveillance du drain de redon Rôle AS surveillance AVC Rôle AS en psychiatrie Rôle AS mise en route d'une diurèse Rôle AS Pharmacologie Rôle AS Soins post-mortem Rôle AS Traumatisme crânien Rôle AS ouverture matériel stérile Rôle AS Soins pré et post opératoire Rôle AS Soins de bouches non médicamenteux Rôle AS surveillance des patients en hémodialyse Rôle AS Soins Colostomie/Iléostomie Situation professionnelle AS soins des yeux Situation professionnelle AS pose étui pénien Situation professionnelle AS soins post mortem Situation professionnelle AS Surveillance post opératoire Situation professionnel AS PEC Douleur Prévention des points de pression/ escarres Règle ECORSET Étude de situation patient post opératoire Comment mettre les bas de contention Examen blanc Pharmacologie Montage, entretien du matériel, réalisation d'aspiration endotrachéale Méthodologie de réalisation d'un soin Notions de pharmacologie cours et exercices d'évaluation Notion des parcours de soins Oxygénothérapie : montage, entretien du matériel, surveillance Notion sur l'oxygénothérapie Observation patient sous assistance respiratoire par AS 40 exercices pour s'évaluer au module 4 42 Exercices ludiques et interactifs Les soins de nursing DEAS Aide à l'élimination DEAS Aide à l'alimentation /hydratation Évaluer et réajuster sa pratique DEAS
Module 8 6 Sujets d'évaluation module 8 Situation clinique N°1 Situation clinique N°2 Situation clinique N°3 Situation clinique N°4 Exemple Analyse de pratique professionnelle N°1 Analyse de pratique N°1 Analyse de pratique N°2 Analyse de pratique N°3 Analyse de pratique N°4 Analyse de pratique N°5 Analyse de pratique N°6 Analyse de pratique N°7 Analyse de pratique N°8 Prise en charge patient Covid 19 Méthodologie de la situation d'hygiène Module 8 Cours et QCM module 8 Mécanismes de l'infection et infection nosocomiale Désinfection/Stérilisation cours et exercices AS Asepsie/antisepsie cours et exercice AS Qu'est ce que le bio-nettoyage ? QCM vérification des connaissances module 8 Définition des principaux termes en infectiologie Isolement septique/protecteur Le chariot de soins et de nursing Accident d'exposition aux liquides biologiques Qcm infection associées aux soins Montage, entretien et surveillance Oxygénothérapie Précautions complémentaires Les différents types de précautions complémentaires Les circuits des déchets à l'hôpital Les précautions standard Les différents circuits La stérilisation Précautions liées à la transmission C'est quoi les 4 zones d'entretien des locaux hospitalier Entretien d'une chambre la sortie d'un patient Les défenses immunitaires exercice AS Les règles d’or de la tenue professionnelle Les hépatites cours aide soignante Calculs de dilution Calcul de dilution Exercice 1 Entretien d'une chambre à la sortie d'un patient EPI Équipement de protection individuelle L’entretien des locaux 35 exercices interactifs et ludiques Niveau de nettoyage et désinfection Le bionettoyage des chambres L'entretien du matériel de soins Gestion des dechets et du linge Prévention des risque liés à l'environnement
AFGSU 10
Le programme DEAS Blocs 1 à 5 Par quoi commencer, je suis perdue Accéder aux PROGRAMME et COMMENCER à RÉVISER Menu aide soignant DEAS Blocs 1 à 5 Organisation de la formation aide soignant APP 8 exemples 50 schémas à légender 7 exemples Études de situation Bloc 2 modules 3 et 4

Le développement Psychosocial de la personne

Définition

Le développement psychosocial et le développement de la personne sur le plan psychologique et sur le plan social.

Il varie selon les périodes de la vie

Notions

Le développement affectif et social du jeune enfant.

Dès la naissance, l'enfant possède différents outils de communication.

Il les utilise progressivement dans ces échanges avec autrui .

Citons:

Le regard et le sourire :

l'enfant fixe du regard l'adulte qui s'occupe de lui et lui sourit; la réponse de l' adulte stimule son développement.

Les pleurs une information assez frustre concernant un état de mal-être, l'adulte doit y être attentif et y répondre adéquatement aattentifet y répondre adéquatement.

Les expression corporelle avant l'apparition du langage, les enfants utilisent certaines expression corporelle c'est le langage non verbal exemples

Pour signifier un refus ou son chagrin, l'enfant détourne la tête, ferme la bouche, repousse ce qu'on lui tend avec la main, pleure. Pour signifier son acceptation, l'enfant tend les bras, ouvre une grande bouche, sourit....

Le développement affectif et social de l'enfant d'âge scolaire

Le vécu affectif et social de l'enfant se développe au sein des deux groupes Le groupe familial qui sécurise l'enfant et l'aide épanouir sa personnalité, à prendre confiance en lui Le groupe social qui l'aide à faire l'apprentissage de la vie sociale

Les expériences avec ses copains permet à l'enfant  de sortir de son égocentrisme à devenir autonome à se socialiser

Les transformations de l'adolescence

L'adolescence se caractérise par des transformations importantes.

