Le lavage des mains est le geste barrière le plus efficace contre la transmission des infections nosocomiales. Il existe deux techniques selon la situation clinique.
Friction hydroalcoolique (SHA)
Quand ?
Entre deux soins · Avant/après un geste propre · Mains visuellement propres
Comment ?
1 dose de SHA · 7 étapes · 20 à 30 secondes · Laisser sécher sans essuyer
Avantage
Rapide, efficace, préserve la peau
Lavage eau + savon
Quand ?
Mains souillées · Contact matières fécales · Épidémie Clostridium · Début et fin de service
Comment ?
Eau tiède · Savon doux · 40 à 60 sec · Rincer · Sécher par tamponnement · Fermer le robinet avec l'essuie-main
Attention
Inactif sur les spores (Clostridium)
Les 7 étapes de la friction SHA
①
Paume contre paume
②
Paume sur dos de la main (alternance droite/gauche)
③
Espaces interdigitaux - doigts entrelacés paume contre paume
④
Dos des doigts - mains en crochet, doigts imbriqués
⑤
Pouces - rotation dans la paume opposée (alternance)
⑥
Extrémités des doigts - ongles frottés en rotation dans la paume
⑦
Poignets - rotation (alternance droite/gauche)
Entraîne-toi !
Répète les 7 étapes à voix haute jusqu'à ce que le geste soit automatique. Tes encadrants de stage t'observeront dès le premier matin — c'est souvent le premier geste qu'ils évaluent.
En stage, ton rôle ne se limite pas à réaliser des soins. Tu es aussi un acteur de la prévention. Observer ce qui change chez un patient et alerter l'équipe.
La posture professionnelle, ce n'est pas que la tenue. C'est une attitude globale qui engage ton image, la confiance des patients et la cohésion de l'équipe.
14 besoins V. Henderson et rôle soignant. Objectif : repérer un besoin perturbé et mettre en œuvre des actions adaptées, en lien avec l’IDE et l’équipe.
Les précautions standard s'appliquent à tous les patients, en toutes circonstances, quel que soit leur statut infectieux connu ou supposé. Les précautions complémentaires s'y ajoutent selon le risque identifié.
Cours IFAS prêt à l’emploi : les 14 besoins de Virginia Henderson avec signes, actions aide-soignant(e), surveillance, alertes IDE, transmissions et questions d’examen.
Cours pédagogique sur les macro-cibles en formation aide-soignant (Module 1). Explications claires du schéma MTEVD, exemple d'admission, exercices interactifs corrigés et auto-évaluation
Mme MARTIN, âgée de 84 ans. Elle mesure 1,60 m et pèse 56 kg. Mme MARTIN souffre d’une incontinence urinaire due à un syndrome d’hyperactivité vésicale.