En particulier des transformations physiques qui caractérisent la puberté, les transformations intellectuelles et surtout les transformations psychologiques qui concernent :

L'image du corps : l'adolescent doit apprendre à s'aimer dans un nouveau corps

Les pulsions sexuelles :c'est le temps des premier Flirt des premiers baisers

Le détachement des parents l'adolescent a besoin de revendiquer son indépendance La recherche d'identité qui suis-je les jeunes rejettent les images parentales et recherche de nouveaux modèles

Les événements de l'âge adulte L'âge adulte est un état apparent de maturité affective.

Parmi les événements affectifs et sociaux importants, citons à titre d'exemple : le mariage parfois suivi divorce, la maternité ou la paternité.

Mais aussi les problèmes de l'emploi, du chômage et de la retraite.

Les aspects de la vieillesse Les aspects psychologiques de la vieillesse sont très différents selon les individus.

La dégradation de l'image de soi La personne âgée voit son corps se dégrader les cheveux blancs apparaissent

C'est le regard d'autrui qui va influencer sur les sites de soina Le désœuvrement au moment de la retraite

L'arrêt de l'activité professionnelle et un cap difficile à passer pour certaines personnes

Les changements du cadre de vie

Modifier brutalement le cadre de vie d'une personne âgée est un élément très perturbateur, car le cadre de vie est un repère affectif rassurant et sécurisant.

Observations réflexion rôle de l'AS auprès de la personne âgée

L'as doit observer les comportements des personnes afin de pouvoir répondre à leurs besoins et à leurs attentes. D

ans le cadre de son travail, l'AS observe plus particulièrement la personne âgée.

Celle-ci a parfois des réactions exacerbées avec une accentuation des traits de caractère.

Ainsi constaté-t-on des colères, des crises de jalousie et d'envie.

Aussi le personnel soignant dort savoir qu'il s'expose à des réactions d'hostilité ou d'agressivité pas toujours exprimer directement , demandes répétitives caractérielles au hypocondriaques sans autant de moyens de lutter contre l'idée de la mort qui s'approche et qui suscite une angoisse inconsciente.

C'est en effet accepter l'idée que cette lente dégradation la mènera inévitablement à la mort.

L'AS doit donc manifester beaucoup de respect, de tolérance et de compréhension bienveillante à son égard.

Situation

Les problèmes du 3e âge Paul 81 ans ne peut envisager le départ en maison de retraite alors qu'il vit seul et que sa santé est défaillante, il dit qu'il est bien, qu'il n'a besoin de personne.

Ses enfants ne souhaitent pas perturber davantage l'état de santé de leur père et c'est avec leur mère qu'ils réfléchissent pour qu'une auxiliaire de vie puisse venir quotidiennement. Alain, 82 ans, avait une véritable passion pour la pêche et la nature.

Résidant dans une maison de retraite et ne pouvant plus se déplacer, il s'est enfermé dans un mutisme complet.

Il devient très agressif quand de vieux amis viennent le voir et l'appelle le pêcheur comme autrefois.

Toute allusion à sa vie passée lui est insupportable et douloureux que suscite en lui la résurgence de se souvenir

Remarque L'AS doit avoir une capacité d'empathie très développée pour s'occuper des personnes âgées et de tous les troubles qui sont associés à l'avance en âge.

Il doit comprendre leur peur peur de la solitude, de la douleur, de la maladie, de l'abandon, de l'irréversible, peur de la mort inéluctable.

L'AS qui comprend le patient supporte mieux ses réactions qui sont qui souvent insupportables pour les autres et ainsi peut lui apporter une écoute, une aide précieuse dans l'accompagnement au quotidien afin d'y apporter une certaine qualité de vie.

Sarah aide soignante 

Contributrice

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Commentaires

  • smm05

    1 smm05 Le 13/01/2026

    Bonjour j'ai trouvée ce site en 2020 quand je faisais la formation aes il m'avait beaucoup aidé j'avais eu mon diplôme je reviens cette année je paye la formation d’aide-soignante mais je ne retrouve pas le même contexte tout est désordonné la dedans j'ai payé le module 1a5 depuis 2 semaines je ne parviens pas à réviser ont me demande de repayer a chaque fois c'est dommage alors que j'ai donnée le lien a plusieurs personnes de ma formation je suis très déçu des fautes par ci par la rien de sérieux
  • Solene2507

    2 Solene2507 Le 15/12/2021

    Beaucoup d’erreurs d’orthographe!!!!
    Déçue pas le contenu!!!!
    gisele-cabre

    gisele-cabre Le 16/12/2021

    Ok désolé nous avons remédié à cette situation
    Merci de votre compréhension

